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INDONESIA
Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 26139626     EISSN : 26139618     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Arjuna Subject : -
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Penerapan Teknik Semantic Mapping dalam Pembelajaran Kanji Yeni Yeni
Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Vol. 5 No. 3 (2019)
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbj.v5i3.22628

Abstract

本研究では、漢字能力に対するセマンティック・マッピング技法の有効性の検討を目的とし、漢字学習におけるセマンティック・マッピング技法の使用について調査した。セマンティック・マッピング技法の使用によって、漢字能力を向上させることができることが証明された。セマンティック・マッピング技法の使用した後、学習者の漢字能力が上がったことがわかる。以上から、漢字能力に対するセマンティック・マッピング技法の使用は、大きな効果があると考える。 

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