cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Raja Rahima
Contact Email
egcdj.bk@uin-suska.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
raja.rahima.mra@uin-suska.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Educational Guidance and Counseling Development Journal
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ISSN : 26153661     EISSN : 26148358     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Educational Guidance and Counseling Development Journal (EGCDJ) (E ISSN 2614-8358) (P ISSN 2615-3661) merupakan wadah untuk menampung berbagai artikel penelitian dan konsep pemikiran mutakhir tentang bimbingan konseling. Jurnal ini menjadi wadah bagi semua Tenaga Kependidikan, Ahli, Praktisi, dan Peneliti di bidang bimbingan konseling untuk berkomunikasi secara ilmiah. muatan dalam jurnal ini adalah segala sesuatu yang terkait dengan dunia bimbingan konseling, dibahas melalui berbagai perspektif terutama dalam perspektif islam. Jurnal EGCDJ diterbitkan oleh Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Konsentrasi Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau bekerja sama dengan Ikatan Konselor Indonesia (IKI) PD Riau. Jurnal ini diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun, yaitu Bulan April dan November
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 2 (2021): EGCDJ" : 5 Documents clear
RETRACTED: Pengembangan Keterampilan Sosial Siswa Korban Perundungan Melalui Layanan Bimbingan Konseling Rois Nafi'ul Umam; Sutya Dewi
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 4, No 2 (2021): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v4i2.13091

Abstract

Setelah dilakukan peninjauan dengan cermat dan dipertimbangkan artikel yang telah dipublikasikan di jurnal Educational Guidance and Counseling Development Journal (EGCDJ) dengan judul "Pengembangan Keterampilan Sosial Siswa Korban Perundungan Melalui Layanan Bimbingan dan Konseling" vol 4, no 2 (2021): November, hlm. 50-57, DOI: http://dx.doi.org/10.24014/egcdj.v4i2.13091. Artikel tersebut Telah ditemukan pada terbitan jurnal lain dan tidak sesuai dengan ketentuan yang titetapkan oleh EGCDJ. Tim Editor menyelidiki dan menemukan bahwa artikel tersebut juga diterbitkan pada jurnal Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam dengan judul "Pengembangan Keterampilan Sosial Siswa Korban Perundungan Melalui Layanan Bimbingan dan Konseling" vol 18, no 1 (2021): Juni, hlm. 1-13, https://ejournal.uin-suka.ac.id/dakwah/hisbah/article/view/1955. DOI: doi.org/10.14421/hisbah.2021.181-01. Dokumen serta isi artikel tersebut telah dihapus dari jurnal Educational Guidance and Counseling Development Journal  
Perencanaan Karir Siswa Sekolah Menengah Atas dengan Pendekatan Konsep STIFIn untuk Menghadapi Perilaku Kapitalisme di Era Revolusi Industri 4.0 Hengki Yandri; Eko Sujadi; Dosi Juliawati
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 4, No 2 (2021): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v4i2.13987

Abstract

Pada era revolusi industri 4.0 mengharuskan siswa meng-upgrade keterampilan sesuai dengan bakat dan kecerdasan yang mereka miliki, sehingga siswa Sekolah Menengah Atas perlu dipersiapkan perencanaan karir mereka secara matang agar mampu bertahan dan bersaing menghasilkan karya dan produktivitas di era globalisasi dengan perilaku kapitalisme yang sudah akut. Salah satu solusi yang bisa dilakukan yaitu dengan memetakan kecerdasan siswa sesuai dengan sistem operasional otak manusia yang terdiri dan kecerdasan sensing, thinking, intuiting, feeling, dan insting. Dengan pendekatan konsep STIFIn, potensi siswa diarahkan sesuai dengan mesin kecerdasannya dalam menentukan arah perencanaan karirnya sehingga mereka mampu menghasilkan karya dan produktivitas yang optimal
Resiliensi Akademik Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring Khairiyah Khadijah; Maharani Maharani; Masro Fatil Khasanah
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 4, No 2 (2021): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v4i2.14373

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan melihat gambaran resiliensi mahasiswa angkatan 2020 terhadap pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif kuantitaf. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa bimbingan dan konseling FKIP UNRI angkatan 2020 yang belum melaksanakan perkuliahan tatap muka melainkan dengan system daring. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling yang mana didapatkan sampelnya sebanyak 38 mahasiswa. Instrument penelitian menggunkana angket tingkat resiliensi mahasiswa kemudian disebarkan menggunakan aplikasi google formulir yang dimulai bulan agustus 2021.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1. Gambaran resilensi mahasiswa bimbingan dan konseling angkatan 2020 pada system perkuliahan daring berada pada kategori sedang dan terletak pada indikator kontrol terhadap impuls, 2. Tingkat resiliensi mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2020 berada pada kategori sedang. hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan bagi konselor didalam memberi pelayanan konseling ditengah kondisi tertekan dikarenakan kondisi pendemi atau wabah bencana. Kata kunci: Resiliensi, pembelajaran daring
Konseling Pra-Nikah menuju Keluarga Samara Rika Devianti; Raja Rahima
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 4, No 2 (2021): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v4i2.14572

Abstract

Keluarga sakinah, mawaddah, warahmah dalam suatu perkawinan merupakan dambaan setiap pasangan. Oleh sebab itu, pernikahan harus dianggap penting ataupun serius dengan melakukan persiapan yang matang, baik dari segi kehidupan social, ekonomi, fisiologis dan psikologis. Maka dari itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan konseling pranikah menuju keluarga sakinah, mawaddah, warahmah. Metodologi dalam penelitian ini merupakan library research dengan menelaah atau mengeksplorasi beberapa jurnal, buku-buku dan dokumen (cetak dan elektronik) serta sumber data dan informasi yang dianggap relevan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan layanan konseling pranikah dapat dilaksanakan dengan beberapa layanan, seperti layanan informasi, layanan konsultasi, layanan konseling kelompok, dan konseling individual. Pelaksanaan layanan tersebut dapat dilakukan dengan beberapa cara baik secara langsung (tatap muka) maupun secara tidak langsung (menggunakan media masa), seperti kunjungan rumah, observasi kerja, karyawisata, sosiodrama dan psikodrama, media papan pembimbing, surat kabar/majalah, brosur, radio, televise, surat-menyurat dan telephone. Kegiatan konseling pranikah dilaksanakan sebelum pernikahan berlangsung dengan durasi lebih kurang 16 jam pembelajaran
Penggunaan Media Konseling Online pada Masa Pandemi Covid-19 Suci Habibah; Amirah Diniaty; Diniyah Diniyah; Hasgimianti Hasgimianti; Putri Robiatul Adawiyah
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 4, No 2 (2021): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v4i2.14573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media konseling online oleh guru BK pada masa covid 19 dan durasi waktu yang diperlukan. Penelitian ini mensurvey data dengan menggunakan google form dan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif.  Responden penelitian ini adalah guru BK yang bertugas di Madrasah Aliyah Negeri yang ada di pulau jawa dan sumatera serta Kalimantan, yang diambil by accident yaitu guru BK yang bersedia menjadi sampel penelitian untuk mengisi angket . Jumlah sampel dalam penelitian 121 guru BK mengisi google form dan 6 orang guru BK yang bersedia melaksanakan proses wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK menggunakan media konseling online pada masa covid 19 lebih banyak aplikasi whatsapp dengan menggunakan fitur chat.  Konseling online dilaksanakan dalam waktu yang sangat fleksibel bisa diluar jam tugas guru BK seperti sore atau malam.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2025): EGCDJ Vol 8, No 1 (2025): EGCDJ Vol 7, No 2 (2024): EGCDJ Vol 7, No 1 (2024): EGCDJ Vol 6, No 1 (2023): EGCDJ Vol 5, No 2 (2022): EGCDJ Vol 5, No 1 (2022): EGCDJ Vol 4, No 2 (2021): EGCDJ Vol 4, No 1 (2021): EGCDJ Vol 3, No 2 (2020): EGCDJ Vol 3, No 1 (2020): EGCDJ Vol 2, No 2 (2019): EGCDJ Vol 2, No 1 (2019): EGCDJ Vol 1, No 2 (2018): EGCDJ Vol 1, No 1 (2018): EGCDJ More Issue