cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nur Kholis
Contact Email
suarasaljuq@gmail.com
Phone
+6285268170465
Journal Mail Official
azzahra.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Cendrawasih No. 01 Way Jepara Lampung Timur
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Azzahra : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Lampung
ISSN : -     EISSN : 2714982X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Azzahra: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini memiliki fokus & scope sebagai berikut: Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Hubungan anak dengan keluarga dan masyarakat Observasi perkembangan dan asesmen Lingkungan dan kurikulum Kesehatan, keselamatan, dan nutrisi Profesionalisme dan kepemimpinan Administrasi dan manajemen Artikel menganalisis isu-isu terkini, masalah, kebijakan, dan praktik, serta menawarkan kebaruan dan implikasi praktis dalam pengembangan pendidikan anak. Kami mengundang para peneliti, cendekiawan, akademisi, dan mahasiswa untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dijurnal kami.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 6 No 1 (2024)" : 2 Documents clear
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI CERITA TOKOH Said, Alfan; Sofa Muthohar
AZZAHRA Vol 6 No 1 (2024)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to increase children's interest in learning through the story of the character of the Prophet's friend, namely Abu Bakar Ash-Shiddiq, and also to understand the story of the character by using the storytelling method with wayang characters for children at the Husna Jaya Ngaliyan Kindergarten, Semarang. The Abu Bakar story puppet media was chosen because it improves aspects of children's development in speaking skills and also trains thinking in the story. This research uses qualitative research methods and literature study. Qualitative research is research that attempts to explain, examine and link data obtained either textually or contextually into writing to gain clarity on the problems discussed. The results of this research, the Husna Jaya Kindergarten teacher, regarding the teacher's strategy in increasing children's interest in learning through character stories, the children were very interested in the story of Abu Bakar Ash-Shiddiq in the question and answer activity, namely in the recalling session. One of the children named Fadhil really liked the stories we told, and Fadhil was also able to answer our questions. And not only Fadhil, other children also liked the story of Abu Bakr and they really liked the song we sang, namely the song There are 4 Caliphs, Friends of the Prophet with the version "Tukang Becak".
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN DI SEKOLAH Adinda; Lina Agustina; Lita Sugiyana
AZZAHRA Vol 6 No 1 (2024)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pentingnya mengajarkan pendidikan karakter kepada anak sejak dini sebagai upaya membentuk pribadi yang baik dan berbudi pekerti luhur tidak dapat dipandang remeh. Salah satu strategi efektif dalam menanamkan pendidikan karakter adalah melalui pembiasaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter melalui pembiasaan di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi literatur. Data diperoleh melalui telaah literatur terhadap jurnal, artikel, dan buku yang relevan dengan konteks penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter melalui pembiasaan di sekolah dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan, termasuk kegiatan rutin, terprogram, dan insidental. Harapannya, kegiatan-kegiatan tersebut mampu membentuk nilai-nilai karakter pada anak, seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kerja keras. Suksesnya penerapan pendidikan karakter melalui pembiasaan di sekolah memerlukan dukungan dari berbagai pihak, mulai dari guru dan kepala sekolah hingga orang tua. Guru dan kepala sekolah diharapkan dapat menjadi teladan positif, sementara orang tua perlu memberikan dukungan dan pengawasan kepada anak dalam implementasi pendidikan karakter di lingkungan rumah.

Page 1 of 1 | Total Record : 2

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2025) Vol 6 No 1 (2024) Vol 5 No 1 (2023) Vol 4 No 2 (2023) Vol 4 No 1 (2022) Vol 3 No 2 (2022) Vol 3 No 1 (2021) Vol 2 No 2 (2021) Vol 2 No 1 (2020) Vol 1 No 2 (2020) Vol 1 No 1 (2019) More Issue