cover
Contact Name
Bisarul Ihsan
Contact Email
bisarulihsan@unisda.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
pentas.unisda@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. lamongan,
Jawa timur
INDONESIA
PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
ISSN : 2442787X     EISSN : 25798979     DOI : -
Core Subject : Education,
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia is a journal published by Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan This journal which is published twice a year provides a room for researchers, academists, professionals, practicians, and students to deliver and share various knowledge in forms of research articles, as well as research results or qualified theoretical studies such as case studies, analysis or book review about linguistics, literature and teaching.
Arjuna Subject : -
Articles 12 Documents
Search results for , issue "Vol 3 No 2 (2017): PENTAS: November 2017" : 12 Documents clear
ANALISIS PSIKOLOGI TOKOH DALAM KUMPULAN CERPEN MEREKA BILANG, SAYA MONYET KARYA DJENAR MAESA AYU Bisarul Ihsan
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2017): PENTAS: November 2017
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Secara umum penelitian ini bertujuan mendeskripsikan hasil analisis psikologi tokoh wanita. Secara khusus bertujuan mendeskripsikan imajinasi tokoh wanita, hasrat libidinal, dan bentuk penyimpangan seks. Memetode yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan menggunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif. Hasil penelitian ini berupa imajinasi tokoh wanita dalam kumpulan cerpen Mereka Bilang, Saya Monyet, hasrat libidinal tokoh wanita pada cerpen Mereka Bilang, Saya Monyet, dan Penyimpangan seks tokoh wanita pada cerpen Mereka Bilang, Saya Monyet.
PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK Yanuari Cristy
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2017): PENTAS: November 2017
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa adalah hal yang paling utama dalam menjalin sebuah komunikasi.Perkembangan bahasa pada anak adalah perkembangan bahasa yang harus dimiliki anaksebagai salah satu dari kemampuan dasar, sesuai dengan tahapan usia dan karakteristikperkembangannya. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan berbahasalisan, secara khusus mengetahui seberapa besar kemampuan berbahasa lisan pada anak.Usia dini (4-6 tahun) merupakan periode awal yang paling penting oleh karena itudiperlukan stimulasi yang berguna agar potensi anak berkembang, seperti meletakkandasar kemampuan fisik, bahasa, sosial-ekonomi, dll. Kemampuan berbahasa merupakanindikator seluruh perkembangan anak. Anak yang mengalami keterlambatan bicara danbahasa beresiko menyebabkan pencapaian akademik yang kurang secara menyeluruh,hal ini dapat berlanjut sampai usia dewasa muda dan bisa mengakibatkan masalahperilaku dan penyesuaian psikososial.

Page 2 of 2 | Total Record : 12