cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Noorma Yunia
Contact Email
noormayunia@gmail.com
Phone
+6285280055655
Journal Mail Official
lppm.stailatansa@gmail.com
Editorial Address
Gedung STAI La Tansa Mashiro Jl. Soekarno Hatta, By pass, Rangkasbitung Tlp/Fax: +6252 207163/ 206794
Location
Kab. lebak,
Banten
INDONESIA
Jurnal Aksioma Ad Diniyah : The Indonesian Journal of Islamic Studies
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam La Tansa Mashiro
ISSN : 23376104     EISSN : 27213579     DOI : http://dx.doi.org/10.55171/jad.v9i2
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Aksioma Ad-Diniyyah ini dikelola Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) STAI La Tansa Mashiro Rangkasbitung, Lebak, Banten. Jurnal ini merupakan perubahan dari Jurnal Al-Hadloroh (ISSN 2067-5606). Sejak Volume 1 Nomor 1 Maret 2013, sebagai terbitan perdana, berkala ini berganti nama menjadi Jurnal Aksioma Ad-Diniyah. Frekuensi terbit yakni dua kali dalam setahun yaitu bulan Juni dan bulan Desember. Visi Aksioma ad-diniyyah menjadi jurnal terakreditasi dalam pendidikan agama islam. Dengan tujuan : (1) Membantu penyebaran informasi pendidikan agama islam. (2) Mendukung penelitian di bidang pendidikan agama islam. Fokus utama dalam jurnal ini adalah pada bidang pengajaran agama islam; pendidikan agama islam dan akhlak tasawuf.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 10 No 1 (2022)" : 1 Documents clear
Peran Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Dalam Mengimplementasikan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Muliawanto
E-Jurnal Aksioma Ad Diniyyah : The Indonesian Journal of Islamic Studies Vol 10 No 1 (2022)
Publisher : LPPM STAI La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran apa saja yang dimiliki ekstrakurikuler Rohani islam dalam mengimplementasikan nilai-nilai pendidikan agama Islam di SMAN 3 Rangkasbitung serta faktor penghambat dan pendukung kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler Rohani Islam Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu deskriptif dengan teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian ini dilakukan pada bulan maret sampai agustus 2023 yang berada di SMAN 3 Rangkasbitung. Subjek dalam penelitian ini adalah pembina Rohis, ketua dan anggota Rohis serta siswa/i SMAN 3 Rangkasbitung. Hasil penelitian ini yaitu 1). Ekstrakurikuler Rohani Islam memiliki beberapa peran di SMA Negeri 3 Rangkasbitung diantaranya memberikan wawasan akademik maupun non akademik, membentuk karakter dan sikap siswa, serta mengembangkan minat dan bakat siswa. Cara pengimplementasinya dengan melaksanakan program kerja kajian keislaman dan pengetahuan akademik, 2) Kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler Rohis memiliki nilai-nilai pendidikan agama Islam diantaranya nilai keimanan (Aqidah/tauhid), cara menanamkan nilai ini seperti melatih menjalankan rukun islam, kemudian melatih menjadi siswa yang mampu menjalankan perintah Allah dengan baik atau kecerdasan spiritual melalui kegiatan-kegiatan Rohis, kemudian ada nilai pendidikan akhlakul karimah dalam nilai ini anggota Rohis dilatih dalam perkataan, perbuatan dan penampilan, dan terakhir nilai pendidikan ibadah, pendidikan nilai ibadah dalam kegiatan Rohis SMAN 3 Rangkasbitung seperti anggota Rohis rajin melaksanakan kegiatan agama Islam seperti sholat berjama’ah di sekolah, mengajak siswa lain untuk kegiatan ibadah dan lain sebagainya, 3). Kegiatan ekstrakurikuler Rohis memiliki beberapa faktor penghambat dan pendukung, faktor penghambat terbagi menjadi dua yaitu dari eksternal dan internal, faktor penghambat internal itu ada keterbatasan waktu dan pengaruh dalam diri siswa atau minatnya, sedangkan faktor eksternal yaitu teman dan minimnya fasilitas di sekolah. Kemudian ada faktor pendukung, faktor pendukung seperti motivasi diri, dan dukungan keluarga serta dukungan dari sekolah baik dari pembina, guru maupun kepala sekolah.

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 1 (2025) Vol 12 No 2 (2024) Vol 12 No 1 (2024) Vol 11 No 2 (2023) Vol 11 No 1 (2023) Vol 11, No 1 (2023) Vol 10, No 2 (2022) Vol 10 No 1 (2022) Vol 10, No 1 (2022) Vol 9, No 2 (2021) Vol 9, No 1 (2021) Vol 8, No 2 (2020) Vol 8, No 1 (2020) Vol 7, No 2 (2019) Vol 7, No 1 (2019) Vol 6 No 2 (2018) Vol 6, No 2 (2018) Vol 6, No 1 (2018) Vol 5, No 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol 4, No 2 (2016) Vol 4, No 1 (2016) Vol 3, No 2 (2015) Vol 3, No 1 (2015) Vol 2, No 2 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 1, No 2 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue