Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Al Wathaniyah Jombang

Umi Nurhayati

Jurnal Pendidikan
Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan

Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian ini mengatakan bahwa dalam implementasi pendidikan karakter di MI Islamiyah Al Wathaniyah melalui tiga pedoman pelaksanaan yaitu: 1) metode pelaksanaan; 2) Pelaksanaan di sekolah yang terdiri dari: a) kegiatan sehari – hari di kelas; b) budaya sekolah.; 3) Kegiatan di sekolah.