KRITIK SASTRA DAN IMPLEMENTASI PENGAJARAN

Kasno Atmo Sukarto (Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas Nasional Jakarta)

PUJANGGA: Jurnal Bahasa dan Sastra
Vol 4, No 1 (2018): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2018

Makalah berjudul Kritik Sastra, Implementasi Pengajaran ini bertujuan untuk memaparkan ikhwal kritik sastraIndonesia, penerapan, dan manfatnya dalam dunia pengajaran. Metode penulisan ini adalah Deskripsi kualtitatifyaitu mendeskripsikan ikhwal kritik sastra dan toeri-teori yang mendukung ikhwal kritik sastra di Indonesia.Kualitatif berkaitan dengan karya sastra yang dapat dipertanggungjawabkan sebagai karya yang dapat menghibur,mendidik, dan mencerdaskan pembacanya atau khalayak penikmat karya sastra, baik puisi, cerpen, maupun novel.Kritik sastra secara ilmiah berarti menimbang, menilai, dan memutuskan terhadap karya sacara objektif terhadapkarya sastra yang telah dibacanya. Hasilnya adalah karya sastra yang dapat menghibur, mendidik, danmencerdaskan, setra dapat diimplementasikan dalam dunia pengajaran.Kata Kunci: kritik sastra, teori, sejarah, implementasi, pengajaran