Jurnal Ilmiah pesona PAUD
JURNAL ILMIAH PESONA PAUD began publishing in March 2012 with p-ISSN no 2337-8301 with a frequency of 6 times a year. This journal was re-managed and published twice a year in the printed and electronic versions in 2018. each of which had p ISSN no 2337-8301 and e ISSN no 2656-1271 by the Department of Teacher Education in Padang State Early Childhood Education. As a national journal that has implemented an open access peer-reviewed journal system. Manuscripts that enter through the review process, the results of the review will be informed to the authors of the paper through the Open Journal System (OJS). This journal is dedicated to original articles published in Indonesian and English as a scientific forum for Early Childhood Education studies for lecturers, researchers, reviewers, practitioners, and S1 / S2 / S3 students.
Articles
25 Documents
Search results for
, issue
"Vol 1, No 1 (2012)"
:
25 Documents
clear
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK ANGKA DI TAMAN KANAK-KANAK AL-FALAAH BANDAR PASAMAN BARAT ]]>
<![CDATA[Padlia, Anni]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (307.835 KB)
|
DOI: 10.24036/1708
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya anak dalam mengenal konsep angka, anak kurang mengerti dalam menghubungkan angka dengan jumlah benda, kurangnya anak dalam menyebut atau menyusun angka, Tujuan penelitian ini untuk memperbaiki proses belajar matematika anak. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di TK Al-Falaah Bandar Pasaman Barat yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah kelompok B  dengan jumlah anak 20 orang. Hasil penelitian  siklus I pencapaian nilai rata-rata peningkatan kemampuan matematika anak meningkat tapi belum maksimal. Sedangkan pada siklus II peningkatan kemampuan matematika anak meningkat dan mencapai rata-rata tingkat keberhasilan KKM yang telah ditetapkan sehingga permainan balok angka dapat meningkatkan kemampuan matematika anak]]>
<![CDATA[PENINGKATAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PERMAINAN PLASTISIN DI TAMAN KANAK- KANAK NURUL AMAL AGAM ]]>
<![CDATA[Tusyadiyah, Lian]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/1588
<![CDATA[Kemampuan anak dalam mengembangkan motorik halus di kelompok B di Taman Kanak-kanak Nurul Amal masih rendah disebabkan kurang bervariasinya kegiatan pembelajaran yang diberikan guru. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengembangkan motorik alus anak melalui pemainan plastisin subjek penelitian adalah anak kelompok B Taman Kanak-kanak Nurul Amal yang berjumlah 15 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Pada kondisi awal persentase rendah pada siklus I sedikit meningkat pada siklus II menunjukkan bahwa perkembangan motorik halus anak mengalami peningkatan dari sebelum tindakan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan plastisin dapat meningkatkan perkembangan motorik]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI TARI LAYANG-LAYANG DI TAMAN KANAK-KANAK PRESIDEN 2 PADANG ]]>
<![CDATA[Effendi, Febriani]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (139.844 KB)
|
DOI: 10.24036/1713
<![CDATA[Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik kasar anak. Sebagian anak belum bisa menggerakkan anggota tubuh dengan baik. Â Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan minat anak untuk melakukan suatu kegiatan yang bisa meningkatkan motorik kasar di Taman Kanak-kanak Presiden 2. Metode penelitian yang di gunakan adalah penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian dari siklus I masih terlihat rendah dan siklus II kemampuan motorik kasar anak meningkat. Â Dapat di simpulkan melalui tari layang-layang dapat meningkatkan motorik kasar.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK HURUF TAMAN KANAK-KANAK PASAMAN BARAT ]]>
<![CDATA[Hisna, Hisna]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (307.121 KB)
|
DOI: 10.24036/1704
<![CDATA[Kemampuan membaca anak masih rendah hal ini disebabkan dalam menerapkan pembelajaran kurang berfariasi srta keterbatasan media pembelajaran. Tujuan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kemampuan membaca anak melalui permainan blok huruf. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Dengan demikian penelitian tindakan kelas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan permainan balok huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca anak.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN BAHASA ANAK USIA DINI MELALUI CERITA BERGAMBAR DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM QURRATA A’YUN BATUSANGKAR ]]>
<![CDATA[Safitri, Aries]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (414.134 KB)
|
DOI: 10.24036/1584
<![CDATA[Peningkatan Bahasa Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Islam Qurrata A’yun Batusangkar masih rendah. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan bahasa anak sehingga anak bisa menyebutkan judul buku, tokoh dalam buku cerita bergambar. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara selanjutnya diolah dengan teknik persentase. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus yaitu Siklus I dan siklus II. Bahasa anak pada pada siklus I pada umumnya rendah, selanjutnya rencana siklus II direvisi kembali dan pada siklus II]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA ANAK MELALUI PERMAINAN DADU ANGKA GAMBAR RUMAH JAMUR TAMAN KANAK-KANAK AL-AZHAR BUKITTINGGI ]]>
<![CDATA[Fitrita, Fitrita]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (356.149 KB)
|
DOI: 10.24036/1709
<![CDATA[The background research is that the ability of children to know the numbers are still low. This is caused by the activities on the board and explained the child was asked to write in the book. The purpose of this study to improve the mathematical skills of children through the game of dice numbers with drawings held in mushroom houses Kindergarten Bukittinggi Islam Al-Azhar. In Cycle I rose well but in the second cycle better this suggests that the number of dice game with a picture of the mushroom can improve math skills of children.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK MELALUI GAMBAR DI TAMAN KANAK-KANAK SATU ATAP BATU KUALI TALAWI SAWAHLUNTO ]]>
<![CDATA[Maria, Maria]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (362.257 KB)
|
DOI: 10.24036/1589
<![CDATA[Kemempuan anak dalam bercerita masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak Taman Kanak-kanak. Salah satu upaya yang diperkirakan dapat meningkatkan kemampuan becerita anak yaitu melalui media gambar karena gambar merupakan salah satu media yang disenangi anak. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas dengan subjek penelitian yaitu anak kelompok B Taman Kanak-kanak Satu atap Batu kuali. Hasil penelitian menunjukkan terjadinya peningkatan kemampuan]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN DOMINO DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA AGAM ]]>
<![CDATA[Maiyuli, Afri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/1579
<![CDATA[Kemampuan Berhitung Anak Di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Agam masih rendah.Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subyek penelitian pada kelompok B4. Penelitian ini dilakukan dua Siklus yaitu Siklus I diadakan 3 kali pertemuan begitu juga Siklus II hasilnya penelitian telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan permainan domino dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Agam.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI MEDIA LAPTOP MAINAN DI TAMAN KANAK-KANAK FATHIMAH BUKAREH KECAMATAN TILATANG KAMANG ]]>
<![CDATA[Frimadona, Nora]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (663.24 KB)
|
DOI: 10.24036/1714
<![CDATA[Penelitian ini mencari solusi atas permasalahan atas rendahnya kemampuan membaca anak dalam menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan membaca anak melalui media laptop mainan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Sabjek penelitianya kelompok B3 Taman TK Fathimah Agam dengan jumlah anak 20 orang. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah persentase. Penelitian tindakan kelas ini di lakukan dalam 2 siklus. Pada siklus I kemampuan membaca anak masih rendah dan pada siklus ke II meningkat sesuai KKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan membaca pada anak melalui media laptop mainan.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI PERMAINAN KARTU BERGAMBAR TAMAN KANAK-KANAK PASAMAN BARAT ]]>
<![CDATA[Yulinar, Yulinar]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (311.7 KB)
|
DOI: 10.24036/1705
<![CDATA[Peningkatan kemampuan membaca anak masih rendah karena dalam menerapkan pembelajaran kurang berfariasi serta keterbatasan media pembelaran. Tujuan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kemampuan membaca anak melalui permainan kartu bergambar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Dengan demikian penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan permainan kartu bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca anak.]]>
