Buffer Informatika
Vol 3, No 1 (2017)

IMPLEMENTASI DAN EFEKTIFITAS MOBILE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN METODE SYNCHRONOUS DAN ASYNCHRONOUS LEARNING PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI UNIVERSITAS KUNINGAN BERBASIS ANDROID

Novantara, Panji (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Apr 2017

Abstract

AbstrakPenelitian ini dibuat bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengukur efektivitas media pembelajaran melalui mobile learning dengan menggunakan metode Synchronous dan Asynchronous Learning berbasis android untuk mata kuliah Bahasa Inggris kepada mahasiswa di universitas Kuningan.Target penelitian yang ingin dicapai adalah adanya media belajar tambahan yang menarik dan mudah digunakan sehingga dapat meningkatkan minat belajar dan  prestasi mahasiswa dalam mata kuliahBahasa Inggris.Penelitian ini akan membahas bagaimana merancang, mengembangkan juga mengevaluasi efektifitas penggunakan aplikasi Mobile Learning berbasis Android untuk mata kuliahBahasa Inggris di kalangan mahasiswa Universitas Kuningan dengan metode Synchronous dan Asynchronous Learning. Aplikasi ini dibuat supaya pengguna dapat secara mudah mengakses suatu materi kuliah Bahasa Inggris  menggunakan aplikasi Mobile Learning melalui Smartphone.Aplikasi Mobile Learning ini merupakan aplikasi media pembelajaran alternatif berbasis Android yang berdiri sendiri dan dapat diimplementasikan pada Smartphone berbasis Android. Kata Kunci: Mobile Learning, Bahasa Inggris , Synchronous Learning, Asynchronous Learning,Media pembelajaran.

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

buffer

Publisher

Subject

Computer Science & IT

Description

BUFFER INFORMATIKA adalah jurnal peer-review tentang Informasi dan Teknologi yang mencakup semua cabang IT dan sub-disiplin ilmu termasuk Algoritma, Jaringan Komputer, Game, Rekayasa Perangkat Lunak, Aplikasi Mobile, Kecerdasan Buatan, Image Processing, Grafik Komputer, Data Maining dan Informasi ...