JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia)
Vol 2, No 2 (2017): Volume 2 Number 2 September 2017

Nilai Pendidikan Novel Padang Bulan serta Pemanfaatannya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP

Ulinnuha Madyananda (Program Doktoral Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Sebelas Maret)
Umi Yaryati (SMP Negeri 1 Adiwerna)

Article Info

Publish Date
30 Oct 2017

Abstract

Penelitian deskripstif kualitatif ini menitikberatkan kajiannya pada nilai-nilai pendidikan apa sajakah yang ingin disampaikan Andrea Hirata dalam Novel Padang Bulan, serta bagaimana pemanfaatannya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP. Data penelitian ini berupa (1) kata, kalimat, atau paragraf dengan paparan berupa monolog, dialog, atau narasi dalam novel Padang Bulan, (2) hasil wawancara dengan guru bahasa Indonesia, dan (3) hasil observasi pembelajaran di kelas VIII G SMP Negeri 1 Malang. Hasil penelitian menunjukkan nilai-nilai pendidikan dalam novel Padang Bulan ini meliputi nilai sosial, nilai ilmiah, nilai moral, dan nilai agama serta layak untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP.

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
208.281 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia)
Website

Abbrev

JP-BSI

Publisher

STKIP Singkawang

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (JP-BSI), publishes research-based articles in the field of language, literature, and learning. It is published twice a year, namely in March and September. The scopes of the topics include, but not limited to: 1) Foreign language learning, Indonesian ...