Articles
13 Documents
Search results for
, issue
"Vol 6 No 2 (2015): April 2015"
:
13 Documents
clear
<![CDATA[Pengaruh Hukuman Terhadap Penanggulangan Kenakalan Remaja ]]>
<![CDATA[Zainal Abidin]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (639.153 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan hukuman dan respons santri tentang hukuman terhadap penanggulangan kenakalan remaja di Pondok Pesantren Darussalam tahun pelajaran 2013/2014. Tema ini menjadi pilihan peneliti dikarenakan pendekatan hukuman dalam upaya penanggulangan kenakalan remaja di Pondok Pesantren Darussalam tahun pelajaran 2013/2014, merupakan salah satu metode yang dipandang sebagai sarana yang paling tepat untuk menanamkan kedisiplinan santri. Model pendidikan disiplin Pondok Pesantren Darussalam tahun pelajaran 2013/2014dianggap sebagai jawaban atas kondisi pesantren saat sekarangini. Populasi dalam penelitian ini adalah santri remaja putri di Pondok Pesantren Darussalam tahun pelajaran 2013/2014.Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposivesampling, sedangkan pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden. Metode yangdigunakan untuk mengukur jawaban yang diberikan responden dalampenelitianini adalahSkalaLikert.Sedangkan metode analisisnya adalah dengan menggunakan rumus Product Moment. Hasil penemuan penting dalam penelitian ini adalah, diketahui bahwa: Pelaksanaan hukuman di Pondok Pesantren Darussalam dikategorikan tinggi, namun tingkat kenakalan remaja masih dikategorikan sedang. Dan dari hasil yang ada menunjukkan bahwasannya tidakadapengaruh positifyangsignifikantentang hukuman terhadap penanggulangan kenakalan remajadi Pondok Pesantren Darussalam tahun pelajaran 2013/2014.]]>
<![CDATA[Faktor-Faktor Penyebab Melakukan Tindakan (Konversi) Pindah Agama ]]>
<![CDATA[Abdi Fauji Hadiono]]>;
<![CDATA[Imam Sya’roni]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (468.692 KB)
<![CDATA[Di Desa Kradenan Kecamatan Purwoharjo Kabupaten Banyuwangi sebagian warga masyarakat (penduduk) nya melakukan tindakan pindah agama, oleh karena itu penelitian ini dilakukan. Tindakan (perilaku) pindah agama diasusmsikan mempunyai faktor-faktor penyebab sehingga melakukan tindakan konversi, sekaligus dampak tindakan konversi (pindah) agama dalam kehidupan individual maupun sosial. Penelitian ini menggunakan alat pengumpul data adalah wawancara, observasi partisipatif dan dokumenter serta dianalisis dengan deskriptif kualitatif. Kesimpulan hasil penelitian, bahwa yang menjadi faktor-faktor penyebab individu melakukan tindak konversi (pindah) agama adalah perkawinan (pernikahan). Bahwa tindakan pindah agama mempunyai dampak terhadap kondisi psikologis yang berupa kondisi kognitif, kondisi afektif dan kondisi behavioral, sedangkan dampak kondisi sosial pindah komunitas, status kependudukan dan anggota lembaga (organisasi) sosial keagamaan.]]>
<![CDATA[Kontribusi Mata Kuliah Pancasila Dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Eko Budiywono]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (382.425 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui peranan mata kuliah Pancasila dalam pembentukan karakter mahasiswa, 2) Mengetahui strategi yang dilakukan oleh dosen pengampu mata kuliah Pancasila dalam pembentukan karakter mahasiswa. Penelitian ini menggunakan jenis deskriptif kualitatif. Penentuan informan dilakukan dengan menggunakan teknik “snow-ballâ€(bola salju). Sedangkan pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis datanya menggunakan analisis domain dan taksonomi untuk mengungkapkan strategi-strategi yang diterapkan oleh dosen pengampu mata kuliah Pancasila dalam pembentukan karakter mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan mata kuliah Pendidikan Pancasila dalam pembentukan karakter mahasiswa, dapatmeningkatkan ketekunan dalam beribadah, menumbuhkan etos kerja yang tinggi, menumbuhkan mental mahasiswa yang berwawasan kebangsaan dan global, membentuk karakter mahasiswa yang mampu membuat pilihan dalam hidup, menumbuhkan sikap mengutamakan musyawarah dalam setiap pengambilan keputusan. Sedangkan strategi yang dilakukan oleh dosen pengampu mata kuliah Pancasila dalam pembentukan karakter mahasiswa; (1) Membiasakan mengucapkan salam sebelum memulai dan setelah selesai perkuliahan, (2) Berdoa sebelum memulai perkuliahan, (3) Mempersiapkan Satuan Acara Perkuliahan (SAP) dan menyampaikannyakepada mahasiswa, (4) Kontrak perkuliahan, (5) Memberikan tugas pembuatan makalah dan (6) Memberikan nilai dengan prinsip keadilan]]>
<![CDATA[Pengembangan Silabus Dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru ]]>
<![CDATA[Bani Bani]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (364.866 KB)
<![CDATA[Professionalism development learns, now mean becomes serious attention. A variety kontinu's party do professionalism step-up effort learns. That effort dilatarbelakangi by that reality: First, task and teacher role is not simply pass on science and technology informations, but moreover forms attitude, behaviour, action, conduct, heart, and participant soul is taught that they have moral and social commitment and as mankind which can withstand at globalisasasi's era now. Both of , shall we admit that professionalism a large part our teacher still haven't be equal to. Therefore, indispensable marks sense effort for everlastingly increase teacher professionalism. Teacher shall perpetually get effort to increase its learning quality, that learning activity aim can reach optimal ala. One of the ways to increase learning quality that did by teacher is by undertaking collation and Syllabus development and Learning Performing Plan (RPP). Syllabus as a set of plan and arrangement about this curriculum development, on in essentials constitutes one of precondition in determine aim and to the effect learning. More, Syllabus and Learning Performing Plan (RPP) not only aims one bounds of teaching formalization, but at a swoop fix learning quality at brazes and increase teacher professionalism]]>
<![CDATA[Korelasi Antara Penguasaan QawÄid Dan MufradÄt dengan Penguasaan MahÄrah Al QirÄ’ah dan MahÄrah Al KitÄbah Dalam Kemahiran Berbahasa Arab Di Madrasah Aliyah Al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi ]]>
<![CDATA[Ilham Nur Kholiq]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (541.423 KB)
<![CDATA[Kemahiran berbahasa Arab di Madrasah Aliyah Al Amiriyyah Blokagung Banyuwangi diajarkan secara integral dan didukung dengan unsur-unsur bahasa Arab dan media-media pembelajaran. Adapun mahÄrah al qirÄ’ah dan al kitÄbah diajarkan dalam setiap pertemuan dan disertai unsur-unsur bahasa Arab berupa mufradÄt dan qawÄid untuk meningkatkan kemampuan ketrampilan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada korelasi antara mufradÄt dan qawÄid dengan penguasaan mahÄrah al qirÄ’ah dan mahÄrah al kitÄbah dalam kemahiran berbahasa Arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif, korelasi ganda. Adapun teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan (1). Penguasaan qawÄid mendapatkan kategori tinggi dengan presentase 51,66% (2) Penguasaan mufradÄt mendapat kategori tinggi dengan presentase 55,00% (3) Penguasaan mahÄrah al qirÄ’ah mendapatkan kategori tinggi dengan presentase 46,66% (4). Penguasaan mahÄrah al kitÄbah mendapat kategori tinggi dengan presentase 38,33% (5) Korelasi penguasaan qawÄid dan mufradÄt dengan mahÄrah al qirÄ’ah mempunyai koefisien korelasi sebesar 0.522. hal ini terdapat hubungan yang positif dan signifikan.(6) pengusaan qawÄid dan mufradÄt dengan mahÄrah al kitÄbah mempunyai koefisien korelasi sebesar 0.486. hal ini terdapat hubungan yang positif dan signifikan]]>
<![CDATA[Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII Mts Al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi ]]>
<![CDATA[Nawal Ika Susanti]]>;
<![CDATA[Rizka Qurroti Aini]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (362.085 KB)
<![CDATA[Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru yaitu kompetensi pedagogik. Kompetensi pedagogik merupakan kompetensi khas, yang akan membedakan guru dengan profesi lainnya dan akan menentukan tingkat keberhasilan proses dan hasil pembelajaran anak didiknya. Salah satunya adalah kompetensi pedagogik yang dimiliki guru bidang studi matematika akan memberikan kontribusi peningkatan prestasi siswa. Berdasarkan hasil observasi di lapangan, prestasi belajar siswa bidang studi matematika kelas VII MTs. Al-Amiriyyah banyak yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal bidang studi. Beberapa hal yang dapat mengakibatkan rendahnya nilai prestasi siswa yang tidak memenuhi kriteria ketuntasan minimal diantaranya dikarenakan oleh kompetensi intelektual yang dimiliki anak didik dan juga kompetensi pedagogik yang dimiliki oleh guru. Oleh karena itu, dalam penelitian ini difokuskan seberapa besar pengaruh kompetensi pedagogik guru bidang studi matematika di MTs. AL-Amiriyyah terhadap prestasi belajar siswa kelas VII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket dan dokumentasi sedangkan analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Hasil dari penelitian ini bahwa kompetensi pedagogik guru bidang studi matematika memiliki pengaruh sebesar 8,3% dalam meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas VII sedangkan sisanya 91,7% dipengaruhi oleh faktor lainnya.]]>
<![CDATA[Kajian Aktifitas Sosial Pondok Pesantren Bahrul Huda Sumberrejo Tegaldlimo Banyuwangi ]]>
<![CDATA[Moh. Khozin Kharis]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (450.49 KB)
<![CDATA[Masalah yang di teliti dalam sekripsi ini adalah tentang bagaimana dan apa saja aktifitas sosial pondok pesantren Bahrul Huda terhadap masyarakat sekitar yaitu Dusun Sumberrejo, baik aktifitas eksternal maupun internal. Dalam menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan analisis komparatif yang bersifat kulitatif deskriptif dalam menganalisa aktifitas-aktifitas para santri pondok pesantren Bahrul Huda, dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi partisipan dan dokumentasi. Dalam penelitian ini di simpulkan bahwa aktifitas sosial pondok pesantren Bahrul Huda terhadap masyarakat Dusun Sumberrejo dapat di katakan sudah maksimal, sekalipun mereka dalam melaksanakannya dengan perasaan hati yang berbeda-beda namun tujuan dan maksudnya adalah sama. Dengan adanya penelitian ini, peneliti memberikan rekomendasi kepada para peneliti selanjutnya untuk dapat lebih memperdalam hasil penelitian ini, karena peneliti menyadari sepenuhnya bahwa hasil dari penelitian ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh kerena itu, peneliti selanjutnya hendaklah lebih mendalami masalah yang trelah di jadikan subyek kajian dalam penelitian ini. Tentunya dengan merujuk pada hasil penelitian yang sudah ada, dengan harapan agar penelitian yang di hasilkan nantinya jadi lebih baik.]]>
<![CDATA[Kontribusi Strategi Marketing Dalam Mengembangkan Pesantren Darussalam Putri Blokagung Tegalsari Banyuwangi ]]>
<![CDATA[Siti Aimah]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (503.452 KB)
<![CDATA[Penelitian ini difokuskan pada strategi marketingdalam mengembangkanpesantren Darussalam Putri Blokagung Tegalsari Banyuwangi, terkait hal tersebut penulis berusaha menjawab 4 pertanyaan pokok, yaitu : (1) Apa saja kontribusi strategi marketing dalam meningkatkan kuantitas santri pesantren Darussalam putri Blokagung Tegalsari Banyuwangi tahun 2015? (2) Bagaimana Follow Up (tindak lanjut) implementasi strategi marketing dalam pengembangan kualitas pesantren Darussalam putri ? (3) Bagaimana peran pimpinan pada implementasi marketing pesantren Darussalam putri? (4) Bagaimana pengembangan strategi yang tepat diterapkan untuk marketing pesantren Darussalam putri tahun 2015?. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan teknik analisis Matrik General Electrik dan analisis SWOT. Dengan informan kunci ketua pondok dan informan pendukung: guru, pengurus, santri, alumni. Untuk mendapatkan informasi peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.Dari data yang diperoleh dan analisis yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa (1) kontirbusi strategi marketing dalam meningkatkan pangsa pasar dan daya saing. (2)Follow Updalampengembangan kualitas adalah dengan mengadakan berbagai kegiatan ekstrakuler, peningkatan Sumber Daya Insani, perbaikan sistem pengajaran dan penambahan fasilitas. (3) Peran pimpinan adalah sebagai perencana, pengoganisasi, supervisor, komunikator dan evaluator.(4) Strategi yang tepat diterapkan bagi markleting pesantren Darussalam putri Blokagung Tegalsari Banyuwangi adalah penggunaan manajemen marketing.]]>
<![CDATA[Bahasa Makcik Di Kalangan Waria Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Himmah, Ro’fat Hizmatul]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (445.693 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui identitas waria di Yogyakarta. 2) Untuk mengetahui ragam bahasa waria di Yogyakarta, 3) Untuk mengetahui makna bahasa makcik dalam komunitas waria di Yogyakarta. Metode penelitian adalah menggunakan pendekatak deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Sebagaimana dikemukanan di bagian atas bahasa waria dipengaruhi oleh faktor identifikasi komunitas waria. Oleh karenanya fungsi bahasa makcik untuk membentuk identitas dan rasa solidaritas pada kelompok waria. Selain itu bahasa makcik tersebut sebagai alat pengungkapan aktivitas seksualitas waria. 2) Terdapat empat pola pembentukan kosa kata bahasa makcik yaitu: Pembentukan Bahasa Makcik dari Kata Umum yang Diberi Makna Khusus, Pembentukan Bahasa Makcik dari Kata Tertentu dengan Cara Menambahkan Suku Kata Tertentu, Pembentukan Bahasa Makcik yang Tidak Berpola atau Berpola Mana, Pembentukan Bahasa Makcik dengan mengubah bunyi akhir kata. 3) Ditinjau dari sudut pandang semantik, bahasa makcik memiliki makna yang berbeda dengan makna dari kata yang sesungguhnya. Faktor yang mempengaruhi penggunaan bahasa tersebut adalah sebagai alat mengungkapkan identifikasi komunitas waria, karenanya memberikan identitas dan rasa solidaritas pada kelompok waria. Sedangkan fungsi bahasa gaul waria adalah untuk membentuk identitas dan rasa solidaritas pada kelompok waria. Selain itu bahasa makcik tersebut sebagai alat pengungkapan aktivitas seksualitas waria.]]>
<![CDATA[Pengaruh Media Komunikasi Terhadap Aktifitas Santri Pondok Pesantren Mamba’ul Huda Sumberurip Barurejo Siliragung Banyuwangi ]]>
<![CDATA[Abu Na’im]]>
<![CDATA[ Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (468.724 KB)
<![CDATA[Al-Quran adalah sebuah babak baru komunikasi Islam dalam bentuk dakwah baik seruan langsung, bil haal maupun bil qalam di zaman Rasulullah. Dalam ilmu komunikasi, Praktik komunikasi sebagai kebutuhan manusia sehari-hari dalam menyampaikan ide dan pesannya membutuhkan dasar-dasar ilmu filsafat sebagai induk keilmuan dan juga psikologi karena terkait dengan kepribadian seseorang (komunikan) yang kita hadapi.Masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah (1) Adakah Pengaruh media komunikasi terhadap aktifitas santri Pondok Pesantren Mamba’ul Huda Sumberurip Barurejo SIliragung Banyuwangi, (2) Sejauhmana pengaruh media komunikasi terhdap aktifitas santri Pondok Pesantren Mamba’ul Huda Sumberurip Barurejo Siliragung Banywuangi.Lokasi yang dipilih dalam penelitian ini adalah pondok pesantren Mamba’ul Huda Dusun Sumberurip Desa Barurejo Kecamatan Siliragung Kabupaten Banyuwangi. Dengan Jumlah Populasi 180 Orang dan Sampelnya 90 Responden. Adapun methode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, interview, dan angket. Selanjutnya dianalisis menggunakan Metode Kuantitatif dengan Teknik Korelasi Pearson Product Moment.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komunikasi mempunyai pengaruh yang signifikan namun rendah terhadap aktifitas santri Pondok Pesantren Mamba’ul Huda Sumberurip Barurejo Siliragung Banyuwangi dengan tingkat pengaruh 0,248 atau 6,15 %]]>
