SOSHUM : Jurnal Sosial dan Humaniora [Journal of Social Sciences and Humanities]
Vol 6 No 3 (2016): November 2016

ANALISIS MUTU PEMBELAJARAN DAN KOMPETENSI LULUSAN DIPLOMA III DI POLITEKNIK NEGERI BALI

Cokorda Gede Putra Yudistira (Jurusan Administrasi Niaga Politeknik Negeri Bali)
I Ketut Pasek (Jurusan Administrasi Niaga Politeknik Negeri Bali)
Ni Wayan Sumetri (Jurusan Administrasi Niaga Politeknik Negeri Bali)
I Gede Iwan Suryadi (Jurusan Administrasi Niaga Politeknik Negeri Bali)



Article Info

Publish Date
24 Feb 2017

Abstract

Pendidikan Tinggi Vokasi seperti Politeknik Negeri Bali memiliki peran penting dalam mutu lulusannya. Prestasi belajar membutuhkan mutu yang baik dari pembelajaran, di mana mutu pembelajaran dipengaruhi oleh profesionalisme dosen, media dan fasilitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh mutu pembelajaran terhadap kompetensi lulusan melalui profesionalisme dosen, media dan fasilitas pembelajaran. Responden merupakan alumni Program Studi Diploma III yang lulus pada tahun 2015 sebanyak 86 dari 623. Sampel diambil dengan menggunakan metode acak dan proporsional. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis jalur. Penelitian ini menemukan bahwa profesionalisme dosen, media pembelajaran dan fasilitas pembelajaran secara simultan maupun parsial berpengaruh secara signifikan terhadap mutu pembelajaran. Mutu pembelajaran secara langsung dan secara signifikan mempengaruhi kompetensi lulusan. Dengan demikian menciptakan mutu tinggi dari pembelajaran akan dapat memberikan peningkatan untuk kompetensi lulusan program studi Diploma III di Politeknik Negeri Bali.

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

SOSHUM

Publisher

Subject

Humanities Social Sciences

Description

SOSHUM : Jurnal Sosial dan Humaniora [Journal of Social Sciences and Humanities][p-ISSN 2088-2262 | e-ISSN 2580-5622 | DOI 10.31940/soshum] aims to develop itself as a pioneer journal in social sciences and humanities. Starting from the year 2018, it publishes all papers in English. Areas ...