cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rudi Irwansyah
Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25991418     EISSN : 25991426     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha published by Undiksha Press managed by Department of Economic Education Universitas Pendidikan Ganesha in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia. A blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (June and December). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha has an objective to help researchers publish their work for a wider audience and discover new connections. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha considers original research articles and review articles in any research areas of Economic Education.
Arjuna Subject : -
Articles 32 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol 11, No 1 (2019)" : 32 Documents clear
STUDI KOMPARATIF AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 SUKASADA Masini, Ni Made; Haris, Iyus Akhmad; Indrayani, Luh
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20095

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas belajar, perbedaan hasil belajar, dan perbedaan aktivitas dan hasil belajar pada mata pelajaran IPS kelas VIII SMP Negeri 1 Sukasada. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII F sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII E sebagai kelas kontrol. Objek dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar, hasil belajar dan model kooperatif tipe make a match. Selanjutnya analisis yang digunakan adalah uji Manova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan  aktivitas  belajar  antara  siswa   yang  dibelajarkan  dengan  model kooperatif tipe make a match dengan model konvensional ditunjukkan dari nilai signifikansi 0,040  <  0,05, terdapat  perbedaan hasil  belajar  antara  siswa  yang dibelajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dengan model konvensional ditunjukkan dari nilai signifikansi 0,000 < 0,05, dan terdapat perbedaan  aktivitas  dan  hasil  belajar  antara  siswa  yang  dibelajarkan  dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dengan model konvensional ditunjukkan dari nilai signifikansi 0,000 < 0,05.
ANALISIS KINERJA KEUANGAN DENGAN MENGGUNAKAN COMMON SIZE PADA PERUSAHAAN OTOMOTIF YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI) TAHUN 2016 Prihastuti, Ayu K. Krisna; Suwena, Kadek Rai; Sujana, I Nyoman
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20040

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja keuangan dengan menggunakan common size pada perusahaan otomotif yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2016 ditinjau dari neraca dan laporan laba rugi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan analisis data yang digunakan yaitu analisis persentase per komponen atau common  size.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  common  size  ditinjau  dari  neraca,  ada  enam perusahaan otomotif yang mengalokasikan dana untuk aktiva sebagian besar dari utang dan tujuh perusahaan otomotif mengalokasikan dana untuk  aktiva dari modal sendiri sehingga meningkatkan margin of safety bagi kreditur dan menguatkan posisi keuangan perusahaan. Common size ditinjau dari laporan laba rugi, terdapat sepuluh perusahaan otomotif mengalami peningkatan pada laba bersihnya sehingga kinerja keuangan perusahaan semakin baik dan tiga perusahaan otomotif lainnya memiliki kinerja keuangan kurang baik karena mengalami penurunan pada laba bersihnya
ANALISIS SISTEM AKUNTANSI PENERIMAAN DAN PENGELUARAN KAS PADA KOPERASI PEGAWAI NEGERI SETYA GRAHA DI KECAMATAN MENDOYO TAHUN 2017 Pradnyawati, I Gusti Ayu Anom; Suwendra, I Wayan; Sujana, I Nyoman
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20145

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem penerimaan kas dan pengeluaran kas. Adapun permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini mengenai penerimaan kas dari piutang dan penerimaan kas secara tunai. Sedangkan, pengeluaran kas terdiri dari pengeluaran kas dengan memberikan kredit anggota dan untuk pembayaran biaya-biaya umum dan operasional koperasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan jenis data kualitatif dan sumber data menggunakan data primer dan data sekunder. Data primer di dapat dari wawancara langsung dan data sekunder di dapat melalui buku dan bukti transaksi koperasi. Hasil penelitian ini memberikan informasi bahwa terdapat beberapa  ketidaksesuaian  antara  prosedur  dengan  standar  yang  berlaku  pada  KPN Setya Graha. Masih terdapat rangkap jabatan yang terjadi, dokumen bukti penerimaan kas dan pengeluaran kas dibuat rangkap dua, dan sudah tidak melakukan pencatatan menggunakan prosedur akuntansi seperti jurnal. Namun hal ini tidak akan mengganggu berjalannya   prosedur   penerimaan  dan   pengeluaran   kas.   Dan  dari  penelitian   ini diharapkan KPN Setya Graha menjalankan kegiatan sesuai dengan standar dan prosedur yang berlaku agar tidak terjadi penyalahgunaan wewenang.
KEPUASAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI DITINJAU DARI KUALITAS PELAYANAN AKADEMIK DOSEN TAHUN AKADEMIK 2014-2017 Dewi, Ni Putu Dharma Yanti; Tripalupi, Lulup Endah; Haris, Iyus Akhmad
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20167

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  harapan mahasiswa (expected service), perasaan mahasiswa (perceived service), dan kualitas pelayanan akademik dosen Jurusan Pendidikan Ekonomi. Penelitian ini adalah penelitian kualiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif di Jurusan Pendidikan Ekonomi tahun akademik 2014-2017 yang berjumlah 319 orang dan sampel sebanyak 76 orang. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan kuesioner. Data dianalisis dengan menggunakan rumus Servqual (service quality) yaitu membandingkan setiap dimensi dan secara total yaitu layanan yang dirasakan (persepsi) mahasiswa dengan layanan yang diharapkan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, harapan mahasiswa baik secara total maupun perdimensi berada pada kategori sangat penting dengan total skor 6619, perasaan mahasiswa baik secara total maupun perdimensi memiliki total  skor 6011  yang berada pada kategori selalu,  yaitu dosen selalu memberikan pelayanan akademik kepada mahasiswa, dan kualitas pelayanan akademik dosen Jurusan Pendidikan Ekonomi secara total berada pada kategori sangat memuaskan dengan skor 98
PENGARUH GAYA BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA Maheni, Ni Putu Krisna
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar, lingkungan teman sebaya, serta  pengaruh gaya  belajar  dan  lingkungan teman  sebaya terhadap hasil  belajar  mahasiswa di Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Kausal. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah  stratified random sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi kemudian dianalisis dengan analisis regresi linier berganda dengan menggunakan bantuan SPSS (Statistical Program Social Science) versi 16.0. Berdasarkan hasil  penelitian menunjukkan bahwa  terdapat pengaruh  yang  signifikan antara  gaya belajar terhadap hasil belajar ditunjukkan dari nilai sig < 0.05 (0.000<0.05),  terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar ditunjukkan dari nilai sig < 0.05 (0.017<0.05), terdapat pengaruh yang signifikan antara gaya belajar dan lingkungan teman sebaya secara simultan berpengaruh terhadap hasil belajar ditunjukkan dengan nilai Fhitung>Ftabel (28.653>0.361).
ANALISIS SWOT WILAYAH TERDAMPAK ERUPSI GUNUNG AGUNG PADA MASYARAKAT DI KECAMATAN KUBU TAHUN 2018 Sugiantar, Ni Komang Ary; Sujana, I Nyoman; Suwena, Kadek Rai
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20101

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang, ancaman dan strategi yang tepat untuk diterapkan Wilayah terdampak erupsi Gunung Agung pada masyarakat di Kecamatan Kubu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis SWOT. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, kekuatan yang dimiliki perusahaan pertambangan Galian C adalah pasir super yang paling diminati para pelanggan, tempat yang strategis, cara memasarkannya melalui marketing, memiliki beberapa peralatan canggih, keuntungan yang diperoleh dipergunakan untuk biaya operasional. Kelemahan pada  perusahaan pertambangan Galian C adalah  hanya dipasarkan di wilayah pulau Bali, pada saat pengerukan pasir yang didapat tidak terlalu bagus terkadang yang keluar pasirnya agak merah. Peluang pada perusahaan pertambangan Galian C adalah dilakukan upaya penghijauan supaya lahan bisa produktif lagi, kemajuan teknologi saat ini sangat memberikan dampak positif. Ancaman pada perusahaan pertambangan Galian C adalah jika harga bahan bakar minyak (BBM) meningkat maka biaya operasional akan meningkat, memiliki beberapa pesaing utama. Strategi yang tepat untuk diterapkan sebagai strategi pengembangan pertambangan Galian C adalah strategi penetrasi pasar.
PERSEPSI DOSEN DAN MAHASISWA TERHADAP SISTEM INFORMASI AKADEMIK DALAM MENUNJANG PROSES PELAPORAN HASIL STUDI MAHASISWA UNDIKSHA Aksara, I Kadek Handi Putra Widya
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20036

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyatakan tentang persepsi dosen dan mahasiswa terhadap sistem informasi akademik dalam menunjang proses pelaporan hasil studi mahasiswa Undiksha. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif. Data  dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan angket. Data diuji menggunakan analisis deskriptif dengan bantuan aplikasi pengolahan data SPSS 16 for Windows dan Microsoft excel. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi dosen dan mahasiswa terhadap  sistem  informasi  akademik  dalam  menunjang  proses  pelaporan  hasil  studi  mahasiswa Undiksha sudah baik atau positif. Walaupun masih terdapat beberapa kekurangan seperti akses informasi yang masih lambat dan informasi tentang mahasiswa perlu ditambah agar cakupannya lebih luas sehingga dapat menunjang proses pelaporan hasil studi mahasiswa Undiksha
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJR IPS (ILMU PENGETAHUAN SOSIAL) SISWA KELAS VII MTS AL-KIRIYAH TEGALLINGGAH KABUPATEN BULELENG 2018/2019 Atsery, L. Fildzaka Washilul; Haris, Iyus Akhmad; Indrayani, Luh
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20129

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran advance organizer dapat meningkatkan hasil belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) siswa kelas VII di MTs Al-Khairiyah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang  dilaksanakan dalam  dua  siklus dengan tahapan-tahapan setiap  siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, pengamatan, dan refleksi. Jenis data adalah data kuantitatif. Metode pengumpulan data hasil belajar siswa adalah metode tes (pre-test dan post-test). Hasil penelitian menunjukan penerapan model pembelajaran advance organizer dapat meningkatkan hasil belajar. Pada siklus I nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 70,65 yang berada dalam kategori cukup. Ketuntasan belajar mengalami peningkatan sebesar 13,04% dari 47,83% pada observasi awal menjadi 60,87% pada akhir siklus I, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata  hasil belajar siswa  mengalami  peningkatan  menjadi  80,65  yang  berada pada kategori baik.  Ketuntasan  belajar  juga mengalami peningkatan yang dapat dikatakan sangat tinggi yaitu sebesar 34,78% dari 60,87% pada akhir siklus I menjadi 95,65% pada akhir siklus II
ANALISIS KEPUASAN MASYARAKAT TERHADAP PELAYANAN PUBLIK BERDASARKAN INDEKS KEPUASAN MASYARAKAT (IKM) KANTOR KECAMATAN SAWAN KABUPATEN BULELENG Damayanti, Luh Dea; Suwena, Kadek Rai; Haris, Iyus Akhmad
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20048

Abstract

Penelitian ini  bertujuan untuk  mengetahui persepsi dan  kepuasan masyarakat terhadap pelayanan Kantor Kecamatan Sawan Kabupaten Buleleng diukur berdasarkan kepuasan masyarakat menggunakan Indeks  Kepuasan Masyarakat (IKM)  ditinjau  dari  pelayanan  administratif. Penelitian  ini  merupakan penelitian   deskriptif   dengan   menggunakan  analisis   Indeks   Kepuasan   Masyarakat   berdasarkan Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 25 Tahun 2004. Penelitian ini dilaksanakan di Kantor Kecamatan Sawan dengan jumlah responden 150 orang menggunakan teknik sampling non probability  sampling  dengan  jenis  accidental  sampling.  Data  yang  dikumpulkan, dilakukan  dengan metode kuisioner atau angket. Hasil penelitian menunjukkan persepsi masyarakat terhadap pelayanan Kantor Kecamatan Sawan diukur berdasarkan kepuasan masyarakat menggunakan IKM masyarakat dari keseluruhan indikator pelayanan sudah sesuai dengan harapan masyarakat namun dari segi fasilitas untuk pengaduan masyarakat seperti kotak saran belum ada. Kepuasan masyarakat terhadap pelayanan Kantor Kecamatan Sawan diukur berdasarkan kepuasan masyarakat menggunakan IKM secara total dari 14 indikator pelayanan pada rentang nilai IKM 2,51-3,25 dengan nilai konversi IKM pada rentang 62,51-81,25 yang berada pada kategori mutu pelayanan dan kinerja pelayanan baik. Hal ini mengindikasikan bahwa masyarakat merasa puas tenhadap pelayanan yang diberikan dengan adanya mutu pelayanan dan kinerja pelayanan yang baik
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMPN SE-KECAMATAN SERIRIT TAHUN AJARAN 2017/2018 Makmunah, Siti Jawanirotul; Tripalupi, Lulup Endah; Haris, Iyus Akhmad
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan pendekatan saintifik, hambatan yang dialami serta solusi yang diambil guru untuk peningkatan penerapan pendekatan saintifik pada mata pelajaran IPS kelas VII  SMP Negeri di Kecamatan Seririt. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  dokumentasi,  wawancara,  dan observasi. Data kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis model interaktif oleh Milles dan Huberman.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa  penerapan pendekatan  saintifik  terdiri  dari tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam tahap perencanaan, guru menyiapkan perangkat pembelajaran serta sarana dan prasarana yang diperlukan. Pelaksanaan proses pembelajaran IPS di kelas VII SMP Negeri se-Kecamatan Seririt, guru sudah menggunakan pendekatan saintifik yang terdiri dari 5 langkah yaitu, mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/mengeksplor, menalar/mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Tahap evaluasi dilakukan dengan penilain tes maupun  nontes. Hambatan-hambatan    yang  dialami  oleh guru yaitu    tidak terlaksananya karyawisata, pemahaman siswa terhadap materi masih rendah,dan rendahnya kemampuan membaca sebagaian peserta didik. Adapun solusi yang dilakukan guru untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut adalah menggunakan media alternatif, pemberian remidi dan pengayaan, dan memberikan pelatihan membaca

Page 1 of 4 | Total Record : 32

 1   2   3   4 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2025) Vol. 17 No. 1 (2025) Vol. 16 No. 3 (2024) Vol. 16 No. 2 (2024) Vol. 16 No. 1 (2024) Vol. 15 No. 2 (2023) Vol. 15 No. 1 (2023) Vol. 14 No. 2 (2022) Vol. 14 No. 1 (2022) Vol 13, No 2 (2021) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol 13, No 1 (2021) Vol. 13 No. 1 (2021) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol 12, No 2 (2020) Vol 12, No 1 (2020) Vol. 12 No. 1 (2020) Vol 11, No 2 (2019) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol 11, No 1 (2019) Vol. 11 No. 1 (2019) Vol 10, No 2 (2018) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol. 10 No. 1 (2018) Vol 10, No 1 (2018) Vol 9, No 2 (2017) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol. 9 No. 1 (2017) Vol 9, No 1 (2017): Vol. 8 No. 3 (2016) Vol 8, No 3 (2016): Vol. 7 No. 2 (2016) Vol 7, No 2 (2016): Vol 6, No 1 (2016): Vol. 6 No. 1 (2016) Vol. 5 No. 1 (2015) Vol 5, No 1 (2015): Vol 4, No 1 (2014): Vol. 4 No. 1 (2014) Vol 3, No 1 (2013): Agustus Vol. 3 No. 1 (2013): Agustus Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol 1, No 1 (2013) Vol. 1 No. 1 (2013) More Issue