Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Le Comportement du Personnage Principal du Roman Stupeur et Tremblements d’Amélie Nothomb: une Étude Selon la Psychologie Individuelle d'Alfred Adler ]]>
<![CDATA[Alexhendri, Deviana]]>;
<![CDATA[Yulianto, Ahmad]]>;
<![CDATA[Wibowo, Suluh Edhi]]>
<![CDATA[ Journal of Lingua Litteratia Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (309.609 KB)
<![CDATA[La littérature est divisée en deux, celle d‘imaginative et celle de non-imaginative. La littérature non-imaginative se compose de l’essais, des critiques, des notes biographiques et de lettres, tandis que la littérature imaginatif se compose de la poésie, de la prose et du drame. Un exemple de la littérature imaginative est le roman. Amélie Nothomb est une femme écrivain qui est né à Kobe en 1967. Ses œuvres sont beaucoup inspirés par sa propre histoire de vie et son amour pour la littérature. Son roman intitulé Stupeur et Tremblements est publié par l’édition Albin Michel en 1999 a reçu le Grand Prix du Roman de l’Académie Française dans la même année et le Prix Internet en 2002. Le roman français Stupeur et Tremblements d’Amélie Nothomb est un roman du style autobiographique. Ce roman raconter de la vie profesionnelle des employés d’une entreprise japonaise qui était pleine de concurrence est devenue l’espace social. Le thème central du roman est le choc culturel qui affecte la psychologie du personnage principal. La théorie de la Psychologie Individuelle développée par Alfred Adler, est une theorié qui fait valoir que le caractère humain est déterminé à partir de ce qu'il espère dans l'avenir. Elle est utilisée pour analyser le développement psychologique chez le personnage principal du roman. L'analyse du roman est basée sur la théorie de la Psychologie Individuelle d‘Adler et l'histoire du roman Stupeur et Tremblements. Cette étude a un objectif d‘analyser le développement des caractères du personnage principal à travers ses efforts pour gagner son objectif en bien utilisant la théorie d'Alfred Adler. J‘ai analysé comment le développement psychologique se passé chez le personnage principal en appliquant les points principaux de la théorie de la Psychologie Individuelle. Le résultat d‘analyse montre que le personnage principal qui était inférieure au début, est arrivé à compenser ses infériorités, c‘est-à-dire qu‘il a réussi cependant à gagner sa supériorité.]]>
<![CDATA[Les Critiques Sociaux dans le Roman La Peste d’Albert Camus : L’analyse De Structuralisme Génétique de Lucien Goldmann ]]>
<![CDATA[Baniarto, Glenn Hafiz]]>;
<![CDATA[Yulianto, Ahmad]]>;
<![CDATA[Sunahrowi, Sunahrowi]]>
<![CDATA[ Journal of Lingua Litteratia Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (331.128 KB)
<![CDATA[La Peste raconte l'histoire d'une ville appelée Oran à la côte d’Algérie. Tous les citoyens ont été touchés par une épidémie et une maladie dangereuse. Oran est devenu un enfer. La plupart de cette population sont morts parce qu’il n’y avait pas d’antidote. Le gouvernement a fait la quarantaine de la ville pour que cette maladie n’en sorte pas. Tous les habitants sont interdits de quitter la ville. La ville d’Oran est fermée et il n y a pas de personnes qui peuvent entrer la ville. Là –bas, il y a beaucoup d'exclusions à cause de cette épidémie. Cette recherche a pour but d’identifier les éléments structurels, la vision du monde, et les critiques sociaux représentées dans le roman La Peste d’Albert Camus. La critique sociale est une critique littéraire qui est faite en utilisant l’approche social. Selon Butler (2004 : 302), faire une critique, c’est de formuler un jugement négatif, d’expliquer un avis divergent, de dire pourquoi l’on n’est pas d’accord. Au sens le plus immédiat, les pensées critiques, ce sont celles qui, d’une manière ou d’une autre, se montrent contestataires de l’ordre existant. La méthode utilisée dans cette recherche est la méthode descriptive analytique. La méthode descriptive analytique est faite en décrivant les faits qui sont suivi pas l’analyse. L’analyse doit contenir la compréhension et l’explication plus claire Basé sur les résultats de cette analyse, je peux en conclure que la vision du monde de l’auteur représentée dans le roman est l’absurdité et la révolte contre l’absurdité. L’absurdité est décrite dans la condition des habitants et la révolte est décrite dans les efforts qui sont faits par le personnage principal. Le personnage principal dans ce roman est la manifestation d’Albert Camus contre l’absurdité. Le roman La Peste contient beaucoup de critiques sociaux. Albert Camus utilise ce roman comme le média pour faire la critique. Les critiques dans ce roman se composent en trois types. Ce sont les critiques au citoyen, les critiques au gouvernement, et la critique à la presse.]]>
<![CDATA[L’Interférence de l’Indonésien au Français par les Étudiants du Quatrième Semestre 2016/2017 dans le Cours Production Écrite Intermédiaire ]]>
<![CDATA[Setiyani, Setiyani]]>;
<![CDATA[Santoso, Bernadus Wahyudi Joko]]>;
<![CDATA[Urip, Sri Rejeki]]>
<![CDATA[ Journal of Lingua Litteratia Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (310.086 KB)
<![CDATA[La sociolinguistique examine quelques secteurs comme le bilinguisme et la diglossie, l’alternance codique et le mélange codique, l’interférence et l’intégration. Le bilinguisme est le changement de l’utilisation de deux langues. Le bilinguisme causera les autres phénomènes des langues comme l’alternance codique et le mélange codique, la diglossie, et l’interférence. L’alternance codique est un phénomène de l’utilisation de la langue à cause du changement de la situation. Le mélange codique est une situation qu’il y a des éléments lexicaux et des éléments grammaticaux en deux langues dans une phrase. L’interférence est un changement du système de la langue à cause de l’influence de la langue maternelle à la langue seconde. Cette situation cause des fautes dans la langue seconde. Le locuteur bilingue qui est dans une étape d’apprentissage fait souvent l’interférence. L’interférence se produit dans tout le niveau linguistique: phonémique, morphémique, lexical, syntaxe, etc. Cette recherche a découvert quelles interférences utilisées par les étudiants en Production Écrite Intermédiaire. Les données utilisées dans cette recherche sont les textes écrites par les étudiants du quatrième semestre dans le cours de production écrite intermédiaire. Cette recherche a utilisé la méthode de lire attentivement dont la technique de base est la technique de reprise et dont les techniques d’avancée sont la technique lire attentivement sans participation dans le cours de production écrite intermédiaire et la technique de noter. La méthode d’analyse des données dans cette recherche est la méthode similitude dont la technique de base est la technique de diviser des constituants des déterminants et dont la technique d’avancée est la technique de relier-de comparerde différencier. Cette recherche a analysé 35 tâches des étudiants dans le cours de Production Écrite Intermédiaire. Les résultats d’analyse indiquent que les étudiants font l’interférence lexicale et l’interférence gramaticale. Le chercheur a trouvé 4 interférences lexicales et 51 interférences grammaticales. Les étudiants en quatrième semestre font beaucoup les interférences de l’indonésien au français, soit l’interférence lexicale soit l’interférence grammaticale. Ils font plus des interférences grammaticales que l’interférence lexicale parce qu’il y a la différence entre la grammaire de l’indonésien et du français, comme la règle de l’accord, l’utilisation de la préposition, la conjugaison du verbe, l’utilisation du temps]]>
<![CDATA[Le Personnage Principal dans le Roman Le Fantôme De L’opéra de Gaston Leroux : une Étude Selon l’Interactionnisme Symbolique de George Herbert Mead ]]>
<![CDATA[Abygael, Debby Julia]]>;
<![CDATA[Wibowo, Suluh Edhi]]>;
<![CDATA[Yulianto, Ahmad]]>
<![CDATA[ Journal of Lingua Litteratia Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (367.426 KB)
<![CDATA[Le Fantôme de L’opéra est un roman d’amour et d’horreur de Gaston Leroux qui a été publié en 1909. Ce roman raconte Erik, le fantôme de l’opéra, qui est amoureux de Christine, la belle chanteuse de l’opéra qui avait une très belle voix. La présence de Raoul, le vicomte, lui a rendu compte que Christine ne l'aimerait jamais et son amour a transformé en obsession mortelle. Cette recherche vise à décrire : 1) l’esprit, 2) le soi, et 3) la société dans le roman Le Fantôme de L’opéra selon la théorie de l’Interactionnisme symbolique de George Herbert Mead. À part cette théorie en tant que théorie principale, j’utilise également l’approche de la Sociologie de la Littérature pour la légaliser. Les objets de recherche de composent des objets matériel et formel. L’objet matériel de cette recherche est le roman Le Fantôme de L’opéra, tandis que ses objets formels sont la théorie de la Sociologie de la Littérature et celle de l’Interactionnisme symbolique de George Herbert Mead. J’utilise les données primaire et secondaire dans cette recherche. Les sources de donnée primaire est le roman Le Fantôme de L’opéra, les théories de la Sociologie de la Littérature et de l’Interactionnisme symbolique de George Herbert Mead. Tandis que les journaux et les livres sur le roman Le Fantôme de L’opéra font partie de la deuxième source de donnée. La méthode de recherche utilisée est la méthode de descriptif analytique en appliquant la technique de l’analyse du contenu. Après avoir analysé le roman, je peux en conclure que : 1) l’esprit du personnage principal est formé et développé de l’interaction avec d’autres personnages dans le roman, 2) le soi est une forme de réalisation d’esprit qui est provenu de l’esprit pur du personnage principal (en tant que ‘sujet’) ou ce qui provient de l’interférence d’autres personnages (en tant que ‘objet’), 3) la société est formée à cause du même esprit qui produit une habitude. Il est prévu que le résultat de cette recherche puisse donner une nouvelle idée aux étudiants de la Section Littéraire française. Et puis, il servira pour eux à comprendre et utiliser la théorie Interactionnisme symbolique de George Herbert Mead pour analyser d’autres romans.]]>
<![CDATA[Le Besoin et la Pression chez les Personnages dans le Roman Climats d'André Maurois: Une Étude Selon la Perspective de la Personologie Psychologique d’Henry Murray ]]>
<![CDATA[Litasari, Devi Nurul]]>;
<![CDATA[Wibowo, Suluh Edhi]]>;
<![CDATA[Sunahrowi, Sunahrowi]]>
<![CDATA[ Journal of Lingua Litteratia Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (324.101 KB)
<![CDATA[L'amour est un thème universel de tout le temps. Le thème de l'amour est toujours une préoccupation et une réflexion intéressante pour tout le monde. L'amour n'est pas une chose simple, surtout dans le mariage. Le grand amour ne peut pas être une garantie de bonheur d'un mariage. Parfois, l'amour ne fait pas le bonheur, mais la souffrance. C’est l'histoire d'amour qu'André Maurois a présentée dans le roman Climats. Climats est une histoire d'amour sincère et dévouée. Mais un tel amour n'est pas capable de rendre heureux. Le roman a sa propre spécificité que la perspective du conteur est changée. Dans la première partie de cette histoire d'amour, Phillipe raconte l'histoire. Il parle de lui et d’Odile. Dans la deuxième partie, Isabelle parle d'elle et de Phillipe. Climats est un roman psychologique très analytique. À cause de cela, je veux décrire le détail de l'histoire de Climats en utilisant la théorie de la Psychologie Personology d’Henry Murray. L'objectif de cette recherche est de décrire les besoins et les pressions subis par les personnages. Les deux sont liés au ce thème. Parmi les 20 types de besoins d’Henry Murray, il y a 15 types de besoins dans le roman de Climats. Les deux types de pression Henry Murray, l'alpha et le bêta existe dans ce roman. Le besoin de dominance et de pression d’alpha domine les personnages principaux. De plus, il y a beaucoup de thèmes dans ce roman, mais le plus important est l’amour de Philippe. Le grand amour de Philippe était incapable de rendre Odile satisfaite et heureuse.]]>
<![CDATA[Le Comportement du Personnage Principal du Roman Stupeur et Tremblements d’Amélie Nothomb: une Étude Selon la Psychologie Individuelle d'Alfred Adler ]]>
<![CDATA[ Lingua Litteria Journal Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15294/ll.v5i1.22904
<![CDATA[La littérature est divisée en deux, celle d‘imaginative et celle de non-imaginative. La littérature non-imaginative se compose de l’essais, des critiques, des notes biographiques et de lettres, tandis que la littérature imaginatif se compose de la poésie, de la prose et du drame. Un exemple de la littérature imaginative est le roman. Amélie Nothomb est une femme écrivain qui est né à Kobe en 1967. Ses œuvres sont beaucoup inspirés par sa propre histoire de vie et son amour pour la littérature. Son roman intitulé Stupeur et Tremblements est publié par l’édition Albin Michel en 1999 a reçu le Grand Prix du Roman de l’Académie Française dans la même année et le Prix Internet en 2002. Le roman français Stupeur et Tremblements d’Amélie Nothomb est un roman du style autobiographique. Ce roman raconter de la vie profesionnelle des employés d’une entreprise japonaise qui était pleine de concurrence est devenue l’espace social. Le thème central du roman est le choc culturel qui affecte la psychologie du personnage principal. La théorie de la Psychologie Individuelle développée par Alfred Adler, est une theorié qui fait valoir que le caractère humain est déterminé à partir de ce qu'il espère dans l'avenir. Elle est utilisée pour analyser le développement psychologique chez le personnage principal du roman. L'analyse du roman est basée sur la théorie de la Psychologie Individuelle d‘Adler et l'histoire du roman Stupeur et Tremblements. Cette étude a un objectif d‘analyser le développement des caractères du personnage principal à travers ses efforts pour gagner son objectif en bien utilisant la théorie d'Alfred Adler. J‘ai analysé comment le développement psychologique se passé chez le personnage principal en appliquant les points principaux de la théorie de la Psychologie Individuelle. Le résultat d‘analyse montre que le personnage principal qui était inférieure au début, est arrivé à compenser ses infériorités, c‘est-à -dire qu‘il a réussi cependant à gagner sa supériorité.]]>
<![CDATA[Les Critiques Sociaux dans le Roman La Peste d’Albert Camus : L’analyse De Structuralisme Génétique de Lucien Goldmann ]]>
<![CDATA[ Lingua Litteria Journal Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15294/ll.v5i1.22905
<![CDATA[La Peste raconte l'histoire d'une ville appelée Oran à la côte d’Algérie. Tous les citoyens ont été touchés par une épidémie et une maladie dangereuse. Oran est devenu un enfer. La plupart de cette population sont morts parce qu’il n’y avait pas d’antidote. Le gouvernement a fait la quarantaine de la ville pour que cette maladie n’en sorte pas. Tous les habitants sont interdits de quitter la ville. La ville d’Oran est fermée et il n y a pas de personnes qui peuvent entrer la ville. Là –bas, il y a beaucoup d'exclusions à cause de cette épidémie. Cette recherche a pour but d’identifier les éléments structurels, la vision du monde, et les critiques sociaux représentées dans le roman La Peste d’Albert Camus. La critique sociale est une critique littéraire qui est faite en utilisant l’approche social. Selon Butler (2004 : 302), faire une critique, c’est de formuler un jugement négatif, d’expliquer un avis divergent, de dire pourquoi l’on n’est pas d’accord. Au sens le plus immédiat, les pensées critiques, ce sont celles qui, d’une manière ou d’une autre, se montrent contestataires de l’ordre existant. La méthode utilisée dans cette recherche est la méthode descriptive analytique. La méthode descriptive analytique est faite en décrivant les faits qui sont suivi pas l’analyse. L’analyse doit contenir la compréhension et l’explication plus claire Basé sur les résultats de cette analyse, je peux en conclure que la vision du monde de l’auteur représentée dans le roman est l’absurdité et la révolte contre l’absurdité. L’absurdité est décrite dans la condition des habitants et la révolte est décrite dans les efforts qui sont faits par le personnage principal. Le personnage principal dans ce roman est la manifestation d’Albert Camus contre l’absurdité. Le roman La Peste contient beaucoup de critiques sociaux. Albert Camus utilise ce roman comme le média pour faire la critique. Les critiques dans ce roman se composent en trois types. Ce sont les critiques au citoyen, les critiques au gouvernement, et la critique à la presse.]]>
<![CDATA[L’Interférence de l’Indonésien au Français par les Étudiants du Quatrième Semestre 2016/2017 dans le Cours Production Écrite Intermédiaire ]]>
<![CDATA[ Lingua Litteria Journal Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15294/ll.v5i1.27157
<![CDATA[La sociolinguistique examine quelques secteurs comme le bilinguisme et la diglossie, l’alternance codique et le mélange codique, l’interférence et l’intégration. Le bilinguisme est le changement de l’utilisation de deux langues. Le bilinguisme causera les autres phénomènes des langues comme l’alternance codique et le mélange codique, la diglossie, et l’interférence. L’alternance codique est un phénomène de l’utilisation de la langue à cause du changement de la situation. Le mélange codique est une situation qu’il y a des éléments lexicaux et des éléments grammaticaux en deux langues dans une phrase. L’interférence est un changement du système de la langue à cause de l’influence de la langue maternelle à la langue seconde. Cette situation cause des fautes dans la langue seconde. Le locuteur bilingue qui est dans une étape d’apprentissage fait souvent l’interférence. L’interférence se produit dans tout le niveau linguistique: phonémique, morphémique, lexical, syntaxe, etc. Cette recherche a découvert quelles interférences utilisées par les étudiants en Production Écrite Intermédiaire. Les données utilisées dans cette recherche sont les textes écrites par les étudiants du quatrième semestre dans le cours de production écrite intermédiaire. Cette recherche a utilisé la méthode de lire attentivement dont la technique de base est la technique de reprise et dont les techniques d’avancée sont la technique lire attentivement sans participation dans le cours de production écrite intermédiaire et la technique de noter. La méthode d’analyse des données dans cette recherche est la méthode similitude dont la technique de base est la technique de diviser des constituants des déterminants et dont la technique d’avancée est la technique de relier-de comparerde différencier. Cette recherche a analysé 35 tâches des étudiants dans le cours de Production Écrite Intermédiaire. Les résultats d’analyse indiquent que les étudiants font l’interférence lexicale et l’interférence gramaticale. Le chercheur a trouvé 4 interférences lexicales et 51 interférences grammaticales. Les étudiants en quatrième semestre font beaucoup les interférences de l’indonésien au français, soit l’interférence lexicale soit l’interférence grammaticale. Ils font plus des interférences grammaticales que l’interférence lexicale parce qu’il y a la différence entre la grammaire de l’indonésien et du français, comme la règle de l’accord, l’utilisation de la préposition, la conjugaison du verbe, l’utilisation du temps]]>
<![CDATA[Le Personnage Principal dans le Roman Le Fantôme De L’opéra de Gaston Leroux : une Étude Selon l’Interactionnisme Symbolique de George Herbert Mead ]]>
<![CDATA[ Lingua Litteria Journal Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15294/ll.v5i1.27161
<![CDATA[Le Fantôme de L’opéra est un roman d’amour et d’horreur de Gaston Leroux qui a été publié en 1909. Ce roman raconte Erik, le fantôme de l’opéra, qui est amoureux de Christine, la belle chanteuse de l’opéra qui avait une très belle voix. La présence de Raoul, le vicomte, lui a rendu compte que Christine ne l'aimerait jamais et son amour a transformé en obsession mortelle. Cette recherche vise à décrire : 1) l’esprit, 2) le soi, et 3) la société dans le roman Le Fantôme de L’opéra selon la théorie de l’Interactionnisme symbolique de George Herbert Mead. À part cette théorie en tant que théorie principale, j’utilise également l’approche de la Sociologie de la Littérature pour la légaliser. Les objets de recherche de composent des objets matériel et formel. L’objet matériel de cette recherche est le roman Le Fantôme de L’opéra, tandis que ses objets formels sont la théorie de la Sociologie de la Littérature et celle de l’Interactionnisme symbolique de George Herbert Mead. J’utilise les données primaire et secondaire dans cette recherche. Les sources de donnée primaire est le roman Le Fantôme de L’opéra, les théories de la Sociologie de la Littérature et de l’Interactionnisme symbolique de George Herbert Mead. Tandis que les journaux et les livres sur le roman Le Fantôme de L’opéra font partie de la deuxième source de donnée. La méthode de recherche utilisée est la méthode de descriptif analytique en appliquant la technique de l’analyse du contenu. Après avoir analysé le roman, je peux en conclure que : 1) l’esprit du personnage principal est formé et développé de l’interaction avec d’autres personnages dans le roman, 2) le soi est une forme de réalisation d’esprit qui est provenu de l’esprit pur du personnage principal (en tant que ‘sujet’) ou ce qui provient de l’interférence d’autres personnages (en tant que ‘objet’), 3) la société est formée à cause du même esprit qui produit une habitude. Il est prévu que le résultat de cette recherche puisse donner une nouvelle idée aux étudiants de la Section Littéraire française. Et puis, il servira pour eux à comprendre et utiliser la théorie Interactionnisme symbolique de George Herbert Mead pour analyser d’autres romans.]]>
<![CDATA[Le Besoin et la Pression chez les Personnages dans le Roman Climats d'André Maurois: Une Étude Selon la Perspective de la Personologie Psychologique d’Henry Murray ]]>
<![CDATA[ Lingua Litteria Journal Vol 5 No 1 (2018): Mai 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15294/ll.v5i1.27163
<![CDATA[L'amour est un thème universel de tout le temps. Le thème de l'amour est toujours une préoccupation et une réflexion intéressante pour tout le monde. L'amour n'est pas une chose simple, surtout dans le mariage. Le grand amour ne peut pas être une garantie de bonheur d'un mariage. Parfois, l'amour ne fait pas le bonheur, mais la souffrance. C’est l'histoire d'amour qu'André Maurois a présentée dans le roman Climats. Climats est une histoire d'amour sincère et dévouée. Mais un tel amour n'est pas capable de rendre heureux. Le roman a sa propre spécificité que la perspective du conteur est changée. Dans la première partie de cette histoire d'amour, Phillipe raconte l'histoire. Il parle de lui et d’Odile. Dans la deuxième partie, Isabelle parle d'elle et de Phillipe. Climats est un roman psychologique très analytique. À cause de cela, je veux décrire le détail de l'histoire de Climats en utilisant la théorie de la Psychologie Personology d’Henry Murray. L'objectif de cette recherche est de décrire les besoins et les pressions subis par les personnages. Les deux sont liés au ce thème. Parmi les 20 types de besoins d’Henry Murray, il y a 15 types de besoins dans le roman de Climats. Les deux types de pression Henry Murray, l'alpha et le bêta existe dans ce roman. Le besoin de dominance et de pression d’alpha domine les personnages principaux. De plus, il y a beaucoup de thèmes dans ce roman, mais le plus important est l’amour de Philippe. Le grand amour de Philippe était incapable de rendre Odile satisfaite et heureuse.]]>
