Turabian: Jurnal Pendidikan Islam merupakan sebuah jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam, Sekolah Pascasarjana Universitas Islam 45. Jurnal ini mengejar eksplorasi akademis pada wacana Pendidikan Agama Islam Indonesia seperti sekolah, perguruan tinggi, universitas, dan lembaga pendidikan Islam lainnya seperti pesantren dalam wacana pendidikan Islam. Jurnal ini mempromosikan penelitian empiris dan teori yang relevan dengan lembaga pendidikan yang berafiliasi dengan Islam. Topik-topik jurnal ini mencakup tingkat mikro, meso, dan makro pendidikan agama Islam seperti filosofi, kepemimpinan sekolah Islam, strategi pembelajaran, kurikulum, evaluasi pembelajaran, pendidikan inklusi, pendidikan berbasis budaya, dan politik pendidikan Islam. Turabian: Jurnal Pendidikan Islam adalah jurnal akses terbuka yang berarti pengguna diizinkan untuk membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, atau menautkan ke teks lengkap artikel, atau menggunakannya untuk tujuan lain yang sah, tanpa meminta izin terlebih dahulu dari penulis atau penerbit. Artinya, semua konten tersedia secara bebas tanpa dipungut biaya kepada pengguna atau institusi. Turabian: Jurnal Pendidikan Islam yang terbit dua kali setahun selalu menempatkan Pendidikan Agama Islam sebagai fokus utama kajian akademis dan mengundang diskusi apa saja sebagai tujuan dan cakupannya. Focus Turabian : Jurnal Pendidikan Islam bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik kepada para pembaca tentang Pendidikan Islam dari berbagai perspektif, yang meliputi penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan, dan menyajikan perkembangan dengan referensi khusus pada budaya, politik, masyarakat, ekonomi, sejarah, dan doktrin melalui publikasi artikel. Scope Turabian : Jurnal Pendidikan Islam mengundang para ilmuwan, akademisi, peneliti, praktisi, dan pemerhati di bidang Pendidikan Islam untuk mempublikasikan hasil penelitiannya yang berfokus pada : Strategi pembelajaran pendidikan Islam; Media pembelajaran pendidikan Islam; Evaluasi pembelajaran pendidikan Islam; Pengembangan dan implementasi kurikulum pendidikan Islam; Pendidikan inklusif dalam pendidikan Islam; Penelitian tindakan dalam pendidikan Islam; Sejarah dan pemikiran tokoh-tokoh pendidikan Islam; Pendidikan Islam dalam Konteks Politik; Filsafat Pendidikan Islam.