JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
JURPIKAT Publication (Journal of Community Service) is a source of information that aims to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the field of community service. JURPIKAT (Journal of Community Service) specifically focuses on the main problems in the scientific development of community service as follows: Community Service, Community, Local Food Security; Education for Sustainable Development; Community Empowerment, Social Access; Border Areas, Less Developed Areas; Student Community Services; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design.
Articles
36 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 5 No. 3 (2024)"
:
36 Documents
clear
<![CDATA[Pengembangan Program Praktik Kerja Lapangan di SMK Insan Cendekia Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Bahtiar, Bahtiar Wilantara]]>;
<![CDATA[Lilik Kurniawati]]>;
<![CDATA[Ina Dwiati]]>;
<![CDATA[Sidik Purnomo]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1775
<![CDATA[Tujuan dari pengabdian masyarakat adalah mengembangkan program PKL dengan cara memberikan wawasan kepada siswa tentang pentingnya kegiatan PKL. Metode yang digunakan adalah metode demonstrasi. Alat dan bahan yang digunakan adalah laptop dan power point. Hasil pengabdian masyarakat adalah menyampaian materi tentang tujuan, manfaat, dan alur pelaksanaan PKL]]>
<![CDATA[Peningkatan Pengetahuan Agile Scrum dalam Pengembangan Perangkat Lunak pada Startup Kala Kreatif Indonesia ]]>
<![CDATA[Istiqomah, Dewi Anisa]]>;
<![CDATA[Vikky Aprelia Windarni]]>;
<![CDATA[Surya Tri Atmaja Ramadhani]]>;
<![CDATA[Zein Nur Ichsan]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1777
<![CDATA[Kala Kreatif Indonesia merupakan startup dalam bidang teknologi informasi. Dalam pengembangan perangkat lunak, Kala Kreatif Indonesia telah menerapkan kerangka kerja manajemen proyek berupa Scrum. Namun dalam penerapannya belum sesuai dengan fundamental Agile Scrum. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor yaitu kurangnya pengetahuan terkait Agile Scrum pada beberapa karyawan. Implementasi Scrum yang belum sesuai fundamental Agile Scrum mengakibatkan beberapa acara penting dalam Scrum tidak diselenggarakan, delivery product pada setiap sprint tidak selalu tercapai, dan belum adanya evaluasi kinerja tim. Untuk mengatasi permasalahan yang dialami, diberikan solusi berupa pelatihan Agile Scrum dan pendampingan implementasi Agile Scrum. Hasil dari pelatihan Agile Scrum yaitu berupa peningkatan pengetahuan karyawan. Sebelum dilaksanakan pelatihan, rata-rata pengetahuan karyawan tentang Agile Scrum yaitu 53%. Sedangkan setelah dilaksanakan pelatihan, rata-rata pengetahuan karyawan menjadi 80%. Hasil dari pendampingan implementasi Agile Scrum yaitu Kala Kreatif Indonesia telah dapat mengimplementasikan semua kegiatan dalam Scrum dengan baik dan benar.]]>
<![CDATA[Pelatihan Game Maker Construct Untuk Peningkatan Dasar Logika dan Kreatifitas Pada Siswa SMP ]]>
<![CDATA[Taufiq Rizaldi]]>;
<![CDATA[Hermawan Arief Putranto]]>;
<![CDATA[Faisal Lutfi Afriansyah]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1782
<![CDATA[Keterasingan sosial, konsumerisme hingga ketergantungan menjadi isu negatif dari disruptif teknologi yang dibawa oleh teknologi informasi kepada para pelajar. Sebagai salah satu lembaga yang bergerak di bidang Pendidikan, SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Jember juga menghadapi tantangan di era digital saat ini terutama bagaimana menyisipkan materi literasi digital pada peserta didik sehingga energi mereka dapat tersalurkan pada hal yang positif. Salah satu solusi yang ditawarkan adalah dengan pemanfaatan aplikasi pembuatan game. Dengan belajar membuat games sendiri siswa dapat menyalurkan energi mereka melalui imajinasi yang mereka miliki dan terpacu membuat karya yang kreatif. Kegiatan pelatihan dilakukan dengan menggunakan metode presentasi, demonstrasi, serta praktik langsung. Hasil akhir dari pelatihan adalah bentuk game sederhana yang dibuat oleh para siswa.]]>
<![CDATA[Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Melalui Sosialisasi Pembuatan Kombucha di Desa Bulak Kabupaten Cirebon ]]>
<![CDATA[Faizah, Faizah]]>;
<![CDATA[Ajeng Dyah Kurniawati]]>;
<![CDATA[Muhammad Tata Awaludin]]>;
<![CDATA[Lina Fatimah Lishobrina]]>;
<![CDATA[Muhammad Novianto Bayu Saputro]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1786
<![CDATA[Desa Bulak di Kabupaten Cirebon mayoritas penduduknya adalah petani dan menghadapi tantangan ekonomi, seperti kurangnya kesempatan kerja dan ketergantungan pada sektor pertanian tradisional. Untuk meningkatkan kemandirian ekonomi, diperlukan langkah inovatif yang memanfaatkan sumber daya lokal dan tren konsumen. Diversifikasi ekonomi menjadi penting untuk mengurangi ketimpangan ekonomi. Pembuatan Kombucha Rosella dipilih karena ketersediaan bahan baku lokal dan permintaan akan minuman sehat. Tujuan utama adalah memberdayakan masyarakat melalui pelatihan pembuatan Kombucha, menciptakan peluang wirausaha lokal, dan memperluas pasar produk lokal, sehingga diharapkan meningkatkan pendapatan dan kemandirian ekonomi masyarakat setempat.]]>
<![CDATA[Workshop Pembelajaran Untuk Meningkatkan Keterampilan Guru Kejuruan Dengan Articulate Storyline ]]>
<![CDATA[Andri Setiyawan]]>;
<![CDATA[Suwahyo, Suwahyo]]>;
<![CDATA[M. Hilman Gumelar Syafei]]>;
<![CDATA[Habib Ja'far Nuur]]>;
<![CDATA[Dwi Firman Arizudin]]>;
<![CDATA[Fiqih Abi Mahardika]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1787
<![CDATA[Kualitas pembelajaran harus terus ditingkatkan melalui pengembangan sumber daya yang terampil. Guru yang memiliki wawasan dalam pengembangan media pembelajaran memiliki potensi untuk mengembangkan pembelajaran ke arah lebih baik. Metode pelaksanaan poengabdian ini dilaksanakan dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukan bahwa guru sangat antusias dalam mengikuti workshop media pembelajaran interaktif dengan menggunakan Articulate Storyline. Kegiatan peningkatan signifikan dalam keterampilan peserta, yang sekarang mampu membuat konten pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Harapanya tidak berakhir pada sesi workshop, guru dapat mengimplementasikan dalam pembelajaran di kelas untuk pembelajaran yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Workshop Kewirausahaan Dalam Membuat Iklan Digital yang Inovatif menggunakan Canva ]]>
<![CDATA[Huda, Khoirul]]>;
<![CDATA[Andri Setiyawan]]>;
<![CDATA[Ahmad Mujaki]]>;
<![CDATA[Habib Ja'far Nuur]]>;
<![CDATA[Dwi Firman Arizudin]]>;
<![CDATA[Bagus Isnen]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1788
<![CDATA[Brand Awareness dapat dibangun dengan memanfaatkan media digital yang memiliki tingkat keakuratan target pasar atau market yang tinggi. Pelaksanaan pengabdian ini bertujuan untuk melatih keterampilan tenant untuk membuat iklan digital yang inovatif dengan menggunakan Canva. Tahapan kegiatan pengabdian yaitu observasi awal, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan diikuti oleh 5 tenan wirausaha muda yang terdiri dari Bengkel Autoscar, Bengkel F Project, Nakama Thropy, Dman Wash, dan Randhy Move. Hasil menunjukan bahwa peserta dapat membuat iklan inovatif berbasis digital yang sesuai dengan platform promosi. Narasumber memberikan masukan dari setiap desain yang telah dibuat oleh peserta. Masukan tersebut berkmaksud untuk menguatkan digital promosi usaha setiap tenan. Harapanya kedepan, para tenan dapat mengimplementasikan kaidah-kaidah dalam membuat iklan yang inovatif pada kegiatan promosi berbasis digital serta dapat meningkatkan brand awareness daripada usaha yang telah dijalankan. Selain itu, dampak yang diharapkan adalah dapat meningkatkan daya tarik konsumen melalui promosi di platform digital dengan memanfaatkan fitur ads.]]>
<![CDATA[Edukasi Pentingnya ASI Eksklusif dan MP-ASI Dalam Mencegah Stunting ]]>
<![CDATA[Rossi Septina]]>;
<![CDATA[Yenny Puspitasari]]>;
<![CDATA[Ratna Wardani]]>;
<![CDATA[Leli Mauli Rohmah]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1798
<![CDATA[panjang atau tinggi badan yang jauh di bawah rata-rata untuk usianya, yaitu kurang dari -2 standar deviasi (SD) dari kurva pertumbuhan yang ditetapkan oleh WHO. Kondisi ini bersifat irreversibel dan sering terjadi akibat kekurangan gizi yang berkepanjangan atau infeksi yang berulang atau kronis selama periode 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Hal ini dapat disebebkan karena masih kurangnya pengetahuan dan Pendidikan kesehatan tentang kesehatan pada bayi dan balita. Penulis dalam ini melakukan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pemberian Pendidikan kesehatan pada ibu yang memiliki bayi usi 6-24 bulan tentang pentingnya ASI Eksklusif dan MPASI dalam mencegah stunting. Kegiatan ini dilakukan di Posyandu Melati 13, Kemang, Kabupaten Bogor dengan jumlah peserta 20. Pada kegiatan ini 80% ibu sudah baik memahami pentingnya ASI Ekslusif dan MP-ASI, setelah diberikan Edukasi Pemahaman ibu terlihat pada keaktifannya berdiskusi dan memecahkan masalah ibu dalam memenuhi kebutuhan gizi pada anaknya.]]>
<![CDATA[Sosialisasi dan Pendampingan Produk Unggulan Desa Berupa Kopi Gugus Cinta Gunung Cijambu (Kopi Guci) dengan Pemasaran secara Digital Guna Meningkatkan Kesejahteraan Anggota Lembaga Desa ]]>
<![CDATA[Iwan Satriyo Nugroho]]>;
<![CDATA[Rafika Ratik Srimurni]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1825
<![CDATA[Kawasan wisata Kampoeng Ciherang adalah milik PT PERHUTANI, yang menjalin kerjasama dengan Dinas Pertanian dan Kehutanan Provinsi Jawa Barat serta Pemerintah Kabupaten Sumedang. Lahan bukit seluas 40 hektar telah ditanami kopi dan mampu menghasilkan panen hingga 40 ton per tahun, dikelola oleh Lembaga Masyarakat Desa Hutan (LMDH) Cijambu. Saat ini, tantangan yang dihadapi adalah kebiasaan masyarakat yang masih menjual biji kopi mentah. Oleh karena itu, fokus utama dari pengabdian ini adalah untuk mengedukasi dan mendampingi masyarakat dalam pengolahan kopi menjadi produk jadi dengan merek Kopi Guci. Pendekatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang digunakan adalah Riset Berbasis Komunitas, yang melibatkan aktif ketua dan anggota LMDH Cijambu untuk memastikan bahwa setiap langkah proses hilirisasi kopi berbasis riset melibatkan komunitas. Tim PKM melakukan penelitian enzim dan desain mesin roasting sederhana, dan melaksanakan pelatihan pemasaran digital dan marketing mix dengan harapan hasilnya akan meningkatkan penjualan dan kesejahteraan anggota LMDH.]]>
<![CDATA[Pengenalan Coding Membuat Game pada Siswa Sekolah Dasar menggunakan Scratch ]]>
<![CDATA[Istiqomah, Nalar]]>;
<![CDATA[Fanny Novika]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1827
<![CDATA[In the digital age, both adults and children are accustomed to using gadgets with Internet capabilities. The things that children access the most are games. In fact, using gadgets too often will have a negative impact on both physical and mental health. Instead of just playing games, children should be encouraged to learn how to make games. This has many benefits, including practicing computational thinking, problem solving, and perseverance. Therefore, this PkM activity was conducted with the aim of introducing coding skills to children. This activity was conducted online using Zoom. Participants learned together to create games using Scratch, such as those available at bit.ly/GameKasir. Of the 19 participants who attended, 100% were satisfied with the activities provided and were even interested in learning more about coding. This shows that PkM activities can introduce coding to children in a fun way, and can even motivate participants to continue learning coding.]]>
<![CDATA[Kontribusi Sosial: Pertukaran Mahasiswa Merdeka Melalui Edukasi Edukasi Generasi Muda Tentang Pentingnya Menjaga Lingkungan Dengan Sosialisasi di Desa Jineng Dalem ]]>
<![CDATA[Yossudarso]]>;
<![CDATA[Fetriani]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v5i3.1830
<![CDATA[Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) adalah bagian dari Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. PMM memungkinkan mahasiswa mengikuti semester di perguruan tinggi lain di Indonesia. Universitas Pendidikan Ganesa menjadi tuan rumah bagi mahasiswa dari luar Bali melalui PMM, dengan fokus pada penguatan persatuan dalam keberagaman budaya Bali dan kearifan lokal melalui modul Nusantara. Implementasi PMM 4 di Universitas Pendidikan Ganesa mencatat kegiatan kontribusi sosial di Desa Jineng Dalem, Singaraja, Bali. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan dampak positif kepada anak-anak SD setempat, meningkatkan kesadaran lingkungan, dan memperkenalkan praktik pembuatan pupuk sederhana. Melalui edukasi, lomba, dan kegiatan seni, mahasiswa PMM 4 berupaya membangun kesadaran lingkungan pada generasi muda. Kegiatan ini menjadi contoh nyata dari upaya pendidikan non-formal yang menginspirasi masyarakat sekitar dan mendukung program MBKM untuk memperluas dampak positifnya pada masyarakat luas.]]>
