SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Vol 5, No 2 (2016): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ”TIPE JIGSAW” DAPAT MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR KKPI SISWA KELAS XI PEMASARAN 1 DI SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI

Rosdiana Rosdiana (Guru SMA Negeri 3 Tebing Tinggi)



Article Info

Publish Date
12 Jul 2016

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) siswa kelas XI Pemasaran 1 SMK Negeri 1 Tebing Tinggi menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas. Penelitian ini terdiri dari 2 (dua) siklus dimana terdapat dua kali pertemuan pada tiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata keaktifan belajar Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) siswa pada pra siklus hanya mencapai 55,71%. Setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siklus I rata-rata keaktifan belajar Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) siswa mencapai 69,95% dan pada siklus II meningkat menjadi 78,93%. Rata-rata pengisian angket respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw tiap indikator keaktifan belajar siswa pada siklus I mencapai 90.76% dan pada siklus II meningkat menjadi 91,24%.Kata Kunci : Keaktifan belajar, Model pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

school

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

The journal countains the result of education research, learning research, and service of the public at primary school, elementary school, senior high school and the ...