cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Awaluddin
Contact Email
Awaluddin@universitasmegarezky.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalpenjaskesrek@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Penjaskesrek STKIP Mega Rezky Makassar
Published by STKIP Mega Rezky Makassar
ISSN : 2460514X     EISSN : 26223716     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
The purpose of the journal is to collect conceptual thought, ideas, research results which has been accomplished in Physical education and sport tourism and it is focused on the main issue of Physical education and sport tourism studies.
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue " Vol 3, No 1 (2017): 10 APRIL 2017" : 6 Documents clear
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SMASH BOLAVOLI SISWA SMA NEGERI 1 BANTAENG Awaluddin, Awaluddin
Jurnal Penjaskesrek Vol 3, No 1 (2017): 10 APRIL 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.698 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan smash dalam cabang olahraga bolavoli siswa SMA Negeri 1 Bantaeng. Metode penelitian yang dipakai adalah deskriptif, sampel penelitian sebanyak 100 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan kemampuan smash bolavoli siswa SMA Negeri 1 Bantaeng berhubungan signifikan antara dengan ledak daya  tungkai dengan kemampuan smash, dalam permainan bola bolavoli. dan kekuatan lengan dengan kemampuan smash dalam permainan bolavoli. serta hubungan signifikan antara daya ledak tungkai dan kekuatan lengan terhadap kemampuan smash, dalam permainan bolavoli. 
PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLAVOLI (Studi Experimen pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Lahat) Awali, Mirza
Jurnal Penjaskesrek Vol 3, No 1 (2017): 10 APRIL 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Gaya Mengajar (Inklusi dan Guided Discovery) dan Motivasi Belajar terhadap hasil pembelajaran passing bawah bolavoli, dalam hal Motivasi Belajar tinggi dan dan Motivasi Belajar rendah. Sesuai dengan permasalahan, desain penelitian ini adalah treatment by level 2 x 2. Analisis varian antar kelompok di tingkat signifikan α = 0.05Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 36 siswa, kemudian dibagi menjadi empat kelompok, sehingga setiap kelompok terdiri dari 9 orang siswa yang menjadi objek pada penelitian ini. Teknik analisis data adalah analisis varian dua jalur dan kemudian dilanjutkan dengan uji tukey dengan taraf signifikan α = 0.05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Hasil Pembelajaran  Passing  Bawah  bagi kelompok yang belajar dengan Gaya Mengajar Inklusi secara keseluruhan lebih baik dibandingkan dengan kelompok yang belajar dengan gaya mengajar Guided Discovery, (2) Terdapat interaksi antara Gaya Mengajar dengan Motivasi Belajar terhadap hasil Pembelajaran  Passing  Bawah, (3) Bagi siswa yang memiliki Motivasi Belajar Tinggi, hasil Pembelajaran  Passing  Bawah  melalui penerapan Gaya Mengajar Inklusi lebih baik dibandingkan dengan Gaya Mengajar Guided Discovery, (4) Bagi siswa yang memiliki Motivasi Belajar rendah, hasil Pembelajaran  Passing  Bawah  melalui penerapan Gaya Mengajar Guided Discovery lebih baik dibandingkan dengan  Gaya Mengajar Inklusi. 
MOTOR EDUCABILITY MAHASISWA STKIP MEGAREZKY MAKASSAR Ferawati, Ferawati; Rusli, Kurnia
Jurnal Penjaskesrek Vol 3, No 1 (2017): 10 APRIL 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.432 KB)

Abstract

Motor educability dengan demikian mempunyai peranan yang sangat penting dalam proses pembelajaran gerak, terutama ketika diperkenalkan pada keterampilan yang belum dikenal atau masih baru. Motor educability merupakan salah satu factor pendukung keberhasilan dalam proses pembelajaran gerak,Penelitian Deskriptif ini menggunakan sampel mahasiswa semester II  prodi Penjaskesrek STKIP Mega Rezky Makassar berjumlah 110 orang dengan menggunakan kisi-kisi Instrumen Motor Educability Tes IOWA BRACE – TES. Data penelitian sebesar 62,5% mahasiswa pada kategori motor educability rendah, dan 37,5% mahasiswa pada kategori tinggi. Hal itu akan mempengaruhi hasil belajar gerak pada beberapa cabang olahraga yang diprogramkan dalam mata kuliah, juga mempengaruhi efektivitas proses pembelajaran 
PENGARUH MODEL LATIHAN DRIBBLE SLALOM TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PEMAIN SEPAKBOLA SYEKH YUSUF FOOTBALL SCHOOL KAB. GOWA USIA 9 - 12 TAHUN Dahlan, Firmansyah
Jurnal Penjaskesrek Vol 3, No 1 (2017): 10 APRIL 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (481.547 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Latihan Dribble Slalom terhadap keterampilan Menggiring Bola pemain sepakbola Syekh Yusuf Football School Kabupaten Gowa usia 9-12 tahun. Penelitian ini adalah jenis penelitian eskperimen yang menggunakan rancangan penelitian Pretest Posttest Group Design. Sampel adalah pemain Sepakbola Binaan Syekh Yusuf Football School Kabupaten.Gowa yang berusia 9 - 12 tahun dengan jumlah 20 orang. Teknik penentuan sampel dilakukan secara acak (random sampling). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis inferensial dengan uji-t pada taraf signifikan 5%.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Ada pengaruh yang signifikan latihan Dribble slalom terhadap keterampilan Menggiring Bola pemain Sepakbola Syekh Yusuf Football School Kabupaten Gowa usia 9 - 12 Tahun, terbukti dengan nilai thitung = 20.804 dengan tingkat signifikan (0,000) < 0,05.
PENGARUH LATIHAN DUMBBELL PRESS DENGAN LATIHAN DUMBBELL ARM SWINGS TERHADAP KEMAMPUAN POWER OTOT LENGAN DAN KECEPATAN PUKULAN GYAKU TSUKI CHUDAN PADA ATLET KARATEKA PUTRA PERGURUAN KANDAGA PRANA DOJO SMK TELADAN MEDAN Manullang, Jujur Gunawan
Jurnal Penjaskesrek Vol 3, No 1 (2017): 10 APRIL 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (470.603 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh latihan dumbbell press dengan latiahan Dumbbell Arm swings terhadap peningkatan power otot lengan. 2) Pengaruh latihan dumbbell press dengan latihan Dumbbell Arm swings  terhadap peningkatan kecepatan pukulan Gyaku Tsuki Chudan. 3) Manakah yang lebih besar pengaruhnya antara latihan dumbbell press dan latihan Dumbbell Arm swings terhadap kemampuan peningkatan power otot lengan. 4) Pengaruh latihan dumbbell press terhadap kecepatan pukulan Gyaku Tsuki Chudan. 5) Pengaruh latihan Dumbbell Arm swings terhadap peningkatan kecepatan pukulan Gyaku Tsuki Chudan. 6) Manakah yang lebih besar pengaruhnya antara latihan dumbble press dan latihan Dumbbell Arm swings terhadap kecepatan pukulan Gyaku Tsuki Chudan.Hasil penelitian menunjukkan. 1) Latihan Dumbbell Press berpengaruh terhadap power otot Lengan. 2) Latihan  Dumbbell Arm Swings berpengaruh terhadap power otot Lengan. 3) latihan Dumbbell  Press tidak lebih besar dari latihan Dumbbell Arm Swings terhadap Kecepatan Pukulan Gyaku Tsuki Chudan. 4) Ada pengaruh yang signifikan dari latihan Dumbbell Press terhadap Kecepatan Pukulan Gyaku Tsuki Chudan. 5) Terdapat pengaruh yang signifikan latihan Dumbbell Arm Swings  terhadap  Kecepatan Pukulan Gyaku Tsuki  Chudan. 6) Latihan Dumbbell  Press tidak lebih besar dari latihan Dumbbell Arm Swings terhadap Kecepatan Pukulan Gyaku Tsuki Chudan.
KONTRIBUSI VO2 MAX, POWER TUNGKAI DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN BOLAVOLI PADA ATLET BOLAVOLI KABUPATEN BULUKUMBA Marsan, Riswan Aksaril
Jurnal Penjaskesrek Vol 3, No 1 (2017): 10 APRIL 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Mega Rezky Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.941 KB)

Abstract

The study aims at examining (1) whether there is contribution of VO2 max towards volleyball skills of the athletes in Bulukumba, (2) whether there is contribution of leg power towards volleyball skills of the athletes in Bulukumba, (3) whether there is contribution of hand-eye coordination towards volleyball skills of the athletes in Bulukumba, (4) whether there is contribution of VO2 max, leg power and hand-eye coordination towards volleyball skills of the athletes in Bulukumba district. The study is descriptive research. The population is the volleyball athletes in Bulukumba with the total of 50 people, selected by employing purposive sampling technique. Data is analyzed using correlation analysis technique assisted with SPSS computer program at the significant level 95% or α=0.05.            The results of the study reveal that (1) there is contribution of VO2 max towards volleyball skills of the athletes in Bulukumba by 48.50%; whereas, 51.50% is caused by other factors whichare not explained in this study, (2) there is contribution of leg power towards volleyball skills of the athletes in Bulukumba by 59.50%; whereas, 40.50% is caused by other factors which are not explained in the study, (3) there is contribution of hand-eye coordination towards volleyball skills of the athletes in Bulukumba by 43.20%; whereas 56.80 is caused by other factors which are not explained in this study, and (4) there is contribution of VO2 max, leg power, and hand-eye coordination toward volleyball skills of the athletes in Bulukumba district by 66.00%; whereas, 34% is caused by other factors which are not explained in this study.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2017 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1, No 1 (2020): April 2020 Vol 5, No 2 (2019): Oktober 2019 Vol 5, No 1 (2019): April 2019 Vol 4, No 2 (2018): 23 oktober 2018 Vol 4, No 1 (2018): 25 April 2018 Vol 3, No 2 (2017): 28 Oktober 2017 Vol 3, No 1 (2017): 10 APRIL 2017 Vol 2, No 2 (2016): 10 Oktober 2016 Vol 2, No 2 (2016): 10 Oktober 2016 Vol 1, No 2 (2015): (Oktober 2015)