cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 50 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 11 No. 1 (2022)" : 50 Documents clear
Pemberdayaan Literasi Sains melalui kegiatan Story Telling bagi Masyarakat Pedalaman Fathul Zannah; Arna Purtina; Ahmad Syarif; Ade Shalahuddin Permadi
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.7928

Abstract

Background: Taman Baca Baraoi merupakan sebuah taman baca yang ada di daerah pedalaman Kalimantan Tengah, Desa Tumbang Baraoi, kecamatan petak malai, Kabupaten katingan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pemberdayaan literasi sains ke masyarakat usia sekolah dasar di Desa Tumbang Baraoi tersebut. Metode: Kegiatan story telling menggunakan buku mengenai sains. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta kegiatan tertarik dengan kegiatan yang dilaksanakan. Hal tersebut diketahui berdasarkan hasil observasi terhadap motivasi belajar sains yang mengalami peningkatan. Sebelum kegiatan, motivasi instrinsik peserta sebesar 2,7 meningkat menjadi 4,6 setelah kegiatan, diiringi dengan self efficacy dari 3,2 meningkat menjadi 4,5, self determination meningkat dari 2,9 menjadi 4,5 dan motivasi kelas meningkat dari 2,7 menjadi 4,5. Berdasarkan data literasi sains juga mengalami peningkatan setelah kegiatan yaitu 32,8 meningkat menjadi 73,7. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan yang telah dilaksanakan memebrikan dampak yang positif kepada peserta kegiatan. Kesimpulan: Kegiatan serupa seperti ini perlu untuk terus dilakukan karena tentunya masyarakat di Desa Tumbang Baraoi tersebut memiliki akses Pendidikan yang sangat minim.
Pelatihan Microsoft Word untuk Meningkatkan Keterampilan Guru SMA dalam Mengoptimalkan Penggunaan Toolbar Ervan Johan Wicaksana; Aprizal Lukman; Jodion Siburian; Ali Sadikin; Desfaur Natalia
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.7938

Abstract

Background: Kemampuan guru yang belum optimal dalam mengaplikasikan toolbar yang ada pada Microsoft Word seperti menggunakan tool table of content, serta menghubungkan Microsoft Word dengan aplikasi lain sebagai pendukung menjadi latar belakang kegiatan ini. Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan guru dalam mengoptimalkan penggunaan toolbar di Microsoft Word sehingga membantu mempermudah guru dalam menyusun perangkat pembelajaran. Metode: Kegiatan pelatihan optimalisasi penggunaan Microsoft Word ini dilaksanakan di SMAN Titian Teras, Provinsi Jambi. Pelatihan Kegiatan ini diikuti oleh sekitar 40 orang peserta dan 5 orang tim dosen sebagai fasilitator serta 2 mahasiswa. Metode yang digunakan pada pelatihan ini yaitu penyampaian materi metode kooperatif, ceramah, tanya jawab, diskusi, praktik dan penugasan. Hasil: Kegiatan pelatihan program Microsoft Word mendapatkan respon yang baik dari peserta pelatihan. Hal ini karena pelatihan selama kegiatan berlangsung, peserta workshop mengikuti dengan antusias dan mampu melaksanakan kegiatan praktik dan penugasan dengan baik. Program Microsoft Word bermanfaat untuk para guru dalam menyelesaikan berbagai tugas administrasi dan menyusun perangkat pembelajaran menggunakan Microsoft Word. Kesimpulan: Kegiatan pengabdian ini berhasil dan membawa efek positif sehingga membuat para guru memahami materi tentang toolbar Microsoft Word.
Sosialisasi dan Edukasi Program PHBS Guna Mencegah Penyebaran Covid-19 di Masa Pandemi di Desa Banut Kalanaman Nanik Lestariningsih; Ahmad Naparin; Eka Fitriani; Fu'ad Khairin; Halimah; Halimatussadiyah; Iqbal Novriansyah; Meilania Inneke; Muhammad Irvani; Salma Nada Laila
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.7948

Abstract

Background: (PHBS) atau biasa disebut dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, dimana PHBS ini adalah Langkah pertama yang harus dilaksanakan oleh masyarakat. Sedangkan kesadaran masyarakat dalam menjaga kesehatan di masa pandemi sekarang ini sangat rendah, oleh sebab itu dilaksanakan kegiatan sosialisasi dan edukasi memberikan pendampingan kepada masyarakat mengenai kesadaran pelaksanaan PHBS dalam kehidupan sehari-hari sebagai upaya pencegahan penyebaran Virus Covid-19 dalam rangka meredam kepanikan masyarakat yang ada di Desa Banut Kalanaman. Tujuannya agar masyarakat sadar dan dapat mengubah perilaku dan akan terbiasa untuk menerapkan PHBS di lingkungan masyarakat guna mencegah penyebaran Covid-19. Metode: Kegiatan pengabdian dosen bersama mahasiswa IAIN Palangka Raya menggunakan Metode ABCD (Asset Based Community Development), dimana pengembangan masyarakat berbasis aset SDM, yaitu keterlibatan Aparat Desa Banut Kalanaman, polindes, dan warga masyarakat. Kegiatan berupa sosialisasi PHBS disampaikan tenaga kesehatan polindes setempat, peserta dihadiri oleh 11 orang warga setempat, dan dihadiri oleh Kepala Desa dan TP PKK, lanjut edukasi dan pendampingan oleh dosen dan mahasiswa IAIN Palangka Raya. Hasil: Hari pertama memberikan sosialisasi penerapan PHBS, hari ke-dua membagikan masker dan hari selanjutnya edukasi atau pendampingan setiap kegiatan Desa selama 30 hari supaya tetap menerapkan PHBS dan protokol keseatan. Kesimpulan: Pelaksanaan pengabdian ini mampu memberikan kesadaran dalam menerapkan PHBS untuk mencegah penyebaran COVID-19.
Pengembangan Profesionalisme Guru di SMP Aisyiyah Muhammadiyah 3 Malang melalui Pelatihan Penulisan Publikasi Ilmiah Tutut Indria Permana; Dian Ika Kusumaningtyas; Marina Nur Fitriyaningsih; Artha Ayu Mei Shinta; Khilma Vita Nurmayasari; Hajriani Hi.Padu; Dina Ria Pramesti; Munica Dwi Febriyanti
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.8010

Abstract

Background: Guru selain berkewajiban menyampaikan ilmu pengetahuan kepada siswa, mereka juga berkewajiban mengembangkan ilmu pengetahuan melalui penelitian. Kegiatan penelitian ini juga penting dalam mengembangkan profesionalisme mereka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penulisan publikasi ilmiah guru di SMP Aisyiyah Muhammadiyah 3 Malang. Metode: Mitra kegiatan pengabdian adalah guru di SMP Aisyiyah Muhammadiyah 3 Malang yang berjumlah 14 orang. Metode pelaksanaan dilakukan dengan cara sosialisasi program, pemberian materi, dan pendampingan penulisan proposal. Pengambilan data dilakukan dengan survey dan observasi. Hasil: Kegiatan pengabdian menghasilkan lima topik penelitian tindakan kelas dan satu proposal yang sudah dilengkapi dengan instrumennya. Hanya 7,1% dari guru di sekolah mitra yang bisa menghasilkan proposal penelitian (PTK). Kesimpulan: Hasil kegiatan ini masih sangat rendah dari target program, sehingga kegiatan pengabdian akan terus berlanjut untuk mendukung para guru di SMP Aisyiyah Muhammadiyah 3 Malang agar bisa menghasilkan publikasi ilmiah.
Strengthening Teenage Scientific Work during the COVID-19 Pandemic to Improve Youth Scientific Literacy Writing Skills Diani Fatmawati; Moh. Mirza Nuryady; Ilma Nurul Khoiriyah; Anggitania Dyan Anggraini; Lisma Dahlia
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.8058

Abstract

Background: Karya ilmiah dan literasi remaja merupakan keterampilan yang penting untuk dimiliki oleh generasi abad 21. Metode: Mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah siswa dan pengasuh Panti Asuhan Putri ‘aisiah Riverside yang keseluruhan berjumlah 15 orang. Metode pengabdian yang dilakukan adalah dengan Focus Group Discussion (FGD), pembentukan kelompok KIR, serta pembuatan KIR. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen pre-test serta rubrik penilaian artikel karya ilmiah remaja. Hasil: Hasil program pengabdian menunjukkan bahwa pemahaman awal siswa tentang KIR tergolong. Selanjutnya perolehan skor awal KIR yang dihasilkan oleh dua kelompok siswa yang terpilih untuk lomba karya tulis ilmiah (LKTI) remaja nasional hanya mencapai 36 dan 53. Namun, setelah pendampingan yang dilakukan oleh tim pengabdian masyarakat, skornya meningkat signifikan mencapai 70 dan 95 sehingga salah satu dari dua kelompok tersebut memenangkan LKTI nasional sebagai juara ketiga. Kesimpulan: Pendampingan untuk memperkuat keterampilan remaja dalam membuat karya ilmiah dan literasi sangat disarankan selama pandemi COVID-19.
Pemertahanan Eksistensi Majalah Sekolah Melalui Pendampingan Produksi Majalah Sekolah Daring Santi Pratiwi Tri Utami; Septina Sulistyaningrum; Abdul Rahman; Moh. Iqbal Mabruri; Ninuk Sholikhah Akhiroh
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.8070

Abstract

Background: Majalah sekolah Champion terbitan SMK Muhammadiyah Sampang berhenti terbit sejak awal 2019. Berdasarkan observasi situasi, pengelola mengalami dua kendala utama, yaitu kurangnya pendanaan untuk mencetak, dan kurangnya pengetahuan dan kompetensi jurnalistik guru pembimbing dan pengelola majalah sekolah sehingga terbitan majalah sekolah menjadi monoton dan kaku. Metode: Metode pendampingan dan pelatihan, 1) pendampingan persiapan pengubahan bentuk majalah sekolah cetak ke format daring dengan mempersiapkan domain www.majalahchampion.com, 2) pelatihan pengaturan rubrikasi konten diawali dengan penyampaian materi melalui video tutorial, 3) pasca akses materi, dilakukan praktik unggah konten majalah sekolah dalam platform daring. Hasil: 1) upaya yang dilakukan untuk pemertahanan eksistensi majalah dengan pengubahan format majalah dari format cetak ke format daring, 2) implementasi pendampingan produksi majalah sekolah daring dengan membuat, merancang, dan mempersiapkan domain www.majalahchampion.com, 3) implementasi pelatihan pengaturan rubrikasi konten majalah sekolah pada platform daring dengan pemberian materi berbentuk video tutorial pengaturan rubrikasi konten, dan 4) eksistensi majalah sekolah pasca kegiatan pengabdian kepada masyarakat dapat dipertahankan dengan baik melalui format daring yang bisa diakses secara luas oleh masyarakat. Kesimpulan: Upaya pemertahanan eksistensi majalah sekolah di SMK Muhammadiyah Sampang dapat dilakukan dengan optimal, terbukti dengan terbitnya majalah sekolah daring yang dapat diakses di www.majalahchampion.com.
Pendampingan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Berbasis Sosiograph untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi pada Guru Sekolah Menengah Sri Adi Widodo; Ayu Fitri Amalia; Sukiyanto Sukiyanto; Muhammad Irfan; Krida Singgih Kuncoro
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.8130

Abstract

Background: Meningkatkan kemampuan literasi siswa di era saat ini menjadi hal yang mutlak harus dilakukan oleh guru, tetapi selama pandemic covid-19 kemampuan literasi siswa menjadi kurang maksimal dan pembelajaran tatap muka terbatas belum optimal dilakukan. Memberikan pendampingan kepada guru untuk mendesain kelompok belajar berdasarkan sosiograph untuk mendukung literasi dan program merdeka belajar. Metode: Kegiatan ini diselenggrakan secara hybrid dengan materi sosialisasi miskonsepsi, literasi, sosiograph, implementasi desain pembelajran sosiograph, dan refleksi. Mitra yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 86 Guru matematika dan Science yang yang berasal dari Yogyakarta, MGMP Matematika Ngawi, MGMP matematika Madrasah jawa timur, dan SMK Negeri Bintan Timur. Evaluasi program yang dilaksanakan ditentukan dari kriteria respon peserta terkait kegiatan ini berada pada kategori baik, dan kesediaan guru untuk menyampaikan informasi berkaitan pembelajaran tatap muka terbatas berbasis sosiograph di lingkungan tempat guru bekerja. Hasil: Guru menyakini bahwa desain pembelajaran tatap muka terbatas dengan menggunakan konsep sosiograph untuk membagi kelompok dapat mengurangi miskonsepsi matematis dan meningkatkan kemampuan literasi siswa baik numerasi dan science. Kesimpulan: Pendampingan ini memiliki respon yang baik bagi guru matematika dan science. Selain itu, dari pendampingan ini, guru bersedia untuk mensosialisasikan desain pembelajaran dengan pembentukan kelompok berdasarkan sosiograph.
Peningkatan Produksi Kain Tenun Donggala Melalui Pendampingan Usaha Pada Masyarakat Terdampak Bencana Di Kecamatan Banawa Tengah Kabupaten Donggala Vitayanti Fattah; Syamsul Bachri; Darman Darman
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.8137

Abstract

Background: Setelah terjadinya bencana gempa bumi, COVID 19, dan banjir banyak usaha masyarakat Banawa tEngah, Donggala mengalami kemunduran diakibatkan sarana prasarana umum dan alat produksi yang hancur bersama robohnya rumah dan terendam banjir. Tujuan pengabdian meningkatkan manajemen pengelolaan usaha, keuangan usaha, pemasaran, label atau merek dan promosi menggunakan media online. Metode: Metode yang digunakan dalam pengabdian terdiri dari bebrapa tahap yaitu pemetaan pelaku usaha, kegiatan studi banding, kegiatan temu bisnis, monitoring, dan evaluasi kegiatan usaha. Hasil: Beberapa pelatihan dan pendampingan untuk peningkatan Produksi berupa kegiatan manajemen pengelolaan keuangan, kegiatan pemasaran, pengemasan hasil produksi, pelabelan atau merek, dan kegiatan promosi on line. Bentuk kegiatan studi banding guna mendapatkan masukan/ informasi, untuk dijadikan pembanding dan menjadi masukan serta strategi pengembangan permodalan, pemasaran dan teknis usaha. Temu bisnis dilakukan menjembatani para pelaku usaha binaan dengan para peritel modern dan OPD terkait guna pembinaan berkelanjutan, produk yang dipamerkan dalam kegiatan ini berupa kain tenun, pigura kain, hiasan dinding, tas, dompet, masker, dan lainnya yang semua bahan utamanya kain tenun subi Donggala. Kesimpulan: Kegiatan pelatihan dan pemdampingan pengelolaan usaha, pengelolaan keuangan usaha, kegiatan pemasaran, pengemasan, label atau merek dan promosi secara online banyak menambah pengetahuan bagi pelaku usaha.
Penyuluhan Korban Erupsi Gunung Semeru Melalui LDP (Layanan Dukugan Psikososial): penyuluhan korban erupsi gunung semeru Indaria Tri Hariyani; Norma Diana Fitri; Noviardani Kartika Prameswari; Dian Purnama Sari
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.8189

Abstract

Background: Bencana yang terjadi saat ini yaitu erupsi pada Gunung Semeru, sehingga para korban sangat membutuhkan bantuan sosial dan LDP (Layanan Dukungan Psikososial). Titik sorot pengabdian masyrakat kali ini adalah pada membantu korban jiwa, erupsi Gunung Semeru yang terdampak yaitu 3.697 jiwa, sehingga banyak korban yang mengungsi di beberapa Pos Komando (Posko), di wilayah Kabupaten Lumajang. Tujuan pengabdian masyrakat ini adalah untuk memberikan penyuluhan pada korban erupsi Gunung Semeru melalui LDP (Layanan Dukungan Psikososial) di Desa Bago Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang. Metode: Subjek dalam penelitian ini yaitu korban yang terdampak erupsi Gunung Semeru, berjumlah 30 orang yang berada di Posko Desa Bago Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang, menggunakan metode ceramah, paparan dan diskusi interaktif. Hasil: Hasil penyuluhan yang sudah dilakukan, yaitu diperoleh data sebesar 80% pemberian LDP ini kepada para korban dapat memulihkan kondisi kesehatan mental dan 100% pemberian LDP kepada para korban lebih produktif dalam menjalani hidupnya. Kesimpulan: Para korban dalam penyuluhan 100% dapat kembali pulih serta memiliki komitmen untuk masa depan.
Penguatan Ekonomi Rumah Tangga Melalui Pemanfaatan Lahan Tidur (Pengabdian Pada Masyarakat Vatutela Tondo) Bakri Hasanuddin; Harnida Wahyuni Adda; Syamsuddin; Yoberth Kornelius; Pricylia Chintya Dewi Buntuang
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i1.8266

Abstract

Background: Ketidakmampuan secara finansial dalam kehidupan sosial masyarakat yang bermukim di wilayah Vatutela Kelurahan Tondo Kecamatan Mantikulore, tampak nyata. Salah satu ukurannya adalah ketidakmampuan pembiayaan sekolah terhadap anak-anak mereka. Banyak anak usia sekolah tidak dapat melanjutkan pendidikannya karena tidak adanya jaminan pembiayaan dari kepala rumah tangga. Wilayah Vatutela sesungguhnya mememiliki potensi alam yang cukup bagi masyarakatnya, yang dapat dikembangkan sebagai lahan pertanian, perkebunan, atau ladang. Nantinya lahan teresbeut dapat dikelola dan menjadi pekerjaan tetap bagi masyarakatnya. Beranjak dari kenyataan tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan; 1) Menciptakan kerja yang menghasilkan pendapatan bagi rumah tangga; 2) Menginisiasi pengelolaan lahan yang selama ini terabaikan menjadi lahan produktif; 3) Dukungan dan pembinaan motivasi berwirausaha. Metode: Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode pembelajaran andragogi yang bertujuan menciptakan para mitra dapat mengarahkan dirinya sendiri dan mampu menjadi guru bagi dirinya sendiri. Hasil: Tampak pada perluasan lahan garapan masyarakat oleh karena tersedianya air yang lebih dekat pada lahan perkebunan. Kesimpulan: Penguatan ekonomi rumah tangga mulai tampak dengan menghasilkan produksi perkebunan yang dapat dikonsumsi sendiri ataupun dijual di pasar seperti, jagung, kacang tanah, dan sayur-sayuran.

Page 2 of 5 | Total Record : 50

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 3 (2025) Vol. 14 No. 2 (2025) Vol. 14 No. 1 (2025) Vol. 13 No. 3 (2024) Vol. 13 No. 2 (2024) Vol. 13 No. 1 (2024) Vol. 12 No. 1 (2023): Vol 12 No 1 2023 (Article In Press) Vol. 12 No. 3 (2023) Vol. 12 No. 2 (2023) Vol. 12 No. 1 (2023) Vol. 11 No. 3 (2022) Vol. 11 No. 2 (2022) Vol. 11 No. 1 (2022) Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021) Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Solma Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SOLMA Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol 7 No 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018) Vol. 7 No. 1 (2018) Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Solma More Issue