cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Educatio
Published by Universitas Hamzanwadi
ISSN : 19083224     EISSN : 25279998     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Educatio, ISSN: 1908-3224 (printed) and 2527-9998 (online), is an open access peer reviewed research journal that is published by the Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Hamzanwadi. Educatio is providing a platform for the researchers, academicians, professionals, practitioners and students to impart and share knowledge in the form of high quality empirical and theoretical research papers, case studies, and literature reviews on education science. Educatio welcomes and acknowledges high quality theoretical and empirical original research papers, case studies, review papers, literature reviews, book reviews, conceptual framework, analytical and simulation models, technical notes about education science from researchers, academicians, professionals, practitioners, and students from all over the world.
Arjuna Subject : -
Articles 14 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 5, No 1 (2010)" : 14 Documents clear
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MODUL IPS TERPADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA DI SMPN 02 SIKUR TAHUN PELAJARAN 2009/2010 zein, rohaeniah
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.488 KB) | DOI: 10.29408/edc.v5i1.110

Abstract

The purpose of the reaserch to know ”the influences of cooperative learning model group investigation with IPS module service integrated by the reasult of social learning of the student in junior high 02 Sikur academic year 2009/2010” this research was an experimental research. With population of all eighth grade student in SMPN 02 Sikur consisting of three (3) classes. To take sampling doing with a tehnic cluster random sampling. The data collected was analyzed using a formula t-test. Based on the analysis of data obtained of tarithmatic 15,8 and 2,77 ttable value at signivicance level  of 5% with df = 28 + 28 – 2 = 54, it is show of tcount higher then ttable (15,8 > 2,77) it can be concluded that is an influences of the application of cooperative learning model group investigation (GI) to the learning outcomes of student in junior high IPS integrated 02 Sikur academic year 2009/2010. Keywords: Cooperative Learning Type Group Investigation and Learning
KAJIAN PENDAPATAN MASYARAKAT PENAMBANGAN LIAR DESA BARU-TAHAN KECAMATAN MOYO UTARA KABUPATEN SUMBAWA BESAR Yulianan, Baiq Rizki
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.079 KB) | DOI: 10.29408/edc.v5i1.115

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji seberapa besar pendapatan masyarakat dari sektor pertambangan liar desa Baru-Tahan Kecamatan Moyo Utara Kabupaten Sumbawa Besar dan mengkaji kehidupan sosial masyarakat yang berprofesi sebagai penambang liar. Sampel dalam penelitian ini melibatkan sebagian masyarakat yang menjadi penambang liar yang populasinya berjumlah 800 orang, yang diambil dengan menggunakan system deskriptif partisipatif. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Variabel dalam penelitian ini adalah kajian pendapatan masyarakat penambang liar sebagai variable bebas, Desa Baru-Tahan Kecamatan Moyo Utara  Kabupaten Sumbawa besar sebagai variabel terikat. Kemudian dari hasil wawancara serta observasi yang dilakukan, diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa kondisi ekonomi para pekerja penambang liar drastis berubah dilihat dari segi pendapatan bila dibandingkan dengan keadaan sebelumnya. Selain itu pula kemiskinan dan pengangguran dapat teratasi, namun yang perlu diperhatikan adalah keseimbangan ekosistem alam jangan sampai kegiatan ini merusak tatanan alam yang asli. Adanya perhatian pemerintah juga sangat diharapkan partisipasinya dalam bentuk tindakan untuk menanggulangi kegiatan penambangan liar yang marak terjadi di Kabupaten Sumbawa khususnya desa Baru-Tahan Kecamatan Moyo Utara. Kata Kunci: pendapatan masyarakat, penambangan liar
THE INCLUSION OF AFFECTIVE VALUE INTO ENGLISH TEXTS IN TEACHING READING (An Experimental Study at Tenth Grades of SMA NW Pancor In The School Year 2010) Husnu, Muhammad
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.502 KB) | DOI: 10.29408/edc.v5i1.114

Abstract

This research is aimed at finding out whether: The purpose of this research is to find out to what extent that the English texts that included in affective value effective in teaching reading at tenth grades of SMA NW Pancor in the school year 2012-2013The method which was applied in this research was experimental study. It was conducted at the tenth grades of SMA NW Pancor.  The population of the research is tenth grades of SMA NW Pancor in the academic year of 2010. The samples were two classes. In taking the sample, a cluster random sampling technique was used. Each class was divided into two groups.  Then, the techniques which were used to collect the data were a multiple choice test for getting the data of the students’ reading skill. The instruments were tried out to get valid and reliable items. T-test was used to analyze whether the alternative hypothesis is accepted or not.The statistical analysis had described that mean of the experimental group on pre-test is 12.87 and mean score on post-test is 16.06. Meanwhile, mean score of the control group on pre-test is 13.09 and mean score on post-test is 14. By using t-test at the level of significance (a) 0.05, the researcher got t-test > t-table, that is 6.18 > 2.00, it means that there was a significant difference between the students’ reading comprehension before and after students were taught by using the English texts that included in affective value. Besides in the hypothesis testing, the result showed that the students’ achievement on posttest at experimental group was categorized into high rank. Meanwhile, the control group on posttest was categorized into average. It can be concluded that the English texts that included in affective value as a media was effective in teaching reading. Based on the findings, it can be concluded that in general the English texts that included in affective value is more effective than the conventional texts to teach reading.In accordance with the above result, the English teacher is expected to be able to select the appropriate teaching media to teach reading for their students. Key Words: affective value, English text, and Teaching Reading
PEMANFAATAN LAHAN PEKARANGAN SEBAGAI TAMBAHAN PENDAPATAN EKONOMI MASYARAKAT DI DESA WANASABA KECAMATAN WANASABA KABUPATEN LOMBOK TIMUR Haerudin, Haerudin
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.623 KB) | DOI: 10.29408/edc.v5i1.111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pemanfaatan lahan pekarangan yang dimiliki masyarakat dan besarnya modal uang yang dibutuhkan dalam pemanfaatan lahan pekarangan tersebut serta untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan lahan pekarangan sebagai tambahan pendapatan ekonomi masyarakat Desa Wanasaba Kecamatan Wanasaba. Kegiatan  penelitian ini akan dilaksanakan di Desa Wanasaba Kecamatan Wanasaba Kabupaten Lombok. Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif Kualitatif. Tekhnik pengambilan data dilakukan dengan 3 cara yaitu survei, wawancara dan dokumentasi. Populasi terdiri dari 80 kepala keluarga. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik sampel acak sederhana (Simple Random Sampling). Jenis data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data primer berupa data tentang pemanfaatan lahan pekarangan dan data pendapatan masyarakat. Sedangkan data skunder berupa data-data pendukung seperti data monografi desa dan lain-lain. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan tabel distribusi frekuensi  untuk mempermudah analisis data. Berdasarkan analisis data yang telah dikumpulkan, diperoleh kesimpulan bahwa adapun bentuk-bentuk dari pemanfaatan lahan pekarangan yang berpengaruh terhadap meningkatnya pendapatan adalah pertanian atau perkebunan( perkebunan mangga, pisang, kangkung dan palawija). Peternakan (peternakan sapi, kambing, ayam, itik, ikan air tawar dan burung dara) serta jenis usaha lainnya (jualan sembako, perbengkelan, rental komputer dan poto kopi, konter pulsa, warung nasi, jualan makanan ringan, membuat batako, genteng dan bata merah). Sedangkan untuk besarnya pendaptan yang diperoleh dari pemanfaatan pekarangan tersebut yaitu mulai dari >Rp.500.000–Rp.1.000.000 perbulan dan bahkan >Rp.1.000.000 perbulan. Kata Kunci: Lahan pekarangan, pendapatan ekonomi.
PENGARUH PEMBELAJARAN QUANTUM DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS IV SDN 3 PANCOR Siregar, Deni
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.038 KB) | DOI: 10.29408/edc.v5i1.116

Abstract

This study aims to determine the effect of Quantum learning on learning motivation and mastery of science concepts of fourth grade students. This study was an experimental research conducted at SDN 3 Pancor, involving 60 students. The control group was 30 students of IV B class, the experimental group was 30 students of IVC class. The class were determined using random sampling technique. Quantum Learning is the independent variable, learning motivation and mastery of science concepts are as the dependent variables. The data were collected using questionnaire and mastery of science concepts test. The data were analyzed using Manova with the assistance of SPSS 16.0 for Windows. The result of the analyses shows that: (1) there is a significant difference in learning motivation between students learning using quantum learning and those using conventional learning (F = 26.47, p <0.05), (2) there are significant differences between the science concept mastery between students learning using quantum learning and those using conventional learning (F = 26.36, p <0.05), (3) there are significant differences in learning motivation and mastery of science concepts between students learning using quantum learning and those using conventional learning (F = 26.14, p <0,05). Quantum learning can be said to affect student motivation and the mastery of science concepts. Keywords: Quantum Learning, learning motivation, and mastery of science concepts
PENGAMBILAN KEPUTUSAN TERHADAP USIA KAWIN MUDA DI DUSUN ORANG DESA PANDAN WANGI KECAMATAN JEROWARU KABUPATEN LOMBOK TIMUR Marowy, Abdurrahman
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.712 KB) | DOI: 10.29408/edc.v5i1.112

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui siapa yang berperan dalam pengambilan keputusan melakukan kawin muda dan untuk mengetahui bagaimana dampak pasca perkawinan usia muda di Dusun Orang Desa Pandan Wangi. Pelaksanaan penelitian ini di Dusun Orang Desa Pandan Wangi Kecamatan Jerowaru Kabupaten Lombok Timur. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif. Populasi dalam penelitian ini tidak terbatas sehingga peneliti menggunakan Non Probability Sampling. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah pasangan suami-istri yang melakukan perkawinan usia muda di Dusun Orang yang jumlah populasinya adalah ±73 orang dan sampel penelitian ini adalah 40  orang responden. Penelitian ini difokuskan hanya pada pihak perempuan saja. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara tertutup dengan menggunakan angket.  Dan analisis data yang digunakan adalah menggunakan tabel frekwensi tunggal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang paling banyak memiliki peranan dalam pengambilan keputusan usia kawin adalah pelaku perkawinan itu sendiri atas dasar keinginan sendiri (inisiatif sendiri) dengan hasil presentase 67.5% dan sisanya diputuskan oleh orangtua dan keluarga dekat  30%,  serta calon suami (pacar) 2.5%. Dampak yang terjadi pasca perkawinan usia muda Di Dusun Orang adalah terdapat pelaku kawin muda yang rumah tangganya tidak harmonis bahkan ada yang berujung pada perceraian. Kata Kunci: Pengambilan keputusan, usia kawin muda. 
PENGEMBANGAN TEKS GEOGRAFI MODEL BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) UNTUK SMP/MTS KELAS VII Dewi, Susmala
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.852 KB) | DOI: 10.29408/edc.v5i1.113

Abstract

Tujuan pengembangan dalam penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa teks geografi model Buku Sekolah Elektronik (BSE) untuk mendeskripsikan keragaman bentuk permukaan bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan pada kelas VII SMP/MTs agar sesuai standar isi dan kaidah keilmuan geografi. Data dikumpulkan dari angket hasil uji coba dengan responden 42 orang yang terdiri dari siswa dan guru. Data yang diperoleh dari angket dianalisis dengan statistic deskriptip dalam bentuk skor kriterium. Hasil uji coba kepada siswa menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan sudah baik berdasarkan aspek bahasa, isi/materi, dan penyajian. Dengan demikian teks geografi model buku sekolah elektronik yang dikembangkan telah sesuai dengan hakikat geografi, memenuhi kriteria kebenaran bahasa, dan tersaji dengan sajian yang relevan serta layak untuk diproduk dan digunakan untuk siswa dan guru pada proses pembelajaran. Kata kunci: Pengembangan, Teks Geografi, Model Buku Sekolah Elektronik (BSE).
PENGEMBANGAN TEKS GEOGRAFI MODEL BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) UNTUK SMP/MTS KELAS VII Susmala Dewi
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v5i1.113

Abstract

Tujuan pengembangan dalam penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa teks geografi model Buku Sekolah Elektronik (BSE) untuk mendeskripsikan keragaman bentuk permukaan bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan pada kelas VII SMP/MTs agar sesuai standar isi dan kaidah keilmuan geografi. Data dikumpulkan dari angket hasil uji coba dengan responden 42 orang yang terdiri dari siswa dan guru. Data yang diperoleh dari angket dianalisis dengan statistic deskriptip dalam bentuk skor kriterium. Hasil uji coba kepada siswa menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan sudah baik berdasarkan aspek bahasa, isi/materi, dan penyajian. Dengan demikian teks geografi model buku sekolah elektronik yang dikembangkan telah sesuai dengan hakikat geografi, memenuhi kriteria kebenaran bahasa, dan tersaji dengan sajian yang relevan serta layak untuk diproduk dan digunakan untuk siswa dan guru pada proses pembelajaran. Kata kunci: Pengembangan, Teks Geografi, Model Buku Sekolah Elektronik (BSE).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MODUL IPS TERPADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA DI SMPN 02 SIKUR TAHUN PELAJARAN 2009/2010 rohaeniah zein
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v5i1.110

Abstract

The purpose of the reaserch to know ”the influences of cooperative learning model group investigation with IPS module service integrated by the reasult of social learning of the student in junior high 02 Sikur academic year 2009/2010” this research was an experimental research. With population of all eighth grade student in SMPN 02 Sikur consisting of three (3) classes. To take sampling doing with a tehnic cluster random sampling. The data collected was analyzed using a formula t-test. Based on the analysis of data obtained of tarithmatic 15,8 and 2,77 ttable value at signivicance level  of 5% with df = 28 + 28 - 2 = 54, it is show of tcount higher then ttable (15,8 2,77) it can be concluded that is an influences of the application of cooperative learning model group investigation (GI) to the learning outcomes of student in junior high IPS integrated 02 Sikur academic year 2009/2010. Keywords: Cooperative Learning Type Group Investigation and Learning
KAJIAN PENDAPATAN MASYARAKAT PENAMBANGAN LIAR DESA BARU-TAHAN KECAMATAN MOYO UTARA KABUPATEN SUMBAWA BESAR Baiq Rizki Yulianan
Educatio Vol 5, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v5i1.115

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji seberapa besar pendapatan masyarakat dari sektor pertambangan liar desa Baru-Tahan Kecamatan Moyo Utara Kabupaten Sumbawa Besar dan mengkaji kehidupan sosial masyarakat yang berprofesi sebagai penambang liar. Sampel dalam penelitian ini melibatkan sebagian masyarakat yang menjadi penambang liar yang populasinya berjumlah 800 orang, yang diambil dengan menggunakan system deskriptif partisipatif. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Variabel dalam penelitian ini adalah kajian pendapatan masyarakat penambang liar sebagai variable bebas, Desa Baru-Tahan Kecamatan Moyo Utara  Kabupaten Sumbawa besar sebagai variabel terikat. Kemudian dari hasil wawancara serta observasi yang dilakukan, diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa kondisi ekonomi para pekerja penambang liar drastis berubah dilihat dari segi pendapatan bila dibandingkan dengan keadaan sebelumnya. Selain itu pula kemiskinan dan pengangguran dapat teratasi, namun yang perlu diperhatikan adalah keseimbangan ekosistem alam jangan sampai kegiatan ini merusak tatanan alam yang asli. Adanya perhatian pemerintah juga sangat diharapkan partisipasinya dalam bentuk tindakan untuk menanggulangi kegiatan penambangan liar yang marak terjadi di Kabupaten Sumbawa khususnya desa Baru-Tahan Kecamatan Moyo Utara. Kata Kunci: pendapatan masyarakat, penambangan liar

Page 1 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2010 2010


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20 No 2 (2025): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 20 No 1 (2025): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 19 No 2 (2024): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 19 No 1 (2024): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 18 No 2 (2023): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 18 No 1 (2023): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 17 No 2 (2022): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 17, No 1 (2022): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 16, No 2 (2021): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 16, No 1 (2021): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 15, No 2 (2020): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 15, No 2 (2020) Vol 15, No 1 (2020): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 15, No 1 (2020) Vol 14, No 2 (2019) Vol 14, No 1 (2019) Vol 14, No 1 (2019) Vol 13, No 2 (2018) Vol 13, No 2 (2018) Vol 13, No 1 (2018) Vol 13, No 1 (2018) Vol 12, No 2 (2017) Vol 12, No 2 (2017) Vol 12, No 1 (2017) Vol 12, No 1 (2017) Vol 11, No 2 (2016) Vol 11, No 2 (2016) Vol 11, No 1 (2016) Vol 11, No 1 (2016) Vol 10, No 2 (2015) Vol 10, No 2 (2015) Vol 10, No 1 (2015) Vol 10, No 1 (2015) Vol 9, No 2 (2014) Vol 9, No 2 (2014) Vol 9, No 1 (2014) Vol 9, No 1 (2014) Vol 8, No 2 (2013) Vol 8, No 2 (2013) Vol 8, No 1 (2013) Vol 8, No 1 (2013) Vol 7, No 2 (2012) Vol 7, No 2 (2012) Vol 7, No 1 (2012) Vol 7, No 1 (2012) Vol 6, No 2 (2011) Vol 6, No 2 (2011) Vol 6, No 1 (2011) Vol 6, No 1 (2011) Vol 5, No 2 (2010) Vol 5, No 2 (2010) Vol 5, No 1 (2010) Vol 5, No 1 (2010) Vol 4, No 2 (2009) Vol 4, No 2 (2009) Vol 4, No 1 (2009) Vol 4, No 1 (2009) More Issue