cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25993372     EISSN : 26146932     DOI : -
Core Subject : Health, Education,
Education Health Professions
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 14 No 3 (2023): November 2023" : 5 Documents clear
Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Peserta Didik Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Niti Kesari, Ida Ayu; Dwi Sucita Dartini, Ni Putu; I Komang , Sukarata Adnyana
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 14 No 3 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi minat peserta didik dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMK Negeri 1 Singaraja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan data primer yang diperoleh dari kuisioner dan diukur dengan menggunakan skala likert. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik di SMK Negeri 1 Singaraja yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data statistik deskriptif, yangmana data disajikan melalui tabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat peserta didik dalam mengikuti ekstrakurikuler olahraga dipengaruhi oleh faktor-faktor yaitu, faktor senang atau tertarikan memperoleh skor sebesar 73,8% dengan kategori kuat, faktor perhatian memperoleh skor sebesar 93,9% dengan kategori sangat kuat, dan faktor kebutuhan memperoleh skor sebesar 76,6% dengan kategori kuat.
Pengaruh Metode Latihan Drill Menggunakan Raket Beban Terhadap Kecepatan Smash Bulutangkis Herdiansyah, Sendy Maulana; Mulyana, Boyke; Tafaqur, Muhamad
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 14 No 3 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Smash adalah salah satu teknik dasar permainan bulutangkis, pukulan smash digunakan dalam melakukan serangan kepada lawan dengan cepat dan akurat. Kecepatan smash dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya power otot lengan, power otot lengan dapat dilatih dengan berbagai cara, penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh dari metode latihan drill menggunakan raket beban terhadap kecepatan smash dengan menggunakan 14 orang sempel penelitian anggota UKM Bulutangkis UPI. Instrumen yang digunakan adalah Speed Gun Bushnell. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa drill menggunakan raket beban memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kecepatan smash dengan peningkatan 23%.
Pengaruh Pelatihan Sirkuit Terhadap Power Tungkai Dan Ketepatan Sasaran Pukulan Smash Pada Atlet Putra Akademi Bola Voli Buleleng I Wayan, Leon Surya Candra; Dananardani, Wasti; Hidayat , Syarif
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 14 No 3 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mencari Pengaruh Pelatihan Sirkuit Terhadap Power Tungkai Dan Ketepatan Sasaran Pukulan Smash Pada Atlet Putra Akademi Bola Voli Buleleng, Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode eksperimen. Dengan menggunakan rancanagan one grup pretest-posttest design. Yaitu penelitian dengan menggunakan satu kelompok untuk diberikan treatment selama waktu yang ditentukan kemudian membandingkan hasil tes awal dan tes akhir. Adapun Subjek dalam penelitian ini adalah atlet putra Akademi bola voli Buleleng sebanyak 20 orang atlet. Dari Hasil uji statistik variabel power otot tungkai diperoleh hasil uji-t dapat dilihat bahwa t hitung 4,094 dan t table (df 17) 2,110 dengan nilai signifikansi p sebesar 0,001. Oleh karena t hitung 4,094 > t tabel 2,110, dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, maka hasil ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Hasil uji statistik variabel ketepatan sasaran pukulan smash posisi 4 diperoleh hasil uji-t dapat dilihat bahwa t hitung 3,753 dan t table (df 17) 2,110 dengan nilai signifikansi p sebesar 0,001. Oleh karena t hitung 3,753 > t tabel 2,110, dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, maka hasil ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Hasil uji statistik variabel ketepatan sasaran pukulan smash posisi 2 diperoleh hasil hasil uji-t dapat dilihat bahwa t hitung 7,117 dan t table (df 17) 2,110 dengan nilai signifikansi p sebesar 0,000. Oleh karena t hitung 7,117 > t tabel 2,110, dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka hasil ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Hal tersebut menunjukan Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa terdapat Pengaruh Pelatihan Sirkuit Terhadap Power Tungkai Dan Ketepatan Sasaran Pukulan Smash Pada Atlet Putra Akademi Bola Voli Buleleng. Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah latihan sirkuit memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan power otot tungkai dan ketepatan sasaran pukulan smash hal ini karena dipengaruhi perubahan antara pretest dan posttest. yang semakin maksimal dengan diberikan latihan selama 18 kali pertemuan.
Ketepatan Pukulan Dropshot Pada Atlet Bulutangkis Usia 13-15 Tahun Klub Persatuan Bulutangkis Menang Kalah Sehat Singaraja I Ketut , Diva Parmantara; Luh Putu, Tuti Ariani; Suratmin, Suratmin
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 14 No 3 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketepatan pukulan dropshot pada atlet bulutangkis usia 13-15 tahun klub persatuan bulutangkis Menang Kalah Sehat Singaraja. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif, melalui survei. Subyek dalam penelitian ini menggunakan 10 atlet berusia 13-15 tahun klub PB MKS Singaraja. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu dengan teknik total sampling, dengan analisis data menggunakan rumus mean. Hasil penelitian menyatakan bahwa 4 atlet mendapatkan kategori sangat baik dengan presentase sebesar 40%, dan 6 atlet mendapatkan hasil yang baik, dengan presentase 60%. Kesimpulan dalam penelitian ini menyatakan bahwa tingkat ketepatan pukulan dropshot pada atlet usia 13-15 tahun klub PB MKS Singaraja berada dalam kategori baik. Saran yang diberikan bagi pihak klub untuk memperoleh hasil yang lebih optimal mengenai ketepatan pukulan dropshot, maka sebaiknya pelatihan yang diberikan pada atlet lebih terencana kembali.
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Bola Voli Pada Kelas X-1 Di SMA Negeri 1 Kuta Utara Sembiring , Gafriel Kevlin; I Luh Putu, Spyanawati; Gunarto, Peby
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 14 No 3 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PJOK peserta didik pada kelas X-1 di SMAN 1 kuta utara tahun ajaran 2023/2024 dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian yang di gunakan peneliti adalah penelitian tindakan kelas ( Classroom Action Research). Penelitian ini di laksanakan dengan kolaborasi antara peneliti, dengan rekan guru yang bertindak sebagai observer dan melibatkan partisipasi peserta didik. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X-1 SMAN 1 Kuta utara tahun ajaran 2023/2024, yang berjumlah 38 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui kegiatan meliputi:(a) Observasi, (b) Tes, (c) Dokumentasi. Prosedur penelitiann meliputi tahap:(a) Perencanaan tindakan, (b) Pelaksanaan Tindakan, (c) Observasi dan Interpretasi,(d) analisis dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat di simpulkan bahwa model pembelajran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hal ini terbukti pada siklus I presentase hasil belajar peserta didik aspek pengetahuan hanya mencapai 35%. Pada siklus II aspek pengetahuan mengalami peningkatan hingga 100%, dan siklus I pada aspek keterampilan hanya mencapai 21% sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan hingga 92%. Dengan demikian dapat di simpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar Peserta didik.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 16 No 2 (2025): Juli 2025 Vol 16 No 1 (2025): Maret 2025 Vol 15 No 3 (2024): November 2024 Vol 15 No 2 (2024): Juli 2024 Vol 15 No 1 (2024): Maret 2024 Vol 14 No 3 (2023): November 2023 Vol 14 No 2 (2023): Juli 2023 Vol 14 No 1 (2023): Maret 2023 Vol 13 No 3 (2022): November 2022 Vol 13 No 2 (2022): Juli 2022 Vol 13 No 1 (2022): Maret 2022 Vol 12 No 3 (2021): November 2021 Vol 12 No 2 (2021): Juli 2021 Vol 12 No 1 (2021): Maret 2021 Vol 12, No 3 (2021) Vol 12, No 2 (2021) Vol 12, No 1 (2021) Vol 11, No 3 (2020) Vol 11 No 3 (2020) Vol 11 No 2 (2020) Vol 11, No 2 (2020) Vol 11, No 1 (2020) Vol 11 No 1 (2020) Vol 10, No 1 (2019) Vol 10 No 1 (2019) Vol 9, No 3 (2018) Vol 9 No 3 (2018) Vol 9 No 2 (2018) Vol 9, No 2 (2018) Vol 9 No 1 (2018) Vol 9, No 1 (2018) Vol 8 No 2 (2017) Vol 8, No 2 (2017): Vol 7, No 1 (2017): Vol 7 No 1 (2017) Vol 6, No 3 (2016): Vol 6 No 3 (2016) Vol 5, No 2 (2016): Vol 5 No 2 (2016) Vol 4, No 1 (2016): Vol 4 No 1 (2016) Vol 3, No 1 (2015): Vol 3 No 1 (2015) Vol 2, No 1 (2014): Vol 2 No 1 (2014) Vol 1 No 1 (2012) Vol 1, No 1 (2012) More Issue