<![CDATA[Penelitian tentang pengembangan media pembelajaran kalkulus berbasis website moodle ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kelayakan media dan respon mahasiswa terhadap media pembelajaran yang dibuat. Sasaran dari penelitian ini adalah mahasiswa STKIP Qomaruddin yang mengambil mata kuliah Kalkulus Diferensial pada semester II angkatan 2017/2018. Pendekatan metode penelitian yang digunakan adalah metode ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Teknik analisis data yang digunakan adalah lembar angket validasi para ahli untuk menilai desain media dan isi materi, sedangkan untuk menilai data respon mahasiswa dalam penggunaan media pembelajaran kalkulus digunakan angket respon. Hasil yang diperloleh menunjukkan bahwa nilai validasi media dari sisi desain media dan isi materi berada pada presentase diatas 81% atau kategori sangat valid untuk digunakan. Kemudian, penilaian respon mahasiswa pada uji coba terbatas pada satu orang mahasiswa memberikan respon sangat positif, kemudian pada uji coba kelompok kecil menyatakan bahwa 83,3% responden merespon sangat positif, sedangkan pada uji coba lapangan menunjukkan sebanyak 40% memberikan respon sangat positif dan sisanya 60% responden menyatakan respon positif.
Kata kunci: media pembelajaran, kalkulus, website moodle, kelayakan, dan respon.]]>
Copyrights © 2018
