cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhayati
Contact Email
smartpaud@uho.ac.id
Phone
+6285341614860
Journal Mail Official
smartpaud@uho.ac.id
Editorial Address
Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia Tel / HP : 085341614860, email : smartpaud@uho.ac.id
Location
Kota kendari,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Jurnal Smart PAUD
Published by Universitas Halu Oleo
ISSN : 25990144     EISSN : 26141248     DOI : http://dx.doi.org/10.36709/jspaud
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Smart PAUD contains research articles in the field of early childhood education with focus and coverage including curriculum, early childhood development, education management, teaching materials, learning Media, learning assessments, strategies/models/methods/approaches/learning techniques, education policy.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3, No 2: Juli 2020" : 6 Documents clear
Urgensi Pengenalan Perpustakaan Untuk Mendukung Praktik Literasi Dasar Pada Anak Usia Dini Oktaria, Renti; Putra, Purwanto
Jurnal Smart PAUD Vol 3, No 2: Juli 2020
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v3i2.12981

Abstract

Pendidikan anak usia dini berbasis literasi pada masa sekarang merupakan program yang diunggulkan untuk anak. Peran perpustakaan menjadi sangat krusial dan kompeten untuk dilibatkan dalam pengembangan kemampuan literasi anak. Tujuan penelitian ini untuk menguji seberapa jauh kemungkinan perpustakaan dapat berkolaborasi dengan orang tua, keluarga dan sekolah untuk menumbuhkan minat baca pada anak usia dini melalui penanaman kemampuan literasi dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif bersifat telaah pustaka. Penelitian ini juga menggunakan berbagai sumber acuan dari beragam informasi baik tercetak dan terekam. Untuk memperoleh data dan informasi holistis, yang memiliki keterpaduan hubungan ketika disatukan dalam suatu kerangka penelitian. Hasil temuan penelitian mengungkap bahwa ada beberapa kebutuhan dan kolaborasi yang sifatnya krusial untuk melibatkan perpustakaan yaitu: (1) perpustakaan sebagai wahana belajar anak usia dini; (2) perpustakaan mengembangkan kemampuan berpikir kritis anak; (3) perpustakaan mempersiapkan anak usia dini untuk masuk lingkungan sekolah; (4) kemampuan literasi dasar untuk perkembangan akademik anak usia dini.
Eksplorasi Pembelajaran Sains Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Anak Nihwan, Nihwan
Jurnal Smart PAUD Vol 3, No 2: Juli 2020
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v3i2.12815

Abstract

Pembelajaran sains bertujuan agar anak mampu berpikir secara konkrit dengan aktif mencari informasi tentang yang ada di lingkungan sekitar untuk membangun pengetahuannya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir anak melalui kegiatan eksplorasi pembelajaran sains sederhana di Kelompok B TK ABA Yosomulyo Metro Pusat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian yakni seluruh Anak Kelompok B TK ABA Yosomulyo Metro Pusat yang berjumlah 15 Anak. Data yang diperoleh adalah hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotor dari lembar hasil observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran sains pada materi pengukuran dapat meningkatkan kemampuan berpikir anak yang berupa hasil belajar kognitif, hasil belajar afektif, dan hasil belajar psikomotorik pada siklus I hanya 65% meningkat pada siklus II sebesar 80% dan siklus III meningkat dengan persentase mencapai 92%. Kesimpulan penelitian ini bahwa kegiatan eksplorasi pembelajaran sains dapat meningkatkan kemampuan berpikir anak.
Efektivitas Media Miniatur Rumah Berbahan Barang Bekas Terhadap Pemahaman Bentuk Geometri Pada Anak Usia Dini Sutriyani, Wulan; Hamidaturrohmah, Hamidaturrohmah
Jurnal Smart PAUD Vol 3, No 2: Juli 2020
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v3i2.12839

Abstract

Pemahaman konsep bentuk geometri merupakan salah satu tahap perkembangan kognitif yang harus dikuasai anak usia dini. Tujuan penelitian ini untuk menguji efektifitas penggunaan media miniatur rumah berbahan barang bekas terhadap pemahaman bentuk geometri pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yang dilaksanakan di PAUD Ari-Ari Sukosono Jepara. Subjek penelitian adalah peserta didik kelompok B1 dan B2. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi dari kelompok kontrol. Nilai rata-rata kelompok eksperimen yaitu 72,5 dan kelompok kontrol yaitu 41,79. Hasil uji t pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yaitu 2,041 sehingga thitung > ttabel, yaitu 2,041 > 1,782 maka Ho ditolak. Kesimpulan penelitian ini yaitu penerapan media pembelajaran miniatur rumah berbahan barang bekas menunjukkan perbedaan yang signifikan, sehingga media tersebut, efektif dan layak digunakan dalam meningkatkan pemahaman bentuk geometri pada anak usia dini.
Pemenuhan Kebutuhan Istirahat Tidur Serta Dampaknya Terhadap Kesehatan Pada Anak Usia Dini Jauhari, Jauhari
Jurnal Smart PAUD Vol 3, No 2: Juli 2020
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v3i2.11731

Abstract

Istirahat tidur merupakan kebutuhan dasar manusia yang wajib dipenuhi setiap anak usia dini dengan kebutuhan yang berbeda–beda sesuai dengan usinya. Dalam tidur terdapat suatu kegiatan yaitu fisik yang minimal untuk beraktivitas, variasi tingkatan kesadaran, proses fisiologi yang berubah dan rangsangan dari luar yang kurang direspon sesuai dengan  pola tidur setiap anak sesuai dengan kebutuhanya  Saat tidur berlangsung terdapat perubahan gambar EEG (elektro ensefalografi) dan berdampak terhadap perubahan sistem persyarafan, sistem pernafasan dan sistem endokrin. Tidur sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Diantara fungsinya adalah restorasi (pemulihan) dapat dicapai dengan tidur yang cukup yaitu fungsi tidur dalam mempertahankan kesegaran tubuh. Berbagai keluhan fisik seperti kelelahan, hipersensitif terhadap rasa ketidaknyamanan atau nyeri, penurunan psikomotor, emosi tidak stabil, gangguan memori dan konsentrasi yang menurun dikarenakan tidur yang kurang. Anak yang tidak tercukupi kebutuhan tidurnya dapat mengalami perubahan perilaku serta emosi dan menurunkan imunitas anak yang dapat mempengaruhi pada pertumbuhan dan perkembangan anak.
Gerakan Shalat Terhadap Peningkatan Kemampuan Motorik Anak Sugianto, Bambang; Gadafi, Muamal; Jumriah, Jumriah
Jurnal Smart PAUD Vol 3, No 2: Juli 2020
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v3i2.12899

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah gerakan shalat dapat meningkatkan  kemampuan motorik anak di kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah anak didik di RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari yang berjumlah 15 orang anak. Berdasarkan analisis data sesuai dengan standar nilai untuk indikator hasil belajar anak baik secara individual maupun klasikal dikatakan berhasil apabila memperoleh 85% anak yang memperoleh nilai BSH dan BSB. Hasil penelitian setelah tindakan menunjukkan anak yang memperoleh nilai bintang (***) BSH (berkembang sesuai harapan) sebanyak 6 dari 15 (40%). Pada siklus II kemampuan motorik anak yang telah mencapai nilai BSH sebesar 60% dan BSB sebesar 26,67%, sehingga total persentasenya sebesar 86,67%. Berdasarkan analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa gerakan shalat dapat meningkatkan kemampuan motorik anak di kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari.
Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Finger Painting Untuk Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus Aspiah, Gusaimah; Rahardjo, Budi; Rozie, Fachrul
Jurnal Smart PAUD Vol 3, No 2: Juli 2020
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v3i2.12794

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran finger painting untuk mengembangkan keterampilan motorik halus. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi kepada 8 orang anak dan wawancara mendalam kepada guru dan kepala sekolah TK Cendrawasih Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan (1) perencanaan metode demonstrasi dalam pembelajaran finger painting untuk mengembangkan keterampilan motorik halus anak melalui perancangan indikator khusus yang digunakan di kelas tertuang pada perencanaan pembelajaran; (2) pelaksanaan metode demonstrasi dalam pembelajaran finger painting untuk mengembangkan keterampilan motorik halus sudah diterapkan secara sistematis oleh guru; (3) pengembangan kemampuan yang tercapai dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran finger painting untuk mengembangkan keterampilan motorik halus yaitu kecakapan kombinasi warna, imajinasi, dan koordinasi antara mata dan tangan; (4) adanya faktor pendukung yaitu ketersediaan sumber belajar yang sesuai pembelajaran dan faktor penghambat berupa kemampuan motorik halus anak dalam pembelajaran masih perlu bimbingan guru di kelas.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2022): Edisi Januari 2022 Vol 4, No 2 (2021): Edisi Juli 2021 Vol 4, No 1 (2021): Edisi Januari 2021 Vol 3, No 2: Juli 2020 Vol 3, No 1: Januari 2020 Vol 2, No 2: Juli 2019 Vol 2, No 1: Januari 2019 Vol 1, No 2: Juli 2018 Vol 1, No 1: Januari 2018