cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sudirman
Contact Email
sudirman@ung.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jeej@ung.ac.id
Editorial Address
Economic Education Program, State Universitas Of Gorontalo Jalan Jenderal Sudirman No.6 Kota Gorontalo Provinsi Gorontalo
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Jambura Economic Education Journal
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : 26555689     EISSN : 26564378     DOI : 10.37479
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
The Jambura Economic Education Journal (JEEJ) aims to help researchers, students and lecturers publish their works for public audiences and find new connections. The Jambura Economic Education Journal (JEEJ) considers original research articles and reviews articles in the field of research on Teachers, Learning, Economic Education, Economics and Entrepreneurship.
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 2 (2020): JULY 2020" : 5 Documents clear
POLA KONSUMSI MAHASISWA PULANG KAMPUNG DAN MASYARAKAT PADA PANDEMI COVID-19 DI KOTA BANDUNG Retno Anisa Larasati
Jambura Economic Education Journal Vol 2, No 2 (2020): JULY 2020
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (583.724 KB) | DOI: 10.37479/jeej.v2i2.6840

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar porsi anggaran yang digunakan dalam pembelian barang tertentu pada mahasiswa pulang kampung dan masyarakat di daerah Taman Sari Bawah Kota Bandung selama pandemi covid-19. Untuk itu penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif melalui survei kepada mahasiswa dan masyarakat serta pengamatan secara online. Data yang diolah terutama diperoleh dari survey (data primer) dan dilengkapi dengan data sekunder (Pemkot Bandung/Kelurahan) secara online. Hasil penelitian menunjukan bahwa pola konsumsi mahasiswa pulang kampung pada pandemi covid-19 menghabiskan porsi anggaran untuk makanan, fashion, hiburan dan transportasi yang terdiri dari (20%,  10%, 5% dan 5%) sedangkan pola konsumsi masyarakan pada pandemi covid-19 menghabiskan porsi anggaran untuk makanan; (ii) pendidikan; (iii) komunikasi; (iv) transportasi; (v) kesehatan (masing-masing berkisar 20%, 35%, 15%, 5% dan 35%).
PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE hardiyanti ridwan; ardiansyah ardiansyah
Jambura Economic Education Journal Vol 2, No 2 (2020): JULY 2020
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.602 KB) | DOI: 10.37479/jeej.v2i2.5274

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserat didik pada mata pelajaran ekonomi melalui pendekatan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IIS 1 SMA Negeri 1 Sinjai yang berjumlah 34 orang peserta didik dari 12 laki-laki dan 22 perempuan. Prosedur penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus, masing-masing siklus dilaksanakan 3 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi atau arsip. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keaktifan dan hasil belajar peserta didik dapat meningkat melalui pendekatan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share bagi peserta didik kelas X IIS 1 SMA Negeri 1 Sinjai. Hal ini dapat dinyatakan berdasarkan peroleh nilai hasil belajar peserta didik pada siklus I dan siklus II melalui pendekatan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share.
STRATEGI PENERIMAAN PAJAK KENDARAAN BERMOTOR TERHADAP PENINGKATAN PENDAPATAN ASLI DAERAH marwan hadi
Jambura Economic Education Journal Vol 2, No 2 (2020): JULY 2020
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.557 KB) | DOI: 10.37479/jeej.v2i2.5633

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (a) untuk mengetahui dan menganalisis strategi, isu-isu strategi dan kesesuaian strategi yang tepat dijalankan oleh Dinas Pendapatan Provinsi NTB untuk meningkatkan PAD. (b) untuk mengetahui seberapa besar potensi penerimaan PKB terhadap peningkatan PAD. (c) untuk mengetahui seberapa besar kontribusi PKB terhadap peningkatan PAD Provinsi NTB. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif dimana untuk menganalisis strategi menggunakan SWOT analisis, sedangkan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan data tahun 2007 hingga 2011. Teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data dengan menggunakan SWOT dan rumus efektif, efisien dan kontribusi. Dari hasil SWOT diperoleh 30 strategi dimana untuk misi pertama dengan 9 strategi, misi kedua 11 strategi dan misi ketiga 10 strategi. Kontribusi PKB terhadap PAD dari tahun 2007-2011 mengalami fluktuasi. Pada tahun 2007  sebesar 21,55%, tahun 2008 sebesar 20,42% dan pada tahun 2009 sampai tahun 2010 persentase kontribusi PKB meningkat masing-masing sebesar 22,71% dan 23,58%. Sedangkan pada tahun 2011 kontribusinya mengalami penurunan menjadi 19,23% karena sumber-sumber PAD lain memberikan kontribusi yang tidak sedikit terhadap peningkatan PAD Provinsi Nusa Tenggara Barat.
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA novita ahmad; Rosman Ilato; Boby R Payu
Jambura Economic Education Journal Vol 2, No 2 (2020): JULY 2020
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.155 KB) | DOI: 10.37479/jeej.v2i2.5464

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan teknologi informasi terhadap minat belajar siswa kelas X jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di SMA Negeri 1 Kota Gorontalo.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto.Populasi pada penelitian ini adalah 166 orang siswa.Sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 62 responden. Data yang digunakan dalam penelitian yaitu kuesioner/angket sebanyak 30 pertanyaan yang terdistribusi 15 pertanyaan indikator Teknologi Informasi dan 15 pertanyaan indikator Minat Belajar Siswa. Adapun tehnik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas data dan analisis regresi.Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pemanfaatan teknologi informasi terhadap minat belajar siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Kota Gorontalo. Hal ini ditunjukan pengaruh pemanfaatan teknologi informasi terhadap minat belajar siswa mencapai 36 % dan sisanya 64 % minat belajar siswa dipengaruhi oleh variabel lain.
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DALAM PENGENTASAN KEMISKINAN BERBASIS PROGRAM PEMBERDAYAAN DAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (PKK) muhammad rapii; wahdatussopia wahdatussopia
Jambura Economic Education Journal Vol 2, No 2 (2020): JULY 2020
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (549.825 KB) | DOI: 10.37479/jeej.v2i2.5933

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mendapatkan gambaran pelaksanaan Program Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di wilayah Kecamatan Aikmel khususnya dalam bidang usaha mandiri; serta pemanfaatan bantuan program pemberdayaan dan kesejahteraan keluarga terhadap pengembangan usaha. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pengambilan sampel secara simple random. Pengumpulan data menggunakan wawancara, obeservasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa, yaitu indikator keberhasilan pelatihan diantaranya adalah Partisipasi, sikap kerjasama, pengetahuan, keterampilan, mengembangkan pengetahauna, inovasi, informasi, usaha diri dan tingkat penghasilan yang meningkat.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 1 (2026): January 2026 Vol 7, No 4 (2025): October 2025 Vol 7, No 3 (2025): : July 2025 Vol 7, No 1 (2025): January 2025 Vol 5, No 2 (2023): JULY 2023 Vol 5, No 1 (2023): JANUARY 2023 Vol 4, No 2 (2022): JULY 2022 Vol 4, No 1 (2022): JANUARY 2022 Vol 3, No 2 (2021): JULY 2021 Vol 3, No 1 (2021): JANUARY 2021 Vol 2, No 2 (2020): JULY 2020 Vol 2, No 1 (2020): JANUARY 2020 Vol 1, No 2 (2019): JULY 2019 Vol 1, No 1 (2019): JANUARY 2019 More Issue