cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
Research and Community Service Institute, Universitas Negeri Makassar inisi Tower, A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Dedikasi
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 02150891     EISSN : 27751678     DOI : 10.26858/dedikasi
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Other
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. This journal focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Education for Sustainable Development. 2. Community Services, People, Local Food Security, Nutrition and Public Health; 3. Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; 4. Community Empowerment, Social Access; 5. Student Community Services; 6. Border Region, Less Developed Region
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI" : 11 Documents clear
PKM Penerapan Elemen Artifisial Dan Sintesis Pada Taman Eksterior Rumahan Bagi Remaja Putra Non-Produktif Alimuddin, Alimuddin; Aswar, Aswar; Sahnir, Nurachmy; Izmi, Siti Asmaulul
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.68825

Abstract

Abstrak.  Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada remaja putra non-produktif dalam penerapan elemen artifisial dan sintesis pada desain taman eksterior rumahan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan estetika, kreativitas, dan produktivitas peserta melalui pendekatan berbasis praktik dan teori. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, workshop, dan evaluasi hasil karya peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta berhasil mengembangkan kemampuan dalam merancang dan mengaplikasikan elemen taman dengan memanfaatkan bahan artifisial dan sintesis, seperti rumput sintetis, tanaman buatan, dan elemen dekoratif lainnya, yang ramah lingkungan dan ekonomis. Selain itu, kegiatan ini memberikan dampak positif pada peningkatan kepercayaan diri, kesadaran akan pentingnya estetika ruang, serta peluang untuk berwirausaha di bidang desain taman. Program ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan keterampilan kreatif bagi kelompok non-produktif lainnya di masa mendatang. Kata Kunci: artifisial, taman, eksterior, keterampilan, desain, kreatif.
Penguatan Kapasitas Pokdarwis Berbasis Ekonomi Digital untuk Pariwisata Berkelanjutan di Desa Kassi, Jeneponto Irfan, A. Muh.; Hidayat, Akmal; Isma, Andika; Sumarsih, Sumarsih; Baharuddin, Fiskia Rera
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.68604

Abstract

Abstrak.  Desa Kassi di Kabupaten Jeneponto memiliki potensi pariwisata yang besar, seperti agrowisata kopi, air terjun, dan seni budaya lokal. Namun, pengelolaan pariwisata di desa ini masih menghadapi berbagai tantangan, termasuk keterbatasan dalam pemanfaatan teknologi digital dan rendahnya kesadaran terhadap pariwisata berkelanjutan. Program pemberdayaan Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Gallarang Kassi dirancang untuk meningkatkan kapasitas pengelolaan wisata melalui pelatihan digital dan penerapan prinsip pariwisata berkelanjutan. Pelatihan ini mencakup penggunaan media sosial untuk promosi, pengelolaan situs web, pembuatan paket wisata berbasis digital, serta penguatan strategi pemasaran konten. Selain itu, program ini juga menekankan pentingnya pelestarian lingkungan dan budaya lokal melalui langkah-langkah seperti pengelolaan limbah, pemasangan papan edukasi di lokasi wisata, dan pengaktifan kembali sanggar seni sebagai daya tarik wisata budaya. Program ini juga berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya menjaga keseimbangan antara pengembangan pariwisata dan pelestarian lingkungan. Wisatawan merasakan pengalaman yang lebih autentik dan bertanggung jawab, sementara masyarakat lokal mendapatkan manfaat ekonomi yang signifikan. Dengan menggabungkan teknologi digital dan pendekatan berkelanjutan, Desa Kassi kini memiliki fondasi kuat untuk berkembang menjadi destinasi wisata unggulan yang modern, kompetitif, dan tetap menjaga kearifan lokal serta kelestarian lingkungan.Kata Kunci: Pokdarwis, Pariwisata Digital, Pariwisata Berkelanjutan, Desa Kassi, Pengelolaan Wisata.
Pemberdayaan Kompetensi Guru Komputer melalui Pemanfaatan AI dan Bahasa Python untuk Menciptakan Generasi Melek Di¬gital yang Inovatif dan Kritis Jayanegara, Sudarmanto; Hidayat, Akmal; Asriadi, Asriadi; Rifqie, Dary Mochamad; Fakhri, Miftach
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.69273

Abstract

Abstrak.  Pemberdayaan Kompetensi Guru Komputer Melalui Pemanfaatan AI dan Bahasa Python” bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam kecerdasan buatan (AI) dan pemrograman Python, sehingga mereka dapat mengikuti perkembangan teknologi. Program ini mempersiapkan guru dan siswa menghadapi tantangan di era digital dengan meningkatkan kompetensi, inovasi, dan kemampuan berpikir kritis. Kegiatan dimulai dengan pertemuan bersama ketua MGMP untuk menyampaikan program pemberdayaan berbasis masyarakat di bidang pendidikan. Hasil survei menunjukkan dua masalah utama: kurangnya guru yang kompeten dalam pemrograman dan AI, serta kebutuhan mendesak untuk meningkatkan kapasitas guru dalam bidang teknologi informasi. Setelah pelatihan, pemrograman Python diterapkan dalam pembelajaran berbasis proyek menggunakan AI, sehingga guru lebih percaya diri dan dapat mengintegrasikan teknologi ini ke dalam materi pembelajaran, membuat metode pengajaran lebih interaktif dan inovatif, serta mendorong siswa untuk aktif dan mengembangkan keterampilan pemecahan masalah. Kata Kunci: PKM, Artificial Inteligency, Bahasa Python, Pelatihan, Guru TIK
Penerapan Teknologi Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR) untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK dalam Praktik Pemesinan: Studi Kasus di SMK 10 Makassar Baharuddin, Fiskia Rera; Fathahillah, Fathahillah; Rahman, M. Haristo; Mudarris, Mudarris; Triantini, Dewi
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.68608

Abstract

Abstrak. Era Revolusi Industri 4.0 menuntut adanya peningkatan kualitas pendidikan vokasi untuk menyiapkan tenaga kerja yang mampu beradaptasi dengan teknologi modern. Pendidikan vokasi di Indonesia, khususnya di tingkat sekolah menengah kejuruan (SMK), masih menghadapi tantangan dalam mengajarkan keterampilan yang sesuai dengan tuntutan industri. Artikel ini membahas program pengabdian masyarakat yang dilakukan di SMK 10 Makassar, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam praktik pemesinan melalui penggunaan teknologi Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR). Melalui pelatihan berbasis AR dan VR, siswa diharapkan dapat lebih memahami konsep pemesinan yang kompleks dan mengembangkan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri modern. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman teknis dan keterampilan siswa, yang juga diperkuat melalui uji statistik. Artikel ini memberikan panduan pelaksanaan, hasil, dan kesimpulan dari penerapan teknologi AR dan VR dalam pendidikan vokasi sebagai upaya menjembatani kesenjangan antara pendidikan dan industri. Kata Kunci: Augmented Reality, Virtual Reality, Pendidikan Vokasi, Praktik Pemesinan, Kompetensi Siswa, Revolusi Industri 4.0
Peningkatan Sikap Peduli Kelestarian Lingkungan Siswa Melalui Budidaya Tanaman Hidroponik Di SMP Negeri 13 Kota Ternate Rasyid, Rusman; Tolangara, Abdulrasyid; Ajam, M. Ridha; Jabid, Abdullah W.; Agustang, Andi Tenri Pada; Firmansyah, Firmansyah; Sasmayunita, Sasmayunita
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.69859

Abstract

Abstrak. Sikap peduli kelestarian lingkungan merupakan perilaku yang mencerminkan kesadaran dan tanggung jawab individu terhadap kelestarian alam. Oleh karena itu, kegiatan PkM ini bertujuan untuk menumbuhkan sikap peduli lingkungan siswa di SMP Negeri 13 Kota Ternate melalui budidaya tanaman hidroponik. PkM ini dilakukan dalam dua tahap, yaitu sosialisasi dan pelatihan. Pada tahap sosialisasi, siswa diberikan pemahaman tentang dengan pentingnya pemanfaatan lahan sekolah melalui tanaman hidroponik, jenis-jenis tanaman yang dapat ditanam secara hidroponik, pemilihan bibit tanaman hidroponik, cara pemeliharaan tanaman hidroponik, serta cara memasarkan hasil panen tanaman hiroponik. Pada tahap pelatihan, peserta dilatih untuk melakukan pemilihan dan penyemaian benih tanaman hiroponik, pembuatan instalasi pipa hidroponik, serta penaman bibit tanaman hidroponik dengan cara memindahkan bibit tanaman yang telah disemai sebelumnya ke instalasi hidroponik, kemudian tanaman tersebut diberi aliran nutrisi melalui pipa instalasi yang telah disiapkan. Hasil dari kegiatan PkM ini mendukung pembelajaran siswa, khususnya dalam bidang sains, teknologi, dan kewirausahaan, serta meningkatkan sikap siswa agar peduli terhadap lingkungan. Kata Kunci: Sikap peduli lingkungan; kelestarian lingkungan, budidaya tanaman hidroponik
Penerapan Challenge Based Learning Berbasis Gamifikasi untuk Meningkatkan Pemahaman dalam Pemrograman Web Syukur, Pramudya Asoka; Fardan, Muhammad; Jamaluddin, Asham Bin; Zainuddin, Zainuddin; Rosidah, Rosidah; Jannah, Devi Miiftahul
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.68738

Abstract

Abstrak.  Pemahaman mahasiswa terhadap konsep pemrograman web seringkali rendah akibat pendekatan pembelajaran konvensional yang kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode pembelajaran berbasis tantangan (Challenge-Based Learning, CBL) dalam meningkatkan pemahaman pemrograman web. Dengan menggunakan metode Classroom Action Research (CAR) yang melibatkan 35 mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar, penelitian dilakukan dalam dua siklus. Pada siklus pertama, nilai rata-rata total mahasiswa sebesar 81,9, dengan aspek logika pemrograman mencatat nilai terendah (80,1). Setelah modifikasi metode, siklus kedua menunjukkan peningkatan rata-rata total menjadi 83,3, dengan kreativitas web mencatat nilai tertinggi (84,1). Elemen fleksibilitas dalam memilih tantangan dan sistem poin berbasis kesulitan terbukti efektif meningkatkan motivasi dan keterlibatan mahasiswa. Dengan demikian, metode CBL yang dimodifikasi tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep tetapi juga memotivasi mahasiswa, sehingga relevan untuk diterapkan pada pembelajaran pemrograman web. Kata Kunci: Challenge Based Learning, Classroom Action Research, Gamifikasi, Pemrograman Web
Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Media Google Site untuk Meningkatkan Kreativitas dan Inovasi Guru dalam Pembelajaran Salewangeng, Aswal; Suparman, Suparman; Saibi, Ningsi; Rasyid, Magfirah; Bahtiar, Bahtiar; Haerullah, Ade; Yusuf, Yusmar; Tala, W. D. Syarni; Sabar, Mesrawaty; Hidayat, Hapsah Usman
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.69861

Abstract

Abstrak. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini yakni untuk untuk meningkatkan kreativitas dan inovasi guru dalam pembelajaran mencakup beberapa aspek penting yang bertujuan meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 18 Mei 2024 di SD Al Khairaat 02 Kota Ternate. Terdapat 3 tahap dalam kegiatan ini yakni berupa pelatihan, pendampingan dan evaluasi pencapaian PKM. Hasil evaluasi pada saat kegiatan pelatihan dan pendampingan maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan dapat terlaksana dengan lancar, tertib, guru bersemangat dalam mengikuti kegiatan dan guru dapat menggunakan media pembelajaran google site untuk mendesain media pembelajaran interaktif sehingga siswa menjadi semangat dalam melaksanakan pembelajaran serta meningkatkan percaya diri guru dalam menggunakan teknologi dalam pembelajaran.  Kata Kunci: Google Site, Inovasi, Media Pembelajaran, Teknologi
PKM Perawatan dan Perbaikan Peralatan Elektronika Audio Video di SMKN 4 Gowa Muliadi, Muliadi; Riska, Muhammad; Prasojo, Kholik
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.68764

Abstract

Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) “PKM Perawatan dan Perbaikan Peralatan Elektronika Audio Video di SMKN 4 Gowa” bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan khususnya terkait dengan kompetensi perawatan dan perbaikan peralatan elektronika audio video serta meningkatkan kualitas peralatan yang digunakan di SMKN 4 Gowa. Metode yang digunakan dalam kegiatan yaitu metode ceramah, demonstrasi dan  tanya jawab, digunakan pada kegiatan pelatihan teknis dan pengembangan keterampilan siswa. Metode ceramah, simulasi, dan tanya jawab digunakan pada kegiatan pelatihan penjadwalan perawatan berkala. Metode ceramah, simulasi, dan tanya jawab, digunakan pada kegiatan sosialisasi dan implementasi Standar Operasional Prosedur (SOP). Metode observasi, portofolio, dan wawancara digunakan untuk melakukan evaluasi dan umpan balik sejauhmana efektifitas pelaksanaan kegiatan, bagaimana tingkat keberhasilan pelatihan yang diperoleh, serta tingkat penguasaan keterampilan peserta pelatihan. Solusi yang dilakukan dalam menyelesaikan persoalan mitra, yaitu memberikan pelatihan perawatan dan perbaikan peralatan elektronika audio video dan implementasinya dalam meningkatkan kualitas peralatan yang digunakan di SMKN 4 Gowa.  Selain itu, siswa  juga dilatih untuk menyusun jadwal perawatan rutin untuk peralatan audio video berdasarkan frekuensi penggunaan. Hasil yang dicapai dalam kegiatan kemitraan masyarakat ini adalah adanya peningkatan keterampilan teknis siswa, penerapan soft skills yang mendukung kemandirian, dan peningkatan minat dan motivasi siswa.Keywords— Perawatan, Perbaikan, Elektronika, Audio Video
Penyuluhan Literasi Digital Dalam Pencegahan Penyebaran Hoax Pada Remaja Ajam, M. Ridha; Jabid, Abdullah W.; Rasyid, Rusman; Sasmayunita, Sasmayunita; Firmansyah, Firmansyah; Darmawan, Darmawan
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.69862

Abstract

Abstrak. Seiring dengan perkembangan teknologi, informasi dan komunikasi, penggunaan sosial media menjadi sangat popular diberbagai kalangan khususnya pada kalangan remaja. Sosial media menawarkan banyak manfaat dalam berkomunikasi dan mengakses informasi, akan tetapi sosial media juga memiliki bahaya yang perlu diwaspadai seperti penyebaran informasi palsu atau hoax yang dapat memengaruhi opini publik dan menimbulkan kepanikan atau kebencian. Dengan demikian tim dosen Universitas Khairun melaksanakan kegiatan penyuluhan tentang “Literasi Digital dalam mencegah penyebaran hoax di kalangan remaja”. Kegiatan ini bertujuan untuk mengedukasi siswa-siswi agar bijak dalam bersosial media dan mampu menyaring informasi yang beredar di sosial media. Kegiatan penyuluhan ini dilaksanakan di Aula SMA Negeri 8 Kota Ternate dan dihadiri oleh 100 peserta yang terdiri dari siswa-siswi kelas X dan XI. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini diawali dengan melakukan pre-test kepada siswa kemudian dilanjutkan dengan pemaparan materi tentang “Mencegah Penyebaran Hoax”. Kegiatan ini ditutup dengan melakukan diskusi kelompok, kuis dan post-test. Dengan terselenggaranya kegiatan ini diharapkan siswa-siswi mampu bijak dalam bersosial media dan mampu menyanring informasi-informasi yang beredar di sosial media dengan mencari kebenaran informasi tersebut sebelum menyebarkannya. Kata Kunci: Literasi Digital, Hoax, Remaja, Sosial Media
Penerapan Prinsip 5R ( Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin) K3 pada Bengkel Mobil PT Megah Putra Sejatera Ali, Andi Muhammad Taufik; Yasdin, Yasdin; Mandra, Moh. Ahsan S.; Yusuf, Andi Zulfikar; Jumadin, Jumadin
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.68349

Abstract

Abstrak.  Praktik kerja di dalam industri otomotif memiliki resiko terhadap Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) baik bagi  pekerja, teknisi, bahkan bisa pada orang lain yang sedang berada di lingkungan tersebut Kecelakaan kerja tentu menjadi hal yang tidak diinginkan oleh setiap orang. Potensi bahaya (hazard) dapat berupa terganngunya kesehatan seperti  terpapar radiasi, kimia, biologi, infeksi, alergi, listrik, dan fisik seperti terkilir, terpeleset, terjatuh, tergores, tertusuk, dan terbentur, terjadi  di kondisi lingkungan kerja. . Aspek Lingkungan kerja yang bersifat fisikberupa  tata letak peralatan praktik, Alat Pelindung Diri, pakaian kerja, kebersihan ruang, penerangan, pengairan, tata udara di ruang kerja sangat penting peranannya untuk menciptakan suatu kondisi lingkungan yang aman dan bebas dari resiko kecelakaan maupun penyakit akibat kerja. Melalui penerapan prinsip 5R ( ringkas, rapi, resik, rawat dan rajin).akan  mengurangi kecelakaan kerja. 5R dapat  memberikan efektivitas dan efisiensi pada lingkungan kerja.  Melalui budaya kerja dengan  penerapan prinsip 5R untuk mencegaj kecelakaan kerja  akan  menciptakan produktivitas yang lebih baik. Penelitian ini sendiri menggunakan metode deskriptif naratif dengan interaksi langsung bersama narasumber. Konsep 5R  dari terdiri dari konsep yang sederhana dimana memudahkan pemahaman dan implementasi. 

Page 1 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 27, No 2 (2025): JURNAL DEDIKASI Vol 27, No 1 (2025): JURNAL DEDIKASI (Article in Press) Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI Vol 26, No 1 (2024): JURNAL DEDIKASI Vol 25, No 2 (2023): JURNAL DEDIKASI Vol 25, No 1 (2023): Jurnal Dedikasi Vol 25, No 1 (2023): Jurnal Dedikasi (Article in Press) Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi Vol 24, No 1 (2022): Jurnal Dedikasi Vol 23, No 2 (2021): Jurnal Dedikasi Vol 23, No 1 (2021): Jurnal Dedikasi Vol 22, No 2 (2020): Jurnal Dedikasi Vol 22, No 1 (2020): Jurnal Dedikasi Vol 21, No 2 (2019): Jurnal Dedikasi Vol 21, No 1 (2019): Jurnal Dedikasi Vol 20, No 1 (2018): Jurnal Dedikasi More Issue