Jurnal Inovasi Pendidikan Nusantara adalah jurnal akses terbuka yang direview secara double blind. Jurnal ini menyediakan publikasi artikel di semua area pendidikan. Tujuan dari jurnal ini adalah menyediakan platform bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi untuk berbagi, mendiskusikan, dan memperkaya pengetahuan serta inovasi dalam bidang pendidikan guna mendukung pengembangan kebijakan, praktik, dan teori pendidikan yang leboh efektif dan inovatif mencakup keguruan pendidikan, teknologi, kebijakan, model, metode maupun strategi dalam pendidikan.