JCRS (Journal of Community Research and Service)
Journal of Community Research and Service (JCRS) is an international multidisciplinary and peer-reviewed journal published by The Center of Community Service of State University of Medan. JCRS is designed to publish research and case studies of university-community engagement initiatives, analyses of the policies, and reflective essays.
Articles
29 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 7 No. 1: January 2023"
:
29 Documents
clear
<![CDATA[TEKNIK BERCERITA UNTUK MENINGKTKAN KEMAMPUAN KOSAKATA SISWA KELAS X SMA NEGERI 10 KOTA DEPOK ]]>
<![CDATA[Kusumoriny, Laksmy Ady]]>;
<![CDATA[Fitria, Sari]]>;
<![CDATA[Nasution, Sukma Septian]]>
<![CDATA[ Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 1: January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jcrs.v7i1.43244
<![CDATA[Kosakata sebagai elemen vital dalam komunikasi merupakan salah satu hambatan bagi penutur bahasa kedua dan atau bahasa Asing. Untuk bahasa Inggris sebagai bahasa asing, masyarakat Indonesia memiliki hambatan dalam kosakata dikarenakan kemampuan mengingat yang rendah. Hal tersebut juga dialami oleh siswa kelas X SMA Negeri 10 Depok. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris bagi siswa Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 10 Depok melalui teknik bercerita. Teknik bercerita melibatka konteks yang dapat membuat siswa mampu mengingat dan memahami diksi sehingga kosakatanya akan meningkat. SMAN 10 Depok sebagai salah satu sekolah unggulan di kota Depok merupakan salah satu mitra pengabdian masyarakat program studi Sastra Inggris Universitas Pamulang. Pengabdian yang dilaksanakan selama 3 hari ini melibatkan 5 mahasiswa Sastra Inggris terpilih yang ditugaskn langsung untuk bercerita dan melakukan serangkaian aktivitas terstruktur. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 10 Depok mampu menikmti teknik bercerita dan mengikuti alur cerita dengan baik walaupun kemampuan koakata masih terbatas. Hal ini dikarenakan teknik becerita melibatkan konteks yang holistic dan membantu pemahaman terhadap kosakata yang masih terasa asing. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa teknik bercerita merpakan teknik meningkatkan kosakata yang baik bagi siswa sehingga disarankan untuk para guru dalam mengajar kosakata agar dapat melibatkan konteks seerti halnya teknik bercerita.]]>
<![CDATA[Digital-Based Consumer Behavior in Support Green Economy ]]>
<![CDATA[Erwansyah, Erwansyah]]>
<![CDATA[ Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 1: January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jcrs.v7i1.43316
<![CDATA[As technology advances, people™s preferences for shopping in digital formats will change. Cashless payment systems such as GoPay, OVO, and ShopeePay are increasingly popular among consumers, so Bank Indonesia has issued a new policy to encourage their use. This research was conducted with the aim of knowing the influence of digital-based consumer behavior. This study uses primary data with a sample of application users with GoPay, OVO and ShopeePay respondents in Medan. The data processing method used in this research is using the method of Structural Equation Modeling (SEM). Using SEM can help researchers to assess the nature of measurements and test theoretical relationships (1). The results of this study indicate that there are six hypotheses that have positive results, namely innovativeness, optimism about perceived usefulness. Innovativeness and optimism have a positive effect on perceived ease of use. The results of this study also show that perceived usefulness and perceived ease of use have a positive influence on behavioral intention. While there are four variables in this study rejected, namely insecurity and discomfort have no effect on perceived usefulness. Likewise, insecurity and discomfort have no effect on perceived ease of use.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI STORY TELLING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI DALAM KETERAMPILAN BERBICARA ]]>
<![CDATA[Purnaningsih, Pari]]>;
<![CDATA[Sukmawati, Nur Najibah]]>;
<![CDATA[Isnaeni, Resti]]>
<![CDATA[ Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 1: January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jcrs.v7i1.43329
<![CDATA[Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk menerapkan Story Telling untuk meningkatkan kepercayaan diri dalam keterampilan berbicara. Story telling atau bercerita merupakan salah satu metode mengajar untuk berkomunikasi secara kreatif dalam pembelajaran Bahasa. Dalam pembelajaran bahasa, salah satu keterampilannya yaitu keterampilan berbicara. Metode ini dapat membantu siswa memperkaya kosakata dan memperoleh struktur bahasa yang baru. Melalui story telling, siswa dapat mengekspresikan ide, kekhawatiran, harapan dan impian mereka. Selain itu, bercerita memberikan peluang bagi siswa untuk meningkatkan kemampuan bahasa, berpikir, imajinasi dan penalaran yang tentunya akan memberi kesempatan untuk mengolah informasi dan mengembangkan kemampuannya dalam berkomunikasi. Kegiatan PkM ini dimulai dengan pra-survey / observasi pada bulan September 2022 di lokasi sasaran PkM yaitu di Rumah Asuh Yatim dan Dhuafa Yasmin, Rawakalong yang dilakukan secara berkesinambungan sehingga dapat menganalisis, mendiskusikan, dan memberikan pendampingan secara langsung terkait kegiatan pelatihan keterampilan berbicara dan inti pelaksanaan kegiatan PkM dilaksanakan pada tanggal 25-27 November 2022. Hasil PkM menunjukkan adanya peningkatan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris yang sehingga diharapkan bisa menjadi salah satu referensi untuk pendidik dalam menciptakan atmosfer baru dalam pembelajaran bahasa Inggris sehingga terciptanya kelas yang menyenangkan dan tercapainya tujuan pembelajaran dengan maksimal.]]>
<![CDATA[Penguatan English Affixes untuk Meningkatkan Kosa Kata Bahasa Inggris dan Penggunaanya dalam Kalimat di Saung Qur'an dan Kitab Kuning As-Sakinah (SQKK), Gunung Sindur, Bogor ]]>
<![CDATA[Astuti, Prihatin Puji]]>;
<![CDATA[Antika, Ria]]>;
<![CDATA[Al-baroroh, Aisyah]]>
<![CDATA[ Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 1: January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jcrs.v7i1.43345
<![CDATA[Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) merupakan kegiatan penting dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yang mencakup salah satu kewajiban para dosen untuk berkontribusi bagi bangsa dan negara dalam memenuhi tuntutan perkembangan dan kemajuan di berbagai aspek kehidupan masyarakat. Berdasarkan hasil observasi terhadap Saung Qur™an dan Kitab Kuning (SQKK) As-Sakinah yang berada di Gunung Sindur, Bogor, Kelompok PkM ini sepakat atas perlunya pengenalan dan penguatan kosakata Bahasa Inggris yang difokuskan terhadap imbuhan atau affixes. Kemampuan dalam memahami English Affixes sangatlah diperlukan karena hal tersebut dapat memperkaya wawasan para peserta didik dalam hal ini para santri di SQKK As-Sakinah mengenai pembentukan kata-kata dalam Bahasa Inggris. Selain itu, keterampilan berbahasa Inggris mereka akan menjadi lebih baik secara lisan maupun tulisan. Sebagaimana diketahui bahwa kemampuan berbahasa Inggris sangatlah dibutuhkan agar para generasi muda dapat mempersiapkan diri di era global. Kelompok PkM ini melakukan kegiatan yang diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi para santri di lembaga tersebut, khususnya tentang penguatan English affixes atau imbuhan dalam Bahasa Inggris yang mencakup prefixes atau awalan dan suffixes atau akhiran. Untuk membuat proses belajar menjadi menyenangkan, proses pengenalan dan peningkatan English Affixes dilakukan dengan menggunakan games dan cerita pendek. Hal tersebut sejalan dengan bidang keilmuan Fakultas Sastra, Program Studi Sastra Inggris, Universitas Pamulang, khususnya mata kuliah Linguistics tentang Morphology.]]>
<![CDATA[Increasing Digital Literacy Through Video Based Learning in Balam Jaya Kampar Village ]]>
<![CDATA[Zuryani, Hilmah]]>;
<![CDATA[Kurniasih, Cut Endang]]>;
<![CDATA[Rabialdy, Fakhri]]>;
<![CDATA[Teguh, Teguh]]>;
<![CDATA[Maulana, Adrian]]>;
<![CDATA[Alfiah, Diyana]]>
<![CDATA[ Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 1: January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jcrs.v7i1.43614
<![CDATA[Watching is one of the daily activities carried out by all levels of society, young and old to children. In the digital era, many children do not understand what they are watching and receive harmful information. The fact is that watching activities provide many benefits, such as getting information anywhere and anytime easily. The purpose of this activity is to provide education to students through digital literacy that there is a lot of learning that can be taken from watching activities and developing writing, understanding, and listening skills. The method used in this activity is Video Based Learning which is the delivery of learning through video by showing films. The results showed that the percentage level of video eligibility was 75% with good qualifications. Based on the results of the study, it can be concluded that the Video Based Learning method is feasible to use in the learning process]]>
<![CDATA[The Effect of Part-time Work, Work Stress, Learning Environment, Learning Motivation and on Academic Achievement of Student Employees in Management Study Program (Empirical Study at Pembangunan Panca Budi University) ]]>
<![CDATA[Hidayatin, Rahmadani]]>
<![CDATA[ Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 1: January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jcrs.v7i1.43615
<![CDATA[This research was conducted on Employee Students of the Management Study Program at Pembangunan Panca Budi University, Medan. The research objective is to identify and analyze the effect of part-time work, work stress, learning environment and learning motivation on academic achievement. The population in this study was 431 respondents who were Friday and Saturday Employee Class Students for the period 2020 to 2022. The number of samples taken in this study were 82 respondents. The sample size is determined by the Slovin formula with an error tolerance of 10%. This study uses quantitative data processed with the SPSS application with multiple linear regression analysis models. The data source used is primary data taken directly from the respondents. The results showed that part-time work, work stress and learning motivation had a positive and significant effect on academic achievement. While the Learning Environment has no effect and is not significant on Academic Achievement. Simultaneously Parttime Work, Work Stress, Learning Environment and Learning Motivation have a positive and significant effect on Academic Achievement. The magnitude of the influence contribution of all variables is 31.0% and the rest is influenced by other variables not examined in this study.]]>
<![CDATA[The Influence of the Work Environment, Commitment and Personality of UMKM on the Loyalty of Human Resources Through The Performance of UMKM in Klambir V Kebun Village ]]>
<![CDATA[Sebayang, Saimara AM]]>;
<![CDATA[Ario, Firman]]>;
<![CDATA[Taufik, Mahful]]>
<![CDATA[ Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 1: January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jcrs.v7i1.43616
<![CDATA[This study aims to analyze the effect of the work environment, commitment, personality of UMKM on HR loyalty through UMKM performance. The research was conducted in Kelambir Lima Kebun Village, Hamparan Perak District, Deli Serdang Regency. This type of research is associative research with quantitative descriptive method. The number of samples studied in this study were 50 respondents who were UMKM actors. Data analysis was carried out through PLS-SEM using the SmartPLS v. program. 3. The results of direct effect research show that the work environment, commitment and personality of UMKM have a positive and significant effect on UMKM performance. The personality of UMKM has a positive and significant effect on HR loyalty. The work environment has no positive and insignificant effect on HR loyalty. UMKM performance has a positive and significant effect on HR loyalty. While the results of the indirect effect research show that the work environment, commitment and personality of UMKM have a positive and significant effect on HR loyalty through UMKM performance.]]>
<![CDATA[Keynote Speaker to Participant Interaction in Online Webinar by Using Zoom Application ]]>
<![CDATA[Dani, Ersika Puspita]]>;
<![CDATA[Agustin, Angel]]>;
<![CDATA[Deani, Eliza]]>
<![CDATA[ Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 1: January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jcrs.v7i1.43671
<![CDATA[The objective of this descriptive qualitative study was to find out the keynote speaker to participant in online webinar by using zoom application. A keynote speaker has been conducted as a participant. To examine keynote speaker to participant, observation in zoom application were be used. The observation was be used to find out the keynote speaker™s interaction to participant. Then, the results were be analyzed to identify form of keynote speaker™s interaction. The results were 1) There were 3 forms of interaction used by keynote speaker to participant in online webinar, namely initiation move (I-Move), response move (R-Move), and Feedback Move (F-Move), and 2) The Initiation move (I-Move) was the most dominant interaction form used by keynote speaker to participant in online webinar and the least form was feedback move (F-Move).]]>
<![CDATA[Pelatihan Peningkatan Kemampuan Dan Keterampilan Siswa Teknik Mesin Di Proses Pemesinan Produksi Di SMK Awal Karya Pembangunan (AKP) Galang ]]>
<![CDATA[Simanjuntak, Rossi Peter]]>;
<![CDATA[N, Susi Diriyanti]]>;
<![CDATA[Usman, Usman Diriyanti]]>
<![CDATA[ Journal of Community Research and Service Vol. 7 No. 1: January 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jcrs.v7i1.43672
<![CDATA[Mesin Bubut adalah suatu Mesin perkakas yang digunakan untuk memotong benda kerja yang diputar. Proses pembentukan benda kerja yang dilakukan dengan cara memutar benda kerja kemudian dikenakan pada pahat yang digerakkan secara translasi sejajar dengan sumbu putar dari benda kerja. Gerakan putar dari benda kerja disebut gerak potong relatif dan gerakan translasi dari pahat disebut gerak umpan. Mesin bubut juga telah dilengkapi berbagai kelengkapan tambahan yaitu keran pendingin, lampu kerja, bak penampung beram dan rem yang berfungsi untuk menghentikan mesin dalam keadaan darurat. Pelatihan ini bertujuan melatih siswa SMK Teknik Mesin untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam melaksanakan proses permesinan produksi. Hasil dari pelatihan ini mendapat respon yang antusias dari peserta dimana peserta mampu menghasilkan menggunakan mesin produksi dan menghasilkan produk sesuai dengan instruksi narasumber.]]>
