cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syamsuriana Basri
Contact Email
-
Phone
+6285299128358
Journal Mail Official
jurnalkarst@umma.ac.id
Editorial Address
Jl. Dr. Ratulangi No. 62 Maros, 90511, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kab. maros,
Sulawesi selatan
INDONESIA
KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya
Published by Universitas Muslim Maros
ISSN : 26229641     EISSN : 26551276     DOI : -
Core Subject : Science, Education,
Computer Science & IT Education Materials Science & Nanotechnology Physics Other
Jurnal Karst merupakan media komunikasi bagi para Peneliti, Dosen, Guru, Praktisi dan Mahasiswa untuk menyampaikan hasil kajian dan diutamakan hasil penelitian pada bidang Pendidikan Fisika, Ilmu Fisika dan Fisika Terapan. Jurnal Karst diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Muslim Maros. Diterbitkan dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember. Redaksi menerima naskah yang belum pernah diterbitkan dalam jurnal lain.
Arjuna Subject : Fisika dan Astronomi - Fisika dan Astronomi (Lain-Lain)
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 1 No 1 (2018): KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya" : 12 Documents clear
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI FISIKA PADA SISWA KELAS XI SAINS 3 MAN PINRANG Syahiruddin, Syahiruddin
Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 1 No 1 (2018): KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/karst.v1i1.98

Abstract

Penerapan Model Pembelajaran Group Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep materi Fisika pada Siswa Kelas XI SAINS 3 MAN Pinrang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran group learning dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep materi fisika pada siswa kelas XI SAINS 3 MAN Pinrang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas(PTK). Penelitian ini dilakukan dalam 2 tahap, tahap pertama adalah kegiatan siklus I dan siklus II sedangkan tahap kedua adalah penyempurnaan data dan penyusunan Laporan.Setelah dilaksanakannya model pembelajaran Group Learning, hasil belajar siswa meningkat. Siklus I dengan persentase Rata-rata dari hasil belajar siswa dan ketuntasan belajar 72,92% , sedangkan pada siklus II Persentase rata-rata hasil belajar siswa dan ketuntasan hasil belajar siswa 81,24%. Dari data tersebut jelas bahwa ada peningkatan hasil belajar.
ANALISIS PENDIDIKAN KRITIS TERHADAP KELUARAN PENDIDIKAN FISIKA DALAM DUNIA KERJA Napsawati, Napsawati
Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 1 No 1 (2018): KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/karst.v1i1.99

Abstract

Analisis Pendidikan Kritis terhadap Keluaran Pendidikan Fisika dalam Dunia Kerja. Adapun tujuan penelitian ini yaitu hendak mengetahui sejauh mana keluaran pendidikan fisika mampu terserap dalam dunia kerja dan pandangan pendidikan kritis mengenai hal tersebut. Metode penelitian ini mneggunakan jenis penelitian library resaerch dengan menggunakan data sekunder yaitu data mengenai keluaran pendidikan fisika Univeristas islam Negeri Alauddin Makassar sejak tahun 2008 hingga 2011. Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian menunjukkan bahwa keluaran pendidikan fisika terserap dengan baik dalam dunia kerja meskipun ada beberapa diantara mereka yang bekerja tidak sesuai dengan background pendidikannya. Namun berdasarkan teori pendidikan kritis,hal tersebut menunjukkan bahwa keluaran fisika mampu menumbuhkan jiwa mandiri dan kreatif dalam dirinya. Sedangkan bagi keluaran pendidikan fisika yang belum terserap dalam dunia kerja menurut teori pendidikan kritis, mereka belum berhasil menjadi solusi permasalahan pengangguran yang ada di Indonesia melainkan menjadi bagian dari permasalahan tersebut.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2025): Karst : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 7 No 2 (2024): Karst : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 7 No 1 (2024): Karst : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 6 No 2 (2023): Karst : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 6 No 1 (2023): Karst : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 5 No 2 (2022): Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 5 No 1 (2022): Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 4 No 2 (2021): Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 4 No 1 (2021): Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 3 No 2 (2020): Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 3 No 1 (2020): Karst : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 2 No 2 (2019): Karst : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 2 No 1 (2019): Karst : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Vol 1 No 1 (2018): KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya More Issue