Erudio: Journal of Educational Innovation
Vol 5, No 1 (2018): Erudio Journal of Educational Innovation

PENGEMBANGAN FLIP FLOP BOOK DALAM MODEL COLLABORATIVE MULTIMEDIA LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Mahrawi Suprapto (Universitas Negeri Jakarta)
R Rusdi (Unknown)
R Rusmono (Unknown)



Article Info

Publish Date
20 Jul 2018

Abstract

Hasil dari analisis kebutuhan didapatkan data bahwa mata pelajaran Biologi materi Sistem Hormon atau Endokrin merupakan salah satu materi yang tersulit. Hal ini dikarenakan kompleksitas materi yang cukupĀ  tinggi serta sifat materi yang abstrak. Berdasarkan hasil tersebut dibutuhkan sumber belajar yang dapat mengkonkretkan materi tersebut. Buku berbasis digital atau multimedia seperti Flip Flop Book mampu mengkonkretkan sesuatu yang abstrak. Melalui penelitian pengembangan yang mengacu pada desain Borg and Gall dilakukan pengembangan buku digital untuk materi Sistem Hormon. Penelitian dilakukan dengan tahapan (1) uji kelayakan ahli (materi, media, dan bahasa), (2) uji kelompok kecil, (3) uji kelompok besar serta (4) uji efektivitas buku berbasis digital dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai uji kelayakan dan uji coba materi mendapatkan kategori nilai Baik (B) hingga Sangat Baik (SB). Sedangkan hasil uji efektivitas menunjukan bahwa buku digital dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan (nilai p<.05, p=.0000).

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

erudio

Publisher

Subject

Education

Description

Erudio merupakan Journal of Educational Innovation yang memiliki misi untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian, kajian-kajian dan atau inovasi yang berkualitas dalam bidang pendidikan dan pembelajaran dari segala aspek. guna mempercepat transfromasi dan implementasi ilmu dan teknologi pendidikan ...