Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika)
Jurnal Vocational Teknik Elektronika dan Informatika (VoteTEKNIKA) is a peer-reviewed, scientifc journal published by Department of Electronics Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Padang, Indonesia. The aim of this journal is to publish articles dedicated to all aspects of the latest outstanding developments in the fields of Vocational Education, Electronics Engineering and Informatics. Jurnal Vocational Elektronika dan Informatika (VoteTEKNIKA) is published twice in one year in March and September with the scopes and focus of the research, but it is not limited to : Vocational Education, Electronics, Telecommunication, Robotic Instrumentation, Control Systems, Artificial Intelligence , Internet of Things, Information Systems, Data Mining, Expert Systems, Mobile Technology & Applications, Web Technology, Computer Network, Network Management and Security, Computer & Embedded System, IT Governance, Enterprise Resource Planning, Software Testing, Modeling and Simulation
Articles
18 Documents
Search results for
, issue
"Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020"
:
18 Documents
clear
<![CDATA[Studi Kebutuhan Kompetensi Tambahan Dan Penunjang Pada Kurikulum PSPTE Universitas Negeri Padang ]]>
<![CDATA[Jean Dwi Ritia Sari]]>;
<![CDATA[Riki Mukhaiyar]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.108008
<![CDATA[Kompetensi tambahan dan penunjang berguna sebagai kompetensi yang mendukung, mengembangkan, dan menambah kompetensi dasar/keahlian di bidang ilmu keelektroan. Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan data-data yang menegaskan bahwa kompetensi tambahan dan penunjang sangat dibutuhkan dalam dunia kerja.Keterkaitan kurikulum terhadap kompetensi ini sangat intim. Kurikulum yang tidak berjalan lancar membuat lulusan vokasional teknik elektro menjadi gagap terhadap kompetensi tambahan dan penunjang ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang menggunakan instrumen penelitian wawancara terstruktur yang dilakukan kepada alumni, mahasiswa program studi pendidikan teknik elektro serta guru SMK. Dari hasil penelitian yang didapatkan (1) kebutuhan kompetensi bagi alumni kompetensi ini belum terlaksana dengan baik, masih banyak yang perlu dibenahi. Dalam menambah beberapa mata kuliah tambahan. (2) kebutuhan kompetensi bagi Mahasiswa belum terpenuhi secara umum, banyak nya gangguan dari proses belajar dan pembelajaran yang membuat kompetensi ini belum terpenuhi secara umum. (3) kebutuhan kompetensi bagi guru SMK belum tercapai, dilihat dari beberapa mahasiswa yang PLK ( praktek lapangan kerja ) yang masih banyak gagap teknologi terhadap alat-alat listrik yang menggunakan tenologi tinggi dan kurang menguasai bahasa asing khususnya bahasa inggris. Dalam hal ini, kurikulum PSPTE dapat mengevaluasi dan memperhatikan kebutuhan dari setiap aspek. Sehingga calon sarjana lebih fleksibel dalam bidang pekerjaan apapun.Kata kunci : curriculum, additional competencies, vocational education in electrical engineering. Additional and supporting competencies are useful as competencies that support, develop, and add to basic competencies / expertise in the field of electronics science. This research was conducted to obtain data that confirms that additional and supporting competencies are needed in the world of work. The relevance of the curriculum to these competencies is very intimate. A curriculum that did not run smoothly made vocational graduates of electrical engineering stutter about these additional and supporting competencies. This study uses a descriptive qualitative method that uses structured interview research instruments conducted for alumni, students of electrical engineering education courses and vocational teachers. From the research results obtained (1) the competency requirements for these competency alumni have not been implemented well, there are still many that need to be addressed. In adding some additional courses. (2) the competency needs of students have not been met in general, there are many disturbances from the learning and learning process that makes these competencies have not been generally met. (3) the competency requirements for vocational teachers have not been reached, as seen from a number of students with PLK (job training) who still have a lot of technology stuttering on electrical equipment that uses high tenology and lacks mastery of foreign languages, especially English. In this case, the PSPTE curriculum can evaluate and consider the needs of every aspect. So that prospective scholars are more flexible in any field of work.Keywords: curriculum, additional competencies, vocational education in electrical engineering.]]>
<![CDATA[Desain Sistem e-Tracer Study SMA PGRI 1 Padang Berbasis Mobile Web ]]>
<![CDATA[Anita Zet Nabila]]>;
<![CDATA[Kasman Rukun]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.107611
<![CDATA[Permasalahan yang diangkat dalam artikel ini berkaitan dengan perancangan sistem e-tracer study alumni di SMA PGRI 1 Padang. Interaksi yang lemah antar pengguna sering terjadi kendala-kendala dalam pengelolaan manajemen data dan pengisian kuisioner yang masih menggunakan media kertas, sehingga terjadi penumpukan file serta pengaksesan yang lambat diakibatkan penyimpanan yang sembarangan. Dengan adanya sistem ini bertujuan membantu memperkuat interaksi pengguna, memudahkan pengisian kuisioner dan mengelola data alumni menjadi lebih sistematis yang akan memudahkan menemukan file. Sistem ini didisain menggunakan metode waterfall dan arsitektur Model-View-Controller (MVC). Sistem ini dirancang dengan menggunakan Database Management system (DBMS) MySQL. Dengan demikian sistem e-tracer study menghasilkan sistem yang berjalan pada browser dan mendukung ke semua perangkat serta menyediakan fitur autocomplete untuk memudahkan user. Sehingga, pelayanan pengelolaan data menjadi lebih optimal, efisien, dan sistematis.Kata kunci : Sistem E-Tracer Study, Kuisioner, Yii2 Framework, Mobile Web The issues raised in this article related to the design of alumni e-tracer study system at SMA PGRI 1 Padang. The weak interaction beetwen users often occurs obtacles in the management of data management and filiing out questinnaires that still use paper as the media, resulting in a buildup of files and slow access due to careless storage. The exstence of this system aims to help strengthen user interaction, facilitate the filing out quistinnaire and manage alumni data more systemaric, which will finding file . This system is desaign using the Waterfall method and Model-View-Controller (MVC) architecture. This system is designd using the MySQL Database ManagementSystem (DBMS).thus the e-tracer study system produces asystem that runs on the browser and support all devices and provide an autocomplete feature to facilitate the user. Thus data management service become more ooptimal, efficient, and systematic.Keywords: System E-Tracer Study, Quisioner, Yii2 Framework, Mobile Web]]>
<![CDATA[Aplikasi Ujian Online Berbasis Android Menggunakan Fitur Aksesbilitas Khusus Tunanetra ]]>
<![CDATA[Raivan Saputra]]>;
<![CDATA[Dedy Irfan]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.107752
<![CDATA[YPAC (Yayasan Pembinaan Anak Cacat) Sumbar merupakan lembaga pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus. Pelaksanaan ujian bagi anak berkebutuhan khusus dalam hal ini adalah tunatetra yang mengalami kesulitan dalam mengerjakan ujian secara manual. Begitu juga dengan pihak guru yang mengalami kesulitan pada pembuatan soal yang masih menggunakan rekaman suara dan pemeriksaan soal masih dengan cara manual yang berpotensi terjadi kesalahan dalam pemeriksaan soal. Dibutuhkannya aplikasi ujian online berbasis android menggunakan fitur aksesbilitas untuk anak tunanetra. proses pembuatan aplikasi ujian online ini menggunakan metode waterfall. Metode waterfall memiliki tahapan berupa input dari tahapan berikutnya, terdapat 4 fase yang terdiri dari analisis kebutuhan, perancangan, implementasi dan pengujian. Hasil dari perancangan sistem serta uji coba yang telah dilakukan dari perancangan yang dibuat dapat digunakan. Hasil sistem yang dibuat merupakan ujian online untuk anak tunanetra menggunakan fitur aksesbilitas berbasis android. Uji coba pada score penilaian hasil ujian sudah dapat dilakukan secara otomatis pada android.Kata kunci : Ujian, aplikasi, siswa, guru West Sumatra YPAC (Disability Development Foundation) is an educational institution for children with special needs. Examination for children with special needs in this case is the blind who have difficulty in doing the test manually. Likewise with the teacher who has difficulty in making questions that still use voice recordings and examination of questions is still in a manual way with the potential for errors in the examination of questions. The need for an android-based online exam application using accessibility features for blind children. the process of making this online exam application using the waterfall method. The waterfall method has stages in the form of input from the next stage, there are 4 phases consisting of needs analysis, design, implementation and testing. The results of the design of the system as well as trials that have been carried out from the design made can be used. The results of the system are made an online test for blind children using the Android-based accessibility feature. Trials on the assessment scores can be done automatically on android.Keywords: Exams, applications, students, teachers]]>
<![CDATA[Perancangan Dan Pembuatan Mesin Tetas Telur Burung Puyuh Berbasis Mikrokontroler ]]>
<![CDATA[Jihadul Akbar Karim]]>;
<![CDATA[Edidas Edidas]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.107658
<![CDATA[Tujuan dari perancangan dan pembuatan alat ini adalah untuk menghasilkan software dan alat tetas telur burung puyuh otomatis dengan menggunakan arduino uno sebagai mikrokontroler. Arduino uno akan mengatur seluruh kerja sistem alat tetas telur sesuai dengan program yang diberikan. Pembuatan alat ini menggunakan metode rak geser untuk memutar telur secara otomatis. Dengan metode rak geser ini motor akan bergerak setiap 3 jam sekali selama 3 detik menggeser rak sehingga telur akan berputar. Hasil pembuatan alat ini adalah terciptanya sebuat alat tetas telur burung puyuh otomatis berbasis mikrokontroler. Setelah melakukan percobaan menetaskan telur burung puyuh alat ini memperoleh keberhasilan penetasan sebesar 85 %. Berdasarkan hasil percobaan dapat dinyatakan bahwa sistem penetasan telur burung puyuh menggunakan alat ini bekerja dengan baik dan bisa diimplementasikan sebagaimana tujuan pembuatan alat ini.Kata kunci : Arduino Uno, DHT 11, Passive Infra Red (PIR), dimmer. The purpose of the design and manufacture of this tool is to produce automatic quail egg software and hatching tools using Arduino Uno as a microcontroller. Arduino Uno will manage the entire work of the hatchery system in accordance with the given program. Making this tool uses a sliding rack method to rotate eggs automatically. With this sliding rack method the motor will move every 3 hours for 3 seconds to move the rack so the eggs will spin. The result of making this tool is the creation of a microcontroller-based automatic quail egg hatching tool. After conducting experiments, hatching quail eggs, this tool gained 85% hatch success. Based on the results of experiments it can be stated that the quail egg hatching system using this tool works well and can be implemented as the purpose of making this tool. Keywords: Arduino Uno, DHT 11, Passive Infra Red (PIR), dimmer.]]>
<![CDATA[Kebutuhan Kompetensi Keahlian Bagi Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Padang ]]>
<![CDATA[Era Santika]]>;
<![CDATA[Riki Mukhaiyar]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.108007
<![CDATA[Program Studi Pendidikan Teknik Elektro (PSPTE) merupakan sebuah program studi di FT UNP yang memiliki tujuan menghasilkan lulusan yang berkompetensi dan siap kerja di bidang industri dan keguruan. Pada penelitian dapat peneliti temukan bahwa tujuan dari PSPTE tersebut belum terpenuhi karena masih banyaknya lulusan yang sulit mendapatkan pekerjaan disebabkan kompetensi yang ada belum terpenuhi saat kuliah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan instrumen wawancara terstruktur yang dilakukan kepada lulusan PSPTE, Guru SMK, dan Mahasiswa PSPTE. Hasil penelitian yang peneliti dapatkan adalah (1) Kebutuhan kompetensi mahasiswa PSPTE FT UNP yang masih kurang tercukupi jika dilihat dari keterampilan yang di pedomani dari mata kuliah keahlian, (2) Kebutuhan kompetensi lulusan/alumni yang tidak terpenuhi dapat dilihat langsung dari pendapat alumni yang bekerja di industri yang menyatakan bahwa saat memasuki dunia industry, banyak kendala yang dihadapi oleh lulusan PSPTE karena ilmu yang dimiliki terbilang rendah menurut kebutuhan industri, (3) Kebutuhan kompetensi guru SMK yang menyatakan kebutuhan dunia pendidik belum terpenuhi oleh pihak kampus yang dapat dilihat langsung dari mahasiswa PLK (Praktek Lapangan Pendidikan) yang pengetahuan mahasiswanya setara dengan siswa SMK serta kemampuan penguasaan kelas yang belum sesuai dengan karakter seorang pengajar. Seharusnya pihak kampus melakukan perubahan-perubahan dan pembaruan kurikulum yang ada di UNP. Hal ini dilakukan supaya masalah kebutuhan kompetensi yang belum tercukupi bisa di atasi serta tidak tertinggal dengan kampus lain saat memasuki dunia kerja nantinya.Kata kunci : Electrical Engineering Education Study Program, competencies, curriculum and courses. The Electrical Engineering Education Study Program (PSPTE) is a major at FT UNP which has the aim of producing graduates who are competent and ready to work in industry and teacher training. In the research, the researchers found that the objectives of the PSPTE have not been fulfilled because there are still many graduates who find it difficult to get a job due to the existing competencies that have not been fulfilled in college. This study uses a descriptive qualitative method with structured interview instruments conducted for PSPTE graduates, Vocational Teachers, and PSPTE Students. The results of the research that the researchers got were (1) The competency needs of PSPTE FT UNP students were still insufficient if viewed from the skills trained in the subject of expertise, (2) The needs of graduate / alumni competencies that were not met can be seen directly from the opinions of alumni who work in the industry which states that when entering the industry we as PSPTE graduates have many obstacles because our knowledge is relatively low according to industry needs, (3) The needs of vocational teacher competencies that state the needs of the educator world have not been met by the campus which can be seen directly from students PLK (Educational Field Practice) whose student knowledge is equivalent to vocational students as well as class mastery abilities that are not in accordance with the character of a teacher. The campus should have made changes and updates to the curriculum at UNP. This is done so that the problem of insufficient competency needs can be overcome and we will not be left behind by other campuses when entering the workforce later.Keywords: Electrical Engineering Education Study Program, competencies, curriculum and courses.]]>
<![CDATA[Kontribusi Motivasi Berwirausaha dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Iklima Tunisa]]>;
<![CDATA[Efrizon Efrizon]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.107749
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri1 Ranah Pesisir mata pelajaran Dasar Desain Grafis, Sebanyak 55,55% siswa mendapatkan nilai dibawah KKM 75. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap seberapa besar kontribusi motivasi berwirausaha dan disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yaitu deskriptif korelasional menggunakan teknik simple random sampling. Metode penelitian Menggunakan dokumentasi dan angket/kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Motivasi berwirausaha berkontribusi secara sigifikan terhadap hasil belajar siswa kelas X SMKN 1 Ranah Pesisir sebesar 14,82%, (2) Disiplin belajar berkontribusi secara signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas X SMKN 1 Ranah Pesisir sebesar 14,59% (3) Motivasi berwirausaha dan disiplin belajar bersama-sama berkontrbusi secara signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas X SMKN1 Ranah Pesisir sebesar 40,7%. Dapat disimpulkan Motivasi berwirausaha dan disiplin belajar berkontribusi secara signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMKN 1 Ranah Pesisir.Kata kunci :Motivasi Berwirausaha,Disiplin Belajar, Hasil Belajar This the Aim is due to the low learning outcomes of Grade X students of SMK Negeri 1 Coastal Domains in Basic Graphic Design, As many as 55.55% of students scored below KKM 75. This the Aim aims to uncover the major problems faced by entrepreneurial workers and learning to learn about results the Aim. This type of correlational descriptive the Aim uses simple random sampling technique. The research method uses documentation and questionnaire / questionnaire. The results showed (1) Entrepreneurial motivation contributed significantly to the learning outcomes of Grade X students of SMKN 1 Coastal Area by 14.82%, (2) Learning discipline contributed significantly to the learning outcomes of Grade X students of SMK 1 Coastal Area by 14.59% (3) Entrepreneurial motivation and discipline of learning together contribute significantly to the learning outcomes of Grade X students of SMK 1 Coastal Area by 40.7%. It can be concluded that entrepreneurship motivation and learning discipline contribute significantly to the learning outcomes of Grade X students at SMK 1 Coastal Areas.Keywords: Entrepreneur Motivation, Learning Discipline, Learning Outcomes]]>
<![CDATA[Pengembangan Sistem Keamanan Sepeda Motor Mengggunakan Arduino Uno Berbasis Smartphone Android ]]>
<![CDATA[Yoki Purnama Putra]]>;
<![CDATA[Edidas Edidas]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.107779
<![CDATA[Tujuan pembuatan alat ini adalah untuk menghasilkan perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (sofware) sistem keamanan sepeda motor untuk mencegah tindak kejahatan yang dapat dikendalikan melalui perangkat smartphone dengan koneksi nodeMCU sebagai pemancar WiFi. Perancangan dan pembuatan sistem secara keseluruhan menggunakan metode reverse engineering dengan tahapan mempelajari prinsip komponen, menganalisa pemasangan komponen, membandingkan keunggulan, kelemahan produk sejenis, dan melakukan perancangan produk baru. Pada smarthpone android dihasilkan aplikasi remote motor yang telah dibuat di MIT Inventor2, yang mana terdapat dua mode sistem keamanan sepeda motor. Pertama mode aman dan yang kedua mode normal. Mode aman yaitu apabila kenoksi hotspot WiFi terputus sepeda motor akan otomatis tidak bisa dihidupkan walaupun menggunakan kunci T. Mode normal yaitu kondisi motor akan dikembalikkan seperti awal, tanpa pengaman yang bisa dihidupkan dengan kunci kontak walaupun koneksi hotspot WiFi smartphone terputus.Kata kunci :Keamanan Sepeda Motor, Smartphone, NodeMCU. The purpose of making this tool is to produce hardware (hardware) and software (software) for motorcycle safety systems to prevent safety measures that can be done through smartphone devices with nodeMCU connections as WiFi transmitters. The design and manufacture of the whole system use a reverse engineering method by completing basic components, analyzing the installation of components, comparing the strengths, weaknesses of similar products, and designing new products. On Android smartphone generated remote motorbike applications that have been made at MIT Inventor2, which are two modes of motorcycle security systems. The first mode is safe and the second mode is normal. Safe mode which activates disconnected WiFi hotspot disconnected the motorcycle will automatically not be activated using the T key. The Normal mode that is the condition of the motor will be reversed as before, without security that can be turned on with the smartphone's WiFi hotspot connection ignited.Keywords: Motorcycle Safety, Smartphone, NodeMCU.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project-Based Learning Terhadap Hasil Belajar ]]>
<![CDATA[Fadila Putri N]]>;
<![CDATA[Hanesman Hanesman]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.107688
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif penerapan model pembelajaran Projec- Based Learning terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri 5 Padang. Penelitian menggunakan metode true-experimental dengan pretest-posttest control group design. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Sampel penelitian siswa XTAV2 (kelas eksperimen) menggunakan model pembelajaran Project-Based Learning dan XTAV1 (kelas kontrol) menggunakan model pembelajaran Discovery Learning. Diperoleh data penelitian nilai mean ranah kognitif kelas eksperimen 85 dan kontrol 76,5. Sedangkan data penelitian nilai mean ranah psikomotor kelas eksperimen 83,75 dan kelas kontrol 72,94. Hasil uji hipotesis ranah kognitif thitung=2.08 dan ttabel=2.042 sedangkan ranah psikomotor thitung=2.24 dan ttabel=2.042, karena thitung>ttabel sehinggal Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan nilai mean ranah kognitif dan psikomotor terdapat perbandingan nilai kelas kontrol dan eksperimen sebesar 8.5 dan 10.81. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar Kerja Bengkel dan Gambar Teknik siswa SMK Negeri 5 Padang.Kata kunci : Model Project Based Learning, True-Experimental, Hasil Belajar. This study aims to determine the positive effect of the application of the Projec-Based Learning learning model on student learning outcomes at SMK Negeri 5 Padang. The study uses a true-experimental method with pretest-posttest control group design. The sample selection is done by simple random sampling technique. The research sample of XTAV2 students (experimental class) uses the Project-Based Learning learning model and XTAV1 (control class) uses the Discovery Learning learning model. Obtained research data on the value of the cognitive realm of experimental class 85 and control 76.5. While the research data of the mean value of the experimental class psychomotor was 83.75 and the control class was 72.94. The results of the hypothesis test of cognitive domain tcount = 2.08 and ttable = 2.042 while the psychomotor domain of tcount = 2.24 and ttable = 2.042, because tcount> ttable after Ho was rejected and Ha was accepted. Based on the mean value of the cognitive and psychomotor domains there is a comparison of control and experimental class values of 8.5 and 10.81. It can be concluded that there is a positive influence on the application of the Project Based Learning learning model to the learning outcomes of Workshop Work and Technical Drawing of students of SMK Negeri 5 Padang.Keywords:Project Based Learning Model, True- Experiment, Learning Outcomes.]]>
<![CDATA[Analisa Course Scoring dari Kurikulum Prodi Teknik Listrik Universitas Negeri Padang ]]>
<![CDATA[Meri Arnelis]]>;
<![CDATA[Riki Mukhaiyar]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.108080
<![CDATA[Program Studi Teknik Listrik (PSTL) ahli madya merupakan salah satu program studi di FT UNP yang memiliki tujuan menghasilkan lulusan sebagai tenaga kerja yang profesional dalam bidang teknik listrik sesuai dengan kebutuhan dunia industri. Pada penelitian ini dapat peneliti temukan bahwa tujuan dari PSTL tersebut belum terpenuhi karena masih banyaknya lulusan yang sulit mendapatkan pekerjaan karena tidak mendapatkan kompetensi khusus saat kuliah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan ex post facto menitik beratkan pada kausal komparatif dengan instrumen penyebaran kusioner tertutup yang dilakukan kepada lulusan PSTL yang sudah bekerja diindustri. Hasil penelitian yang peneliti dapatkan adalah semua mata kuliah yang ada di program Ahli Madya Teknik saat ini sudah memenuhi kebutuhan industri berdasarkan penyebaran angket dan acuan pada level Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Akan tetapi, kompetensi yang ada di kurikulum PSTL belum terlaksana dengan baik sehingga lulusan sulit dapat pekerjaan.Kata kunci : kurikulum, mata kuliah. The Associate Degree Study Program of Electrical Engineering (PSTL) is a department at FT UNP whose aim is to produce graduates as professional workers in the electrical engineering field in accordance with the needs of the industrial world. In this study, researchers can find that the objectives of the PSTL have not been fulfilled because there are still many graduates who find it difficult to get a job because they do not get special competencies while in college. This study uses a descriptive qualitative method with an ex post facto approach focusing on comparative causal with closed questionnaire dissemination conducted to PSTL graduates who have worked in industry. The research results obtained by researchers are that all courses in the Associate Expert program currently meet industry needs based on the distribution of questionnaires and references at the IQF level. However, the existing competencies in the PSTL curriculum have not been implemented well so that graduates find it difficult to get a job.Keywords: curriculum, courses. ]]>
<![CDATA[Perancangan Sistem e-Tracer Study Alumni untuk Outcome Pendidikan Berbasis Web Mobile ]]>
<![CDATA[Rifa Dilla]]>;
<![CDATA[Vera Irma Delianti]]>
<![CDATA[ Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.107850
<![CDATA[Permasalahan yang diangkat dalam artikel ini berkaitan dengan perancangan sistem e-tracer study alumni di SMA PGRI 1 Padang. Interaksi yang lemah antar pengguna sering terjadi kendala-kendala dalam pengelolaan manajemen data dan pengisian kuisioner yang masih menggunakan media kertas, sehingga terjadi penumpukan file serta pengaksesan yang lambat diakibatkan penyimpanan yang sembarangan. Dengan adanya sistem ini bertujuan membantu memperkuat interaksi pengguna, memudahkan pengisian kuisioner dan mengelola data alumni menjadi lebih sistematis yang akan memudahkan menemukan file. Sistem ini didisain menggunakan metode waterfall dan arsitektur Model-View-Controller (MVC). Sistem ini dirancang dengan menggunakan Database Management system (DBMS) MySQL. Dengan demikian sistem e-tracer study menghasilkan sistem yang berjalan pada browser dan mendukung ke semua perangkat serta menyediakan fitur autocomplete untuk memudahkan user. Sehingga, pelayanan pengelolaan data menjadi lebih optimal, efisien, dan sistematis.Kata kunci : Sistem E-Tracer Study, Kuisioner, Yii2 Framework, Mobile Web The issues raised in this article related to the design of alumni e-tracer study system at SMA PGRI 1 Padang. The weak interaction beetwen users often occurs obtacles in the management of data management and filiing out questinnaires that still use paper as the media, resulting in a buildup of files and slow access due to careless storage. The exstence of this system aims to help strengthen user interaction, facilitate the filing out quistinnaire and manage alumni data more systemaric, which will finding file . This system is desaign using the Waterfall method and Model-View-Controller (MVC) architecture. This system is designd using the MySQL Database ManagementSystem (DBMS).thus the e-tracer study system produces asystem that runs on the browser and support all devices and provide an autocomplete feature to facilitate the user. Thus data management service become more ooptimal, efficient, and systematic.Keywords: System E-Tracer Study, Quisioner, Yii2 Framework, Mobile Web]]>
