cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Deden
Contact Email
peko@uniba-bpn.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
peko@uniba-bpn.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota balikpapan,
Kalimantan timur
INDONESIA
Jurnal Edueco
Published by Universitas Balikpapan
ISSN : 26213931     EISSN : 26217511     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Jurnal Eueco menerbitkan artikel di bidang Pendidikan Ekonomi dan Ekonomi. Terbit 2 periode, yakni Juni dan Desember.
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 7 No. 2 (2024): Desember" : 6 Documents clear
OPTIMALISASI EKSPLORASI DIRI DALAM PERKEMBANGAN ANAK SEKOLAH DASAR Nur Aisah, Muthiara; Nur Fauziah, Laeli Shifa Nur Fauziah; Suparmi, Suparmi
Jurnal Edueco Vol. 7 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v7i2.233

Abstract

Setiap manusia semasa hidupnya mengalami pertumbuhan dan perkembangan, kedua hal tersebut saling berkaitan dan tidak terpisahkan. Pertumbuhan sendiri mencakup perubahan fisik, dan perkembangan berupa peningkatan kemampuan serta pencarian potensi diri. Kegiatan eksplorasi menjadi salah satu bagian perkembangan anak yang mampu membentuk pola pikir dan imajinasi. Eksplorasi diri menjadi kegiatan yang dapat memunculkan identitas diri anak Sekolah Dasar dengan terlibat dalam pengalaman baru, serta juga dapat menjadi kegiatan untuk mengetahui keunikan yang ada pada diri sendiri. Pencarian identitas inilah yang mampu membuat anak Sekolah Dasar tidak percaya diri dan akhirnya mengasingkan diri, sehingga perlu adanya pengoptimalan eksplorasi diri pada anak agar dapat memberikan dampak yang positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara optimalisasi eksplorasi diri dalam perkembangan anak Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka atau literature review melalui Publish or Perish. Data yang diperoleh sebanyak 100 artikel, kemudian dipilih 10 artikel yang dapat diakses. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa optimalisasi eksplorasi diri dalam perkembangan anak Sekolah Dasar dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan di sekolah dan rumah, serta dapat dilakukan juga melalui pemanfaatan teknologi.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMISKINAN DI KOTA MEDAN Ramadhan, Faisal; Fadlan, Ahmad
Jurnal Edueco Vol. 7 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v7i2.234

Abstract

Analysis of Factors Affecting Poverty in Medan City. The problems in this study are the Human Development Index, Economic Growth, Unemployment and Education are factors that affect poverty in Medan City. This study aims to analyze the factors that affect Poverty in Medan City. The data processed using factor test analysis then using multiple linear regression. Data obtained from the Central Statistics Agency (BPS) were processed using SPSS Software Version 22.0 For Windows. The results of the study showed that of the 4 variables analyzed with the multiple linear regression analysis model, it showed that the Human Development Index, Economic Growth, and Unemployment had a significant effect on Poverty in Medan City.
KEBIJAKAN HILIRISASI SUMBER DAYA ALAM MINERAL DI INDONESIA: ANALISIS BIBLIOMETRIK Ummah Khoiro, Evada
Jurnal Edueco Vol. 7 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v7i2.242

Abstract

This research seeks to reveal research trends related to Indonesian government policy in downstreaming natural resources as a contribution of universities to new knowledge and sustainable development. The research method uses literature searches using bibliometric analysis techniques. This data includes 994 articles published in journals indexed by Google Scholar between 2001 and 2024. The data analysis technique utilizes the Harzing's Publish or Perish application and VOSviewer. The research results show that many researchers are discussing policies for the downstreaming of natural resources, especially nickel. Regulation of exports and mining downstream policies have also become topics that have been widely researched in recent years (2023-2024). This is in line with the ban on exports of nickel ore and resources by the Indonesian government, which has received much opposition from world trade organizations such as the European Union.
PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS KELAS XI DI SMKN 2 KOTA KEDIRI PADA TAHUN 2024 Habibi, Perdana
Jurnal Edueco Vol. 7 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v7i2.243

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar di sekolah terhadap hasil belajar peserta didik SMKN 2 Kota Kediri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, di mana data dikumpulkan untuk menguji hipotesis serta menganalisis hubungan antar variabel secara numerik menggunakan analisis statistik. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 123 peserta didik dari kelas 11 di SMKN 2 Kota Kediri yang terdiri dari 4 kelas tiap kelas terdapat 25 peserta didik yang di ambil sampelnya. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis Regresi Linier Berganda dengan menggunakan software IBM SPSS Statistics versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel fasilitas belajar berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar. Variabel fasilitas belajar di sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar. Kedua variabel independen tersebut secara simultan berpengaruh terhadap hasil belajar.
PENGARUH KOMPENSASI , MOTIVASI, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP SEMANGAT KERJA PT. DUTA MEGA PERKASA Pape Oly, Oscarius; Hasan, Syahril; Yuliani, Tutik
Jurnal Edueco Vol. 7 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v7i2.247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara langsung Variable kompensasi, motivasi dan lingkungan kerja terhadap semangat kerja karyawan PT. Duta Mega Perkasa. Penelitian ini menggunakan sempel sebanyak 35 responden dengan metode pengumpulan data kuisioner dan alat analisis dibantu dengan SmartPLS. Hasil menunjukan bahwa (1) secara langsung Kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Semangat Kerja karyawan PT. Duta Mega Perkasa; (2) secara langsung Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Semangat Kerja karyawan PT. Duta Mega Perkasa; (3) secara langsung Lingkungan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Semangat Kerja Karyawan PT. Duta Mega Perkasa; Kata Kunci: Kompensasi, Motivasi, Lingkungan Keja, Semangat Kerja
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU Hikmah, Nur; Nur'aini, Tri Astuti; Deden, Deden; Aras, Muhammad
Jurnal Edueco Vol. 7 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v7i2.253

Abstract

Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh efikasi diri dan persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Balikpapan Tahun Akademik 2022/2023 dengan menggunakan teknik sampling probability sampling dengan menggunakan teknik Proportionate Stratified Random Sampling dan diperoleh sampel penelitian sebesar 135. Hasil pengujian menunjukkan bahwa secara parsial terdapat pengaruh efikasi diri dan persepsi guru terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Balikpapan. Hal ini menyatakan bahwa dengan adanya efikasi diri dan persepsi mahasiswa yang baik terhadap profesi guru akan membuat minat untuk menjadi guru semakin tinggi atau meningkat. Sementara secara simultan terdapat pengaruh secara bersama-sama antara variabel efikasi diri dan persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Balikpapan.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Juni Vol. 7 No. 2 (2024): Desember Vol. 7 No. 1 (2024): Juni Vol. 6 No. 2 (2023): Desember Vol. 6 No. 1 (2023): Juni Vol. 5 No. 2 (2022): Desember Vol. 5 No. 1 (2022): Juni Vol. 4 No. 2 (2021): Desember Vol. 4 No. 1 (2021): Juni Vol. 3 No. 2 (2020): Desember Vol. 3 No. 1 (2020): Juni Vol. 2 No. 2 (2019): Desember Vol. 2 No. 1 (2019): Juni Vol. 1 No. 01 (2018) Vol. 1 No. 2 (2018): Desember More Issue