As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan
Vol 6, No 1 (2017): PENDIDIKAN & EKONOMI KREATIF

KEMAMPUAN MENULIS WACANA NARATIF

Irwansyah, Andi (Unknown)

Article Info

Publish Date
23 May 2018

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis wacana naratif. Hal – hal yang dianalisis meliputi: (1) Isi Gagasan yang dikemukakan, (2) Organisasi Isi, (3) Tata Bahasa, (4) Gaya : Pilihan Struktur dan Kosa Kata, (5) Ejaan. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui gambaran secara faktual mengenai tingkat kemampuan menulis wacana naratif , Untuk mencapai tujuan tersebut di atas, penulis menggunakan metode: Kualitatif, yaitu dengan cara memggambarkan serta menganalisis kemampuan membuat wacana naratif siswa berdasarkan pada kaida bahasa indonesia yang baik dan benar serta sesuai dengan kaidah penulisan wacana naratif yang baik terutama dalam penggunaan wacana naratif siswa. Keyword: Menulis, Naratif

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan
Website

Abbrev

assalam

Publisher

Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Lampung

Subject

Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Mengkaji berbagai macam problematika yang berkaitan dengan Hukum & Pendidikan yang terjadi di masyarakat. Redaksi As-Salam mengundang para peminat kajian keislaman dan pendidikan untuk menulis dan melaporkan penelitinya dengan tema yang relevan ...