cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Kamal
Contact Email
eduinsan75@gmail.com
Phone
+6282210210100
Journal Mail Official
eduinsan75@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Jambi Muara Bulian KM. 21 Kel. Pijoan Kec. Jambi Luar Kota Provinsi Jambi
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Jurnal Bina Ilmu Cendekia
Published by MAN Insan Cendekia Jambi
ISSN : -     EISSN : 27223612     DOI : https://doi.org/10.46838/jbic.v1i1.1
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal Bina Ilmu Cendekia yang bertujuan untuk memfasilitasi para siswa, guru, dosen, praktisi pendidikan dan peneliti untuk mempublikasikan karya ilmiah mereka baik berupa reveiw literasi, penelitian, pengabdian dalam bidang pendidikan, Teaching and Learning,Curriculum Development Learning Environments,Teacher Education,Educational Technology,Educational Developments
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Bina Ilmu Cendekia" : 6 Documents clear
GTA: EDUKASI LALU LINTAS BERBASIS APLIKASI Muhammad Adib Alfathin; Maryana; Yulleila
Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Bina Ilmu Cendekia
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/jbic.v1i2.52

Abstract

Kecelakaan lalu lintas pada umumnya terjadi karena kelalaian manusia atau pengendara. Hal ini terjadi karena kurangnya pengetahuan pengendara mengenai peraturan lalu lintas. Oleh karenanya diperlukan pengetahuan lalu lintas sejak dini. Di era digital ini, untuk memberikan pengetahuan mengenai peraturan lalu lintas dapat menggunakan aplikasi/game. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan game GTA: Good Traffic Attitude sebagai sarana pengenalan tata tertib dan peraturan serta perilaku dalam berlalu lintas untuk anak-anak dan remaja serta dampaknya. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) untuk penelitian yang dan perancangan hasil penelitian yang menghasilkan sebuah rancangan aplikasi/game. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan. Model pengembangan ini menggunakan lima tahapan yaitu: 1) Analisa kebutuhan, 2) Desain, 3) Analisa perancangan, 4) Metode pengembangan, 5) Metode implementasi. Hasil penelitian ini menunjukkan perancangan game edukasi Good Traffic Attitude dapat dikembangkan dan dapat menjadi sarana edukasi pengenalan tata tertib, peraturan dan perilaku dalam berlalu lintas. Perancangan game GTA diharapkan bisa menjadi bahan ide guna pengembangan game selanjutnya. Game GTA berdampak pada: 1) Pengetahuan terhadap tata tertib, peraturan dan perilaku dalam berlalu lintas, 2) Menciptakan keselamatan dalam berkendara dan berlalu lintas, 3) Menciptakan kondisi lalu lintas yang aman, nyaman dan tertib, 4) Mewujudkan Indonesia Zero Accident. Rencana pengembangan tindak lanjut game GTA dilaksanakan melalui 3 tahapan, yaitu: 1) Produksi Game, 2) Penyebaran (Distribusi) Game, 3) Launching dan Seminar Game.
Pengaruh Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) terhadap Kesiapan Generasi Milenial dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 Hazmin Nabit Alfayyadh; Mubaid Isngari; M. Bustanul Arifin
Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Bina Ilmu Cendekia
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/jbic.v1i2.53

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Organisasi Siswa Intra Sekolah terhadap kesiapan generasi milenial dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Manfaat penelitian untuk menjadikan OSIS MAN Insan Cendekia Jambi agar dapat dijadikan sebagai media untuk menyiapkan generasi milenial untuk menghadapi revolusi industri 4.0. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan langkah angket dan dokumentasi. Teknik Analisa data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisa persentase dengan rumus P = f/N x 100% sehingga didapatkan data berupa angka yang kemudian di klasifikasikan berdasarkan kriteria menurut Arikunto. Sampel penelitian diambil menggunakan purposive sampling dengan jumlah 30 responden yang terdiri dari anggota dan pengurus OSIS MAN Insan Cendekia Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) MAN Insan Cendekia Jambi memilki pengaruh terhadap kesiapan generasi milenial dalam menghadapi era revolusi industri 4.0 sebesar 78%. Artinya ada 22% faktor lain yang mempengaruhi kesiapan generasi milenial dalam menghadapi era revolusi industri 4.0.
GENERASI MILENIAL INOVATIF DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Adjie Sumantri; Yulleila
Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Bina Ilmu Cendekia
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/jbic.v1i2.55

Abstract

Dewasa ini Indonesia sedang hangat-hangatnya membahas topik mengenai Revolusi Industri 4.0. Era Revolusi Industri 4.0 ini dengan masifnya perkembangan teknologi di sejumlah bidang seperti robotika, bioteknologi, nanoteknologi, internet of things, komputasi kuantum dll. Revolusi Industri telah masuk kedalam sendi kehidupan manusia melalui perkembangan teknologi. Dibutuhkan SDM (Sumber Daya Manusia) yang berkualitas untuk menunjang revolusi industri 4.0, gelombang revolusi industri ini akan menjadi tantangan bagi bangsa Indonesia terutama pada generasi milenial. Generasi milenial menjadi pondasi utama yang akan menentukan apakah kita mampu bersaing dan beradaptasi serta mengambil peran besar didalamya untuk kemajuan bangsa Indonesia. Untuk mewujudkan hal tersebut dibutuhkan generasi milenial yang unggul terutama di bidang teknologi, generasi milenial harus mulai berinisiatif untuk menghadapi tantangan ini. Selama ini kita hanya asyik menjadi penikmat dari pesatnya arus revolusi Industri 4.0. Penelitian ini membahas tentang bagaimana cara generasi milenial Indonesia bisa survive dan beradaptasi di era revolusi industri 4.0, yaitu melalui kegiatan penelitian oleh Organisasi Sturec (Student Research Center) di MAN Insan Cendekia Jambi. Generasi milenial (siswa-siswi) akan diajak untuk melakuakn riset dan inovasi pada banyak obyek penelitian yang mereka minati, mulai dari sosial, ekonomi, dan teknologi. Semua aspek yang menjadi dampak positif adanya Sturec ini bagi generasi milenial akan dijelaskan secara singkat dan tepat selanjutnya. Penelitian ini bertujuan untuk : Mendeskripsikan Implikasi Sturec dalam mempersiapkan generasi millennial menghadapi Era 4.0. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode pendekatan deskriptif-kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara mendalam dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data sebagai menggunakan model Miles and Huberman yang terdiri dari tahapan: 1) Reduksi Data 2) Penyajian Data dan 3) Kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa :1) Program Sturec dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa-sisiwi di bidang riset.2) melalui bentuk kegiatan Sturec dapat mempersiapkan generasi milenial dalam menghadapai era revolusi industri 4.0. 3) Melalui Sturec minat dan pemahaman siswa-siswi di bidang riset meningkat. 4) Pemahaman tenteng penelitian/riset sangat urgen dalam mempersiapkan generasi milenial menghadapi era revolusi industri 4.0. 5) Sturec sangat bermanfaat dalam mempersiapkan generasi milenial menghadapi revolusi industri 4.0. 6) Sturec dapat menciptakan siswa-siswi yang berprestasi dalam menghadapi era 4.0. Temuan ini membuktikan bahwa Sturec memiliki implikasi dalam upaya mempersiapkan generasi milenial menghadapai revolusi industri 4.0.
PERANAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI TERHADAP PEMBELAJARAN IPS Dl MTS NEGERI 1 BANYUANGI Abdul Shomad; Ayip Misdi R
Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Bina Ilmu Cendekia
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/jbic.v1i2.56

Abstract

Krisis akhlak telah menerpa semua lapisan masyarakat. Krisis akhlak tersebut bukan hanya terjadi pada orang tua, orang dewasa, melainkan juga pada anak-anak usia sekolah. Berbagai upaya dalam rangka menyiapkan kondisi, sarana/prasarana, kegiatan, pendidikan, dan kurikulum yang mengarah kepada pembentukan watak dan budi pekerti generasi muda bangsa memiliki landasan hukum yang kuat telah dilakukan oleh bangsa ini melalui jalur pendidikan formal maupun non formal. Pendidikan nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap tuhan yang maha esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggungjawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII C MTS. NEGERI 1 BANYUWANGI Miftahul Arifin
Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Bina Ilmu Cendekia
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/jbic.v1i2.57

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kepercayaan diri siswa melalui penerapan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VII C MTS. Negeri Banyuwangi Tahun ajaran 2017/2018. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII C MTS. Negeri Banyuwangi yang memiliki percaya diri rendah. Penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan konseling. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner, observasi dan analisis data. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari identifikasi, diagnosa, prognosa, konseling, evaluasi dan tahap refleksi. Berdasarkan hasil analisis data skor awal diperoleh hasil bahwa terdapat 10 orang siswa yang memiliki percaya diri dengan kategori rendah. Kesekolah orang ini akan ditindak lanjuti pada penelitian siklus I. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan percaya diri siswa. Peningkatan persentase percaya diri siswa adalah sebagai berikut: pada pelaksanaan siklus I diperoleh peningkatan 4 orang siswa yang mencapai kriteria diatas 65% dengan rata-rata peningkatan 69,35% termasuk dalam kategori sedang, sedangkan 6 orang siswa masih dibawah kriteria 65%. Pada pelaksanaan siklus II 6 orang siswa yang belum mencapai kriteria 65% pada siklus I mengalami peningkatan diatas 65% dengan rata-rata peningkatan 83,08% pada siklus II termasuk dalam kategori tinggi. Hasil analisis data yang diperoleh pada siklus II nampak bahwa dari keenam orang siswa sudah menunjukkan sikap percaya diri sesuai dengan aturan yang sudah ditetapkan di sekolah. Jadi dapat disimpulkan bahwa penerapan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan percaya diri siswa.
EMPOWERMENT OF PKK ORIENTED READY-TO-USE PRODUCTS TOWARDS INDEPENDENT BUSINESS GROUP IN BOYOLANGU SUB-DISTRICT, BANYUWANGI REGENCY: PEMBERDAYAAN PKK BERORIENTASI PRODUK SIAP PAKAI MENUJU KELOMPOK USAHA MANDIRI DI KELURAHAN BOYOLANGU KABUPATEN BANYUWANGI Harwanti Noviandari
Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Bina Ilmu Cendekia
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/jbic.v1i2.158

Abstract

The emergence of used goods business has an impact on the impression of a slum that appears in Boyolangu Village, making Boyolangu village a pandemic area for dengue fever. To change this condition, approaches are needed that must be carried out, one of which is strengthening the PKK organization while the problems faced by the PKK are 1. The sewing skills carried out by the sub-district government are not sustainable. 2. Problems with very vulnerable families 3. Not familiar with business management and marketing strategies 4. Provision of production tools for business sustainability. From the problems faced by partners in Boyolangu Village who are urban residents who do not have the skills for independent businesses because there are no tools to develop businesses to increase economic income during a pandemic. The provision of sewing training becomes knowledge to become a ready-to-use production business. Forming a somasy group which is a training and mentoring approach that is given to partners to increase knowledge in solving family and environmental problems. Optimization of management and marketing is an effort to improve the economy of partners in Boyolangu Village. Solutions to problems can be provided based on the results of problem identification that become a reference in preparation, implementation, monitoring, evaluation and reporting. Boyolangu Village is growing with the emergence of ready-made businesses and the existence of a product marketing area. So that the Boyolangu village has a new identity as an independent village, which is a competitive advantage and bargaining power for ready-to-use products that are sought after by local and foreign consumers.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Bina Ilmu Cendekia Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Bina Ilmu Cendekia More Issue