cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Suparman
Contact Email
suparman@uncp.ac.id
Phone
+6285261455244
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palopo,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra
Published by Universitas Cokroaminoto Palopo
ISSN : 24433667     EISSN : 27154564     DOI : https://doi.org/10.30605/onoma
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Onoma adalah jurnal akademik yang diterbitkan pada bulan Mei dan November oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Universitas Cokroaminoto Palopo. Jurnal ini menyajikan artikel-artikel ilmiah tentang pendidikan, bahasa dan sastra Indonesia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5 No 1 (2019)" : 1 Documents clear
EFEKTIVITAS LESSON STUDY DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 7 PALOPO Arma
Onoma Vol 5 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas lesson study dalam pembelajaran menulis karangan eksposisi pada siswa kelas X SMK Negeri 7 Palopo. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang melibatkan dua kelas dengan menggunakan desain pretest posttest control group design. penentuan sampel dilakukan secara acak dengan mengundian untuk menentukan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penghitungan uji-t skor posttest kemampuan menulis karangan eksposisi kelompok kontrol dan kelompok eksperimen menunjukkan bahwa nilai sebesar 0,723 dengan df =26, dan nilai p sebesar 0,000 (p>0,05). Nilai tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan menulis karangan eksposisi yang signifikan antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model lesson study dan peserta didik yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan model lesson study di SMK Negeri 7 Palopo. Hasil penghitungan uji-t data pretest dan posttest kemampuan menulis karangan eksposisi kelompok eksperimen diperoleh nilai sebesar -5,297 dengan df = 25, dan nilai p sebesar 0,000 (p>0,05). Berdasarkan hasil pengitungan tersebut, kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) terdapat perbedaan kemampuan menulis karangan eksposisi yang signifikan antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model lesson study dengan peserta didik yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan model lesson study, dan (2) model lesson study efektif digunakan dalam pembelajaran menulis karangan eksposisi pada peserta didik kelas X SMK Negeri 7 Palopo.

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 1 (2026): Edisi Januari-Februari Vol. 11 No. 4 (2025): Penulis dari 3 negara (Indonesia, Jerman dan Turki) Vol. 11 No. 3 (2025) Vol. 11 No. 2 (2025) Vol. 11 No. 1 (2025) Vol. 10 No. 4 (2024) Vol. 10 No. 3 (2024) Vol. 10 No. 2 (2024) Vol. 10 No. 1 (2024) Vol. 9 No. 2 (2023) Vol. 9 No. 1 (2023) Vol. 8 No. 2 (2022) Vol. 8 No. 1 (2022) Vol. 7 No. 2 (2021) Vol. 7 No. 1 (2021) Vol. 6 No. 2 (2020) Vol. 6 No. 1 (2020) Vol. 5 No. 2 (2019) Vol. 5 No. 1 (2019) Vol 5 No 1 (2019) Vol. 4 No. 2 (2018) Vol. 4 No. 1 (2018) More Issue