cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mahfuzi Irwan
Contact Email
mahfuziirwan@gmail.com
Phone
+6281315782453
Journal Mail Official
jurnalpenmas@unimed.ac.id
Editorial Address
Jalan Willem Iskandar Pasar V Medan Estate, Fakultas Ilmu Pendidikan Ged.72 Lt.2, Universitas Negeri Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Journal Of Millennial Community
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 26854554     EISSN : 26853671     DOI : http://dx.doi.org/10.24114
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences Other
Journal of Millennial Community encompasses research articles, original research report, reviews, and scientific commentaries in community education, including Education for Human Resources Development, Adult Education, Community Empowerment, Social Entrepreanurship, and Family Education by means of nonformal and informal education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 1 (2023): Maret" : 6 Documents clear
Peran Pemerintah Desa Dalam Pemberdayaan Masyarakat Petani Bawang Di Desa Punagaya Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto Fatmawati Gaffar; Nurul Mukhlisa; Rudi Amir
Journal of Millennial Community Vol 5, No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v5i1.44025

Abstract

Studi ini mengkaji peran pemerintah desa dalam pemberdayaan petani bawang di Desa Punagaya Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto. Penelitian ini bertujuan mengetahui peran pemerintah desa dalam pemberdayaan petani bawang di Desa Punagaya Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto. Jenis penelitian yang digunakan adalah bersifat kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data terdiri dari kepala desa, sekretaris desa, tokoh masyarakat dan petani bawang Desa Punagaya Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto. Pengumpulan data dengan wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan analisis deskriptif yang bersifat eksploratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Peran sebagai motivator dimana pemerintah desa memberikan dorongan disetiap kesempatan pertemuan dengan petani bawang agar terus mengembangkan pertanian bawangnya; (2) Peran sebagai fasilitator dimana pemerintah desa menjadi perantara untuk mempertemukan petani bawang dengan penyuluh pertanian; (3) Peran sebagai informan dimana pemerintah desa senantiasa memberikan informasi tentang komoditas bawang, harga-harga bawang dan pemasarannya.
Optimalisasi Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Anak Belajar Di Rumah Melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi Yanti Shantini; Achmad Hufad; Elih Sudiapermana; Iip Saripah; Deti Nudiati
Journal of Millennial Community Vol 5, No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v5i1.37709

Abstract

Sejak pandemi terjadi, kebijakan Belajar Dari Rumah diberlakukan oleh pemerintah sehingga orang tua dituntut untuk mampu mendampingi anak. Muncul berbagai permasalahan yang dihadapi orang tua dalam proses pendampingan ini karena selama ini proses belajar secara formal diserahkan kepada guru di sekolah. Dibutuhkan pengetahuan dan latihan bagi orang tua sehingga mampu mendampingi anak belajar selama masa pandemic, terutama dengan menggunakan perangkat teknologi informasi yang harus dimaksimalkan akibat dari pembelajaran online. Untuk itu, dalam kajian ini difokuskan pada optimalisasi peran orang tua dalam mendampingi anak belajar melalui pemanfaatan teknologi informasi. Pendekatan kualitatif digunakan dengan memanfaatkan sumber kepustakaan untuk memperoleh data. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pengumpulan literatur, yang terdiri dari bahan atau kajian pustaka yang koheren. Upaya optimalisasi yang dapat dilakukan oleh orang tua yaitu dengan terus menjadi orang tua pembelajar dengan melakukan identifikasi kemampuan diri, meningkatkan dan mengembangkan kemampuan diri, implementasi capaian pengembangan diri dan mengevaluasi hasil implementasi dari capaian kompetensi yang telah dilakukan dalam proses mendampingi anak belajar terutama kegiatan belajar yang memanfaatkan penggunaan IT.
Peran Orang Tua dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Selama Masa Pembelajaran Daring di Kecamatan Kota Soe, Nusa Tenggara Timur Nirwaning Makleat; Melifera Yani Makleat
Journal of Millennial Community Vol 5, No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v5i1.39488

Abstract

Peran pendampingan terhadap anak usia dini tidak hanya menjadi tanggung jawab pendidik tetapi juga orang tua. Hal ini disebabkan karena anak usia dini masih sangat “bergantung” pada lingkup pendidikan informal dan waktu anak lebih banyak berada dalam konteks lingkungan nonformal.  Penelitian ini bertujuan untuk menggali peran orang tua dalam pembelajaran anak usia dini selama masa pembelajaran daring, khususnya di Kecamatan Kota Soe, Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Penelitian ini juga menggunakan teknik triangulasi untuk menjamin keabsahan data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua telah berperan dalam menciptakan suasana belajar yang nyaman bagi anak. Penciptaan suasana belajar tidak hanya dilakukan melalui pelibatan semua anggota keluarga dalam mendampingi anak tetapi juga melalui kegiatan belajar di luar ruangan. Pada pihak lain, orang tua juga menggunakan metode bermain menggunakan alat dan bahan yang ada di sekitar anak serta permainan-permainan tradisional untuk menstimulasi perkembangan anak secara holistik.
Inovasi Layanan Program Taman Baca Rimba Dalam Meningkatkan Literasi Baca Tulis Anak Desa Di Kec. Sembilan Koto. Kab. Dharmasraya Iis Elfa Syafmaini; Utari Akhir Gusti; Roni Eka Rahmat; Reza Gusmanti; Zulharman Zulharman
Journal of Millennial Community Vol 5, No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v5i1.43048

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui inovasi layanan program yang diselenggarakan oleh Taman Baca Rimba dalam meningkatkan literasi baca tulis anak desa, 2). Mengetahui strategi yang dilakukan oleh Taman Baca Rimba dalam meningkatkan literasi baca tulis anak desa, 3). Mengetahui tanggapan dari masyarakat tentang keberadaan Taman Baca Rimba Kecamatan Sembilan Koto Kabupaten Dharmasraya. Jenis penelitian ini menerapkan metode kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menerapkan dua sumber data yaitu sumber primer dan sekunder. Strategi dalam pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil dan pembahasan penelitian ini yaitu Taman Baca Rimba berfungsi sebagai wadah dalam meningkatkan minat baca tulis anak desa melalui berbagai program. Seperti Perpusling, Jangkau Sudut Nagari, Celengan Mimpi, Jelajah Giat Literasi, dan Camping Literasi. 
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pendidikan Kecakapan Wirausaha (PKW) Tanaman Hidroponik di SPNF SKB Wilayah 1 Kota Padang Lilis Swarni Nainggolan; Arif Nur Rohman
Journal of Millennial Community Vol 5, No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v5i1.44036

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat dari dilaksanakannya program Pendidikan Kecakapan Wirausaha (PKW) Tanaman Hidroponik di SPNF SKB Wilayah 1 Kota Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subyek daripenelitian ini yaitu peserta didik yang mengikuti program Pendidikan Kecakapan Wirausaha (PKW) Tanaman Hidroponik di SPNF SKB Wilayah 1 Kota Padang serta Narasumber pelatihan tersebut. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dilaksanakannya program Pendidikan Kecakapan Wirausaha (PKW) Tanaman Hidroponik di SPNF SKB Wilayah 1 Kota Padang memiliki banyak sekali manfaatnya diantaranya yaitu membangun jiwa kewirausahaan pada peserta didik untuk mengembangkan perekonomian didaerahnya.
Pengaruh Pelatihan Membuat Minuman Lidah Buaya Terhadap Kemampuan Berwirausaha Ibu Rumah Tangga Di Desa Paya Bakung Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang Elizon Nainggolan; Nurjanah Wulandari
Journal of Millennial Community Vol 5, No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v5i1.38016

Abstract

Penelitian ini dilkukan dengan rumusan masalah sebaik apa perubahan sikap berwirausaha peserta pelatihan membuat minuman lidah buaya yang diikuti ibu rumah tangga, tujuan dalam penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh pelatihan membuat minuman lidah buaya terhadap kemampuan berwirausaha ibu rumah tangga, dimana tingkat kehidupan ekonomi di desa Paya Bakung terbilang rendah maka peneliti melakukan penelitian tersebut. Sampel penelitian berjumlah 50 IRT yang diambil dengan menggunakan teknik random sampling, Data dikumpulkan dengan menggunakan angket kemudian data penelitian ini di analisis dengan menggunakan teknik analisis produk dari uji korelasi dan uji hipotesis lalu dianalisis dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukan pelatihan keterampilan Ibu Rumah Tangga (IRT) Desa Paya Bakung Kecamatan Hamparan Perak berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha dengan besaran signifikan senilai 0,62 sama dengan 62%. Dimana variabel X mempengaruhi variabel Y Sehingga ditarik kesimpulan bahwa pelatihan membuat minuman lidah buaya berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan berwirausaha Ibu Rumah Tangga di desa Paya Bakung Kecamatan Hamparan Perak, dengan nilai t hitung 5,452 ≥  2,021

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2026): Maret - Journal of Millennial Community Vol. 7 No. 2 (2025): September-Journal of Millennial Community Vol. 7 No. 1 (2025): Maret - Journal of Millennial Community Vol. 6 No. 2 (2024): September -Journal of Millennial Community Vol 6, No 1 (2024): Maret Vol. 6 No. 1 (2024): Maret - Journal of Millennial Community Vol. 5 No. 2 (2023): September Vol 5, No 2 (2023): September Vol 5, No 1 (2023): Maret Vol 4, No 2 (2022): September Vol 4, No 1 (2022): Maret Vol 3, No 2 (2021): September Vol 3, No 1 (2021): Maret Vol 2, No 2 2020: September Vol 2, No 1 (2020): Maret Vol 1, No 2 (2019): September Vol 1, No 1 (2019): Maret More Issue