cover
Contact Name
Sumasno Hadi
Contact Email
sumasno.hadi@ulm.ac.id
Phone
+6281328516583
Journal Mail Official
pelataran.seni@ulm.ac.id
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP Universitas Lambung Mangkurat Jl. Brigjend H. Hasan Basry, Gedung FKIP Universitas Lambung Mangkurat, Kotak Pos No. 87, Banjarmasin, 70123
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Pelataran Seni : Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni
ISSN : 25025848     EISSN : 25286404     DOI : https://doi.org/10.20527/jps.v1i2
Pelataran Seni contains research articles, findings, ideas, and scientific studies related to the field of arts education and art studies. The editor also receives a review or book review related to the scope of the Pelataran Seni.
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol 3, No 2" : 5 Documents clear
Penerapan Strategi Pembelajaran Seni Tari Terhadap Siswa Laki-Laki Marisa Nafilah
Pelataran Seni Vol 3, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v3i2.11743

Abstract

Berdasarkan hasil observasi peneliti di SMK Negeri 5 Banjarmasin ditemukan masalah rendahnya ketertarikan siswa laki-laki kelas X TKJ A (Teknik Komunikasi Jaringan) pada mata pelajaran SBK (Seni Budaya dan Keterampilan) khusunya pada pembelajaran seni tari. Untuk mengatasi hal ini guru perlu memilih sebuah strategi pembelajaran seni tari untuk memperbaiki proses pembelajaran, adapun strategi yang digunakan yaitu dengan penerapan media audio visual dan model langsung. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana proses dan hasil penerapan strategi pembelajaran seni tari terhadap siswa laki-laki. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan proses pembelajaran dengan menggunakan penerapan strategi pembelajaran seni tari terhadap siswa laki-laki membuahkan hasil yang positif.
Pembelajaran Piano di Higayon Musik Studio Banjarmasin Oky Cintia Oktaviani
Pelataran Seni Vol 3, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v3i2.11744

Abstract

Kurangnya pendidikan kesenian khususnya seni musik, membuat siswa berkeinginan menambah pengetahuannya melalui sekolah musik. Higayon Musik Studio merupakan salah satu sekolah musik yang ada di Banjarmasin dan banyak diminati. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana proses dan hasil pembelajaran piano di Higayon Musik Studio Banjarmasin. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif. Data penelitian berupa pembelajaran dan metode. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data hasil penelitian berupa reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran Piano di Higayon Musik Studio Banjarmasin melalui beberapa metode yaitu: metode ear training, sight singing dan sight reading diimplementasikan ke dalam metode demonstrasi, ceramah, tanya jawab, dan latihan. Guru menggunakan metode-metode yang disesuaikan kebutuhan siswa saat menerima materi pelajaran piano. Siswa aktif, berkembang dan lebih fokus dalam mempelajari piano yang telah dijelaskan dan dipraktekkan oleh guru. 
Refleksi Budaya Masyarakat Loksado dalam Seni Tari Manugal Rona Hidayati
Pelataran Seni Vol 3, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v3i2.11745

Abstract

Pembelajaran Ekstrakurikuler Tetaer Tradisonal Mamanda Ernanda Rizki Aprisya
Pelataran Seni Vol 3, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v3i2.11746

Abstract

Bentuk Pertunjukan Teater Tradisional Japin Carita Dapur Teater Kalimantan Selatan di Kampoeng Seni Budaya ULM Sukma Sukma
Pelataran Seni Vol 3, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v3i2.11747

Abstract

Page 1 of 1 | Total Record : 5