Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Parole: Journal of Linguistics and Education

parole
Website

Published by Universitas Diponegoro

ISSN : - EISSN : 23380683 DOI : -

Core Subject : Education,

Education

Arjuna Subject : -

Articles 8 Documents

Search results for , issue "Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013" : 8 Documents clear

ENGLISH TEACHERS’ MASTERY OF THE ENGLISH ASPIRATION AND STRESS RULES Arina Isti'anah
PAROLE: Journal of Linguistics and Education Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013
Publisher : Master Program in Linguistics, Diponegoro University

This paper tries to observe the English teachers’ awareness and representation of the English aspiration and stress rules. The research purposes to find out whether or not the teachers are aware of the English aspiration and stress rules, and to find out how the teachers represent the English aspiration and stress rules. Based on the analysis, it can be concluded that the teachers’ awareness of the English aspiration and stress rules is very low. It is indicated with the percentage which equals to 44% and 48% for English aspiration and stress rules. In representing the English aspiration and stress rules, the teachers face the problems in producing aspiration in the pronunciation, placing the right stress and pronouncing three and four X in the coda position. There are two reasons affecting the teachers’ awareness of the English aspiration and stress rules namely exposure and L1 influence. Artikel ini bertujuan untuk meneliti kesadaran dan representasi aturan aspirasi dan tekanan oleh guru bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan apakah guru bahasa Inggris mempunyai kesadaran atas aturan aspirasi dan tekanan dalam bahasa Inggris, dan untuk menunjukkan bagaimana guru Bahasa Inggris mewujudkan aturan aspirasi dan tekanan dalam pelafalan mereka. Berdasarkan analisis yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kesadaran guru Bahasa Inggris atas aturan aspirasi dan tekanan dalam Bahasa Inggris masih sangat rendah. Hal tersebut ditunjukkan oleh rendahnya prosentase dalam perwujudan aturan aspirasi dan tekanan: 44% dan 48%. Dalam mewujudkan aturan aspirasi dan tekanan, guru Bahasa Inggris menemui masalah dalam menghasilkan aspirasi dalam pelafalan, meletakkan tekanan pada suku kata yang tepat dan pada posisi X yang berada pada posisi ketiga atau keempat. Terdapat dua alasan yang memengaruhi kesadaran partisipan atas aturan aspirasi dan tekanan, yaitu pajanan dan pengaruh bahasa pertama.

Inovasi Fonologis dan Variasi Leksikal dalam Bahasa Bugis Dialek Sinjai Herawati A. Paduai
PAROLE: Journal of Linguistics and Education Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013
Publisher : Master Program in Linguistics, Diponegoro University

This paper is about innovation in Buginese language that is used in Sinjai Regency. The result of the study indicates that there are six vowel phonemes and 21 consonant phonemes. Two kinds of phonological variations are found: vowel variations, namely, [e] ~ [i], [a] ~ [i], [o] ~ [u], [a] ~ [|], and [o] ~ [|], and consonant variations, namely, [k] ~ [g], and [w] ~ [h]. The lexical variation indicates the following linguistic phenomena: onomatiology, aphaeresis, syncope, epenthesis, prothesis, and metathesis. The result indicates that there are lexical items different from those of the standard Buginese language but have similarities with Konjo language. Dalam makalah ini dibahas mengenai inovasi dalam bahasa Bugis dialek Sinjai. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat 6 fonem vokal dan 21 fonem konsonan dalam bahasa Bugis dialek Sinjai. Ditemukan juga dua jenis variasi fonologis, yaitu variasi fonem vokal: [e] ~ [i], [a] ~ [i], [o] ~ [u], [a] ~ [|], dan [o] ~ [|], serta variasi konsonan: [k] ~ [g], dan [w] ~ [h]. Variasi leksikal yang ditemukan meliputi beberapa gejala kebahasaan, yaitu: onomasiologis, aferesis, sinkope, epentesis, protesis, dan metatesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak leksikon bahasa Bugis dialek Sinjai berbeda dengan bahasa Bugis standar, tetapi mirip dengan leksikon bahasa Konjo.

Using Adele’s “Someone Like You” to Teach Verbs Tenses and Passive Forms Ariya Jati
PAROLE: Journal of Linguistics and Education Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013
Publisher : Master Program in Linguistics, Diponegoro University

This paper is about how to use Adele’s “Someone Like You” to teach tenses and passive forms. Adele’s song lyric was potentially used in an English-as-a Foreign Language (EFL) classroom. This study is to provide a practical alternative to the teaching of tenses and passive forms. The teaching is performed in three phases namely text completion, verb categorization, and sentence construction. The teaching is expected the students to demonstrate their receptive and productive skills in English language by using the lyric. (By such a teaching, the students are expected to be able to demonstrate their receptive and productive skills in English language by using the lyric.)Makalah ini tentang penggunaan lirik “Someone Like You” karya Adele untuk mengajarkan kala dan bentuk pasif. Lirik lagu Adele tersebut dapat digunakan di dalam kelas dengan bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Kajian ini untuk memberikan alternatif praktis bagi pengajaran kala dan bentuk pasif bagi mahasiswa EFL. Pengajaran dilakukan dalam tiga tahap, yaitu: pengisian teks, kategorisasi kata kerja, dan penyusunan kalimat. Pengajaran ini diharapkan dapat memungkinkan mahasiswa menampilkan keterampilan reseptif dan produktif mereka dalam berbahasa Inggris melalui lirik tersebut.

The Effect of Study Abroad on Grammatical Accuracy of Indonesian Students’ Oral and Written Performance Kristian Adi Putra
PAROLE: Journal of Linguistics and Education Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013
Publisher : Master Program in Linguistics, Diponegoro University

This correlational study investigates the effect of study abroad of two exchange students (SA) from Indonesia in public schools in the United States on their grammatical accuracy as compared to the oral and written performance of two first year college students through formal instruction (FI) in Indonesia never experiencing living in L2 environment. Speech samples were elicited through interview via-Skype, while writing samples were obtained through writing task. The result of this study shows that in oral and written performance, SA participants used more accurate grammar than FI participants. However, SA participants were more accurate in using the three tenses in writing (90%) than in speaking (87%), while FI participants showed different result, i.e. their grammatical accuracy of speaking (78%) was higher than that of writing (76%).Studi korelasional ini meneliti efek studi di luar negeri untuk dua siswa Indonesia program pertukaran (SA) di sekolah negeri Amerika Serikat dalam hal ketepatan gramatikal yang dibandingkan dengan ketrampilan lesan dan tulis mahasiswa tahun pertama melalui instruksi formal (FI) di Indonesia yang belum pernah tinggal di lingkungan bahasa kedua. Sampel ketrampilan lesan dikumpulkan lewat wawancara via Skype, sedangkan sampel ketrampilan tulis diperoleh melalui tugas mengarang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam ketrampilan lesan dan tulis, akurasi gramatikal peserta SA lebih tinggi daripada peserta FI. Namun demikian, peserta SA lebih akurat dalam menggunakan tiga kala dalam mengarang (90%) daripada penggunaan kala dalam berbicara (87%), sementara peserta FI menunjukkan hasil yang berbeda, yaitu akurasi gramatikal berbicara (78%) lebih tinggi daripada akurasi gramatikal mengarang (76%).

DAMPAK PEMIKIRAN SAUSSURE BAGI PERKEMBANGAN LINGUISTIK DAN DISIPLIN ILMU LAINNYA didi sukyadi
PAROLE: Journal of Linguistics and Education Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013
Publisher : Master Program in Linguistics, Diponegoro University

There is no discipline standing alone. What we know and what we create or engineer both directly and indirectly are influenced by other people’s ideas. Semiotics as a discipline just appearing at the beginning of the 20th century has flourished not only in linguistics and literature, but also in other disciplines such as anthropology, sociology, psychiatry, culture, music, arhitecture, advertisement, and even politics. We are all aware that all these embryos derive from Saussure’s ideas which became the foundation of structuralism such as synchronic-diachronic, language-parole, signifier-signified, arbitrary-motivated, and syntagmatic- paradigmatic. This paper will elaborate Saussure’s essential ideas, and their impacts to the studies of linguistics, literature, and other disciplines as well as the development of semiotics today.Tidak ada ilmu yang berdiri sendiri. Apa yang kita ketahui, apa yang kita ciptakan atau rekayasa secara langsung maupun tidak langsung dipengaruhi gagasan atau pikiran orang lain. Semiotika sebagai sebuah disiplin ilmu yang baru muncul pada awal abad dua puluh telah berkembang begitu pesat dan luas tidak hanya dalam linguistik dan sastra tetapi juga dalam disiplin ilmu lainnya seperti antropologi, sosiologi, psikiatri, budaya, musik, arsitektur, iklan, dan bahkan politik. Kita menyadari cikal-bakal semua itu adalah gagasan Saussure yang menjadi dasar strukturalisme seperti synchronic-diachronic, langue-parole, signifier-signified, arbitrary-motivated, dan syntagmatic-paradigmatic. Tulisan ini berusaha memaparkan buah pikiran penting Saussure, dan dampaknya bagi kajian linguistik, sastra dan bidang lainnya serta perkembangan kajian tanda saat ini.

DESIGNING AN INSET COURSE FOR THE COLLEGE SUBJECT TEACHERS TO TEACH IN ENGLISH FOR INTERNATIONAL PROGRAMS Dr. Suharno
PAROLE: Journal of Linguistics and Education Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013
Publisher : Master Program in Linguistics, Diponegoro University

In globalization era making a broader networking among universities is urgent. To realize such a cooperation several Indonesian universities are opening international programs but the common problem faced in higher education level is the lack of human resources who master English. To overcome the problem, some short courses were conducted to improve the college subject teachers’ English competence. Service English Unit (SEU), Diponegoro University is a language center carrying out such a training in cooperation with Univesitas Negeri Yogyakarta funded by Program Hibah Kompetensi Berbasis Institusi (PHKI) DIKTI Jakarta. The training lasting for 27 hours covered the components as follows: lecture preparation, academic language, grammar & phonetics, developing students’ learning and communication skills, course outline, project.Dalam era globalisasi membuat jaringan yang lebih luas antar universitas urgen. Untuk mewujutkan kerjasama semacam itu beberapa perguruan tinggi Indonesia membuka program internasional tetapi masalah umum yang dihadapi dalam tingkat perguruan tinggi adalah terbatasnya sumberdaya manusia yang menguasai bahasa Inggris. Untuk mengatasi masalah ini, beberapa kursus singkat diselenggarakan untuk meningkatkan kompetensi bahasa Inggris para pengajar matakuliah bidang studi. Service English Unit (SEU), Universitas Diponegoro merupakan pusat bahasa yang menyelenggarakan pelatihan semacam itu kerja sama dengan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang dibiayai oleh Program Hibah Kompetensi Berbasis Institusi (PHKI) DIKTI Jakarta. Pelatihan yang berlangsung 27 jam meliputi komponen sebagai berikut: persiapan kuliah, bahasa akademik, grammar & fonetik, pengembangan ketrampilan belajar dan komunikasi peserta, silabus, proyek.

THE WOMEN REPRESENTATION IN DETERGENT PRODUCT PACKAGING DESIGNS dinda aryani
PAROLE: Journal of Linguistics and Education Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013
Publisher : Master Program in Linguistics, Diponegoro University

Gender representation in media often portrays stereotypes such as women representations constructed by culture and society often portraying women’s code of conduct. Seeing the issue, the study aims to reveal women representation in detergent packaging designs and its ideology behind it. The data collection is in the form of visual images. Kress and van Leeuwen’s (2006) Social Semiotics theory on Reading Images is applied to reveal women representation. Meanwhile, ideology is investigated with Barthes’ signification order. The results show that the women are mostly represented to be feminine, tender, motherly, mature, independent, warm, loving, caring, beautiful, attractive, friendly, and happy. The ideology constructed is femininity ideology conveyed through several ways: mass media codes, fashion, color and non-verbal codes. (118)Representasi gender di media sering memotret sterotype seperti representasi wanita bentukan oleh budaya dan masyarakat yang sering menggambarkan etiket kaum wanita. Melihat isu ini, penelitian bertujuan untuk mengungkap representasi wanita di desain kemasan detergen dan ideologi di baliknya. Data dikumpulkan dalam bentuk gambar-gambar. Teori Semiotik Sosial tentang Membaca Gambar oleh Kress dan van Leeuwen (2006) digunakan untuk mengungkap representasi wanita. Sementara, ideologi dilacak dengan menggunakan teori ‘significance order ‘ oleh Barthes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wanita sebagian besar digambarkan sebagai kaum yang feminin, lembut, keibuan, dewasa, mandiri, hangat, penuh kasih, peduli, cantik, menarik, ramah, dan bahagia. Ideologi yang terbentuk adalah ideologi feminitas yang disasmpaikan lewat beberapa cara: sandi mass media, sandi warna dan non-verbal. (114)

ANALYTIC CAUSATIVES IN JAVANESE: A LEXICAL- FUNCTIONAL APPROACH Agus Subiyanto
PAROLE: Journal of Linguistics and Education Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013
Publisher : Master Program in Linguistics, Diponegoro University

Analytic causatives are the type of causatives formed by separate predicates expressing the cause and the effect, that is, the causing notion is realized by a word separate from the word denoting the caused activity. This paper aims to discuss the forms and syntactic structure of analytic causatives in Javanese. To discuss the syntactic structure, the theory of lexical functional grammar (LFG) is employed. The data used in this study is the „ngoko‟ level of Javanese of the Surakarta dialect. By using a negation marker and modals as the syntactic operators to test mono- or bi-clausality of analytic causatives, the writer found that analytic causatives in Javanese form biclausal constructions. These constructions have an X-COMP structure, in that the SUBJ of the second verb is controlled by the OBJ of the causative verb (N)gawe „make‟. In terms of the constituent structure, analytic causatives have two kinds of structures, which are V-cause OBJ X-COMP and V-cause X-COMP OBJ. Kausatif analitik adalah tipe kausatif yang dibentuk oleh dua predikat atau dua kata terpisah untuk mengungkapkan makna sebab dan akibat, yakni makna sebab direalisasikan oleh kata yang berbeda dengan kata yang menyatakan makna akibat. Tulisan ini membahas bentuk dan struktur sintaksis kausatif analitik dalam bahasa Jawa. Untuk menjelaskan struktur sintaksis digunakan teori Tata Bahasa Leksikal Fungsional. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah bahasa Jawa dialek Surakarta ragam ngoko. Dengan menggunakan alat uji pemarkah negasi dan penggunaaan modalitas, penulis menemukan bahwa kausatif analitik dalam bahasa Jawa membentuk struktur biklausa. Konstruksi ini memiliki struktur X-KOMP, yakni SUBJ dari verba kedua dilesapkan dan dikendalikan oleh OBJ dari verba kausatif (N)gawe „membuat‟. Dalam struktur konstituen, analitik kausatif memiliki dua macam bentuk, yakni V-kuasatif OBJ X-COMP and V-kausatif X-COMP OBJ.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

Filter by Year

2013 2013

Filter By Issues

All Issue Vol 14, No 2 (2024): Volume 14 Number 2 October 2024 Vol 14, No 1 (2024): Volume 14 Number 1 April 2024 Vol 13, No 2 (2023): Volume 13 Number 2 Oktober 2023 Vol 13, No 1 (2023): Volume 13 Number 1 April 2023 Vol 12, No 2 (2022): Volume 12 Number 2 October 2022 Vol 12, No 1 (2022): Volume 12 Number 1 April 2022 Vol 11, No 2 (2021): Volume 11 Number 2 October 2021 Vol 11, No 1 (2021): Volume 11 Number 1 April 2021 Vol 10, No 2 (2020): Volume 10 Number 2 October 2020 Vol 10, No 1 (2020): Volume 10 Number 1 April 2020 Volume 9 Number 2 October 2019 Volume 9 Number 1 April 2019 Volume 8 Number 2 October 2018 Volume 8 Number 1 April 2018 Volume 7 Number 2 October 2017 Volume 7 Number 1 April 2017 Volume 6 Number 2 October 2016 Volume 6 Number 1 April 2016 Volume 5 Number 2 October 2015 Volume 5 Number 1 April 2015 Volume 4 Number 2 October 2014 Volume 4 Number 1 April 2014 Volume 3 Nomor 2 Oktober 2013 Volume 3 Nomor 1 April 2013 Volume 2 Nomor 1 April 2011 Volume 1 Nomor 1 Oktober 2010 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota semarang,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota semarang, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota semarang,

Jawa tengah

INDONESIA