cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Singgih Subiyantoro
Contact Email
singgihsubiyantoro@yahoo.com
Phone
-
Journal Mail Official
singgihsubiyantoro@yahoo.com
Editorial Address
Pascasarjana Kependidikan UNS lantai 2
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Published by Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia Cabang Surakarta
ISSN : 25410261     EISSN : 27459969     DOI : https://doi.org/10.32585/
Core Subject : Education,
Other
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran merupakan jurnal ilmiah berskala nasional yang dikelola oleh Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia cabang Surakarta (IPTPI Surakarta). Edudikara terbit berkala per 3 bulan sekali, yakni Maret, Juni, September, dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 3 No 1 (2018)" : 13 Documents clear
PERSEPSI DAN MINAT SISWA SMA/SMK TERHADAP PROGRAM STUDI TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN Hartati, Sri; Tari, A. Intan Niken; Asmoro, Novian Wely
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3 No 1 (2018)
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v3i1.84

Abstract

Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipersepsi dan minat siswaSMA/SMK terhadapprodi THP.Penelitianinimerupakanpenelitiandeskriptifkuantitatif.Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahmetodesurvei.Instrumen yang digunakanadalahangket atau kuesioner.selanjutnyadiujireliabilitasnyasebagai instrumen. PopulasidalampenelitianiniadalahseluruhsiswakelasXI dan XIIdenganjumlah sekitar 100siswa yang diambil dengan sampling dari beberapa sekolah yang berada di wilayah Sukoharja dan sekitarnya. Teknikanalisis data dilakukandengan analisis diskriptif statistik dan korelasi sederhana dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa SMA/SMK tentang Prodi Teknologi Hasil Pertanian (THP) didominasi kategori sedang (71,13 %), positif (15,47%) dan negatif (13,40% ), demikian pula minat siswa SMA/SMK terhadap THP adalah 17,53% tinggi, 69,07% sedang dan 13,04% rendah.Tidak terdapat korelasi antara persepsi dan minat siswa SMA/SMK terhadap Prodi Teknologi Hasil Pertanian (THP).
STRATEGI MENINGKATKAN EMOTION REGULATION PELAKU BULLYING MELALUI LAYANAN INFORMASI Mirnayenti, Mirnayenti
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3 No 1 (2018)
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v3i1.85

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk membahas bagaimana strategi meningkatkan emotion regulastion pelaku bullying melalui layanan informasi.Pemikirandan perilaku individu sangat dipengaruhi oleh emosi itu sendiri. Siswa yang mengalami emosi negatif, namun memilikikemampuan dalamemotion regulastion akan tetap berpikir jernih. Perilakuyang ditunjukan tetap berdasarkan logika dan kesadaran untuk tidak merugikan orang lain. Adapun perilaku yang merugikan adalah perilaku bullying, sehiggga perlu dilakukan strategi untuk meningkatkan emotion regulastion pelaku bullying melalui layanan informasi.Pelaksanaan layanan informasi dilakukan melalui beberapa lima tahap pelaksanaanyaitu: a. perencanaan kegiatan, b. pelaksanaan mengoranisasikan kegiatan, c. evaluasi, d. tindaklanjut dan e. pelaporan.Format yang digunakan dalam layanan ini adalah klasikal.Materi yang dikembangkan akan diselaraskan dengan aspek-aspek emotion regulation. Adapun fungsi yang ditekankan dalam layanan adalah pemahaman tentang emotion regulationdan bullying, pencegahan akan terjadinya gejala-gejala dalam perilaku bullying, dan pengembangan terhadap emotion regulation.
COVER, DEWAN REDAKSI, DAFTAR ISI Jurnal, Admin
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3 No 1 (2018)
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v3i1.121

Abstract

COVER, DEWAN REDAKSI, DAFTAR ISI

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2023): March Vol. 7 No. 4 (2022): December Vol. 7 No. 3 (2022): September Vol. 7 No. 2 (2022): June Vol. 7 No. 1 (2022): March Vol. 6 No. 4 (2021): December Vol 6 No 3 (2021): September Vol. 6 No. 3 (2021): September Vol 6 No 2 (2021): Juni Vol. 6 No. 2 (2021): June Vol 6 No 1 (2021): Maret Vol. 6 No. 1 (2021): March Vol 5 No 4 (2020): Desember Vol. 5 No. 4 (2020): December Vol. 5 No. 3 (2020): September Vol 5 No 3 (2020) Vol 5 No 3 (2020): September Vol 5 No 2 (2020): Juni Vol. 5 No. 2 (2020): June Vol. 5 No. 1 (2020): March Vol 5 No 1 (2020) Vol 4 No 4 (2019) Vol. 4 No. 4 (2019): December Vol. 4 No. 3 (2019): September Vol 4 No 3 (2019) Vol. 4 No. 2 (2019): June Vol 4 No 2 (2019) Vol 4 No 1 (2019) Vol. 4 No. 1 (2019): March Vol 3 No 4 (2018) Vol. 3 No. 4 (2018): December Vol. 3 No. 3 (2018): September Vol 3 No 3 (2018) Vol. 3 No. 2 (2018): June Vol 3 No 2 (2018) Vol. 3 No. 1 (2018): March Vol 3 No 1 (2018) Vol 2 No 4 (2017) Vol. 2 No. 4 (2017): December Vol. 2 No. 3 (2017): September Vol 2 No 3 (2017) Vol. 2 No. 2 (2017): June Vol 2 No 2 (2017) Vol. 1 No. 2 (2016): June Vol 1 No 2 (2016) Vol. 1 No. 1 (2016): March Vol 1 No 1 (2016) More Issue