cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Risfaisal
Contact Email
aksiologi@idpublishing.org
Phone
+6282337038444
Journal Mail Official
aksiologi@idpublishing.org
Editorial Address
Sidorejo, No 31A Kel. Ngestiharjo, Kec. Kasihan Kab. Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta 55182, Indonesia
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Published by Indonesian Journal Publisher
ISSN : 27745686     EISSN : 27472752     DOI : https://doi.org/10.47134/aksiologi
Core Subject : Education, Social,
Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial merupakan Jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Indonesian Journal Publisher, ISSN ONLINE 2747-2752 , Portal ISSN ISSN Print 2774-5686. Proses telaahnya Double Peer Review untuk publikasi artikel ilmiah di bidang pendidikan dan ilmu sosial, yang terbuka untuk para dosen, guru, dan masyarakat sesuai kebutuhan. Ruang lingkup dan fokus Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial adalah bidang pengembangan pendidikan, filsafat pendidikan, filsafat sosial, filsafat politik, sosiologi, budaya, isu-isu mutakhir sebagai ilmu murni dan terapan; hasil penelitian (kualitatif, penelitian tindakan kelas, etnografi, fenomenologi, studi kasus), penilaian dan pengembangan skripsi / tesis / disertasi / hasil penelitian yang belum pernah dipublikasikan di media lain.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No.2 (2022) : April" : 6 Documents clear
Implementasi Bantuan Sosial Tunai Bagi Masyarakat Yang Terdampak Pandemi Covid-19 Mohamad Noor; Satria Budi; Dwiza Riana
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 2, No.2 (2022) : April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/aksiologi.v2i2.68

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi yang berkaitan dengan pelaksanaan penyaluran program bantuan sosial tunai bagi masyarakat yang terdampak COVID-19 melalui PT Pos Indonesia. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan penulis terhadap tingkat kepuasan dan harapan dari Keluarga Penerima Manfaat (KPM) program bantuan sosial tunai yang disalurkan melalui PT Pos Indonesia. Jumlah sampel yang terdapat pada penelitian ini yaitu sebanyak 2.131 responden yang tersebar di 69 Kabupaten/Kota atau sekitar 21 Provinsi yang telah berpartisipasi dalam kuisioner yang telah dibuat, dari hasil analisis data yang sudah dikumpulkan didapatkan hasil bahwa  masih terdapat kesenjangan yang terjadi antara kinerja yang dihasilkan dengan harapan yang seharusnya diperoleh penerima manfaat, seperti: 1) PT Pos Indonesia memiliki peralatan yang canggih dalam melayani KPM (Q4 = -0,12), 2) Pegawai PT  Pos Indonesia tidak memperhatikan dengan baik dalam melayani KPM (Q8 = -0,34), 3) Pegawai PT  Pos Indonesia tidak perduli terhadap KPM (Q14 = -0,41), 4) Pegawai PT  Pos Indonesia sangat lambat dalam melayani KPM (Q19 = -0,38) serta 5) KPM merasa kesulitan dalam mengambil bantuan di Kantor Pos (Q23 = -0,41). Kesimpulan dari kegiatan ini bahwa secara umum program penyaluran bantuan sosial tunai bagi masyarakat yang terdampak COVID-19 melalui PT Pos Indonesia sudah cukup baik, efektif dan efisien serta sangat potensial dalam memberdayakan keluarga penerima manfaat secara berkelanjutan, namun masih ada hal-hal yang harus diperbaiki seperti: pelayanan pegawai PT Pos Indonesia kepada para keluarga penerima manfaat harus lebih ditingkatkan serta kewajiban dari PT Pos Indonesia sendiri yang seharusnya mengirimkan dana bantuan tersebut kepada KPM itu sendiri (jasa antar).
Hermeneutika Komunisme Primitif Alam Mahadika
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 2, No.2 (2022) : April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/aksiologi.v2i2.73

Abstract

This study aims to describe a more conceptual understanding of the Hermeneutics of Primitive Communism, using qualitative research with a socio-historical approach that analyzes the condition of language data and behavior in situations that consider the social and cultural context. In special needs, the survey results are obtained, for example, analyzing the results of the theories of primitive communal theory until the discovery of the primitive communist epistemology. The findings of this socio-historical research are that the explanation of Primitive Communism Hermeneutics has three first stages, primitive communalism or primitive communism called primitive society, the basic needs of life that depend on nature, primitive communism is in people who live by hunting with simple forms of agriculture, or herding animals. , the state of private property has not arisen, and there is not even a class division. People live in harmony and equality. Even as primitive communism, the means of production are collectively owned, and other types of property are distributed equally among the members of the tribe. After that, the birth of Pre-Marxism, namely after the life of primitive society, with the emergence of the classical period rejecting metaphysics and visible psychology of collective and individualist society. The last is the development of Karl Marx's ideas which wants a communist society through resistance by the feudal society and capitalism using a system of socialism. 
Studi Fenomenologi: Pengalaman Guru dan Siswa SMA Seminari Petrus Van Diepen dalam Pembelajaran Online Hendrik Ryan Renna
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 2, No.2 (2022) : April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/aksiologi.v2i2.72

Abstract

Abstrak The Covid-19 pandemic is one of the goals of creating an online learning policy. Through phenomenological studies, researchers tried to research and analyze related to the online learning process carried out at the Petrus Van Diepen Seminary High School, Aimas-Sorong, West Papua Province. This research was conducted with the aim of seeing how effective the online learning process is and what are the obstacles faced and what media are used to support the smooth online learning process. The method used in this phenomenological study is using descriptive qualitative methods, by observing the phenomena that occur and analyzing them descriptively. The results of the research from this phenomenological study are the positive and negative influences that are presented in the online learning process at the Petrus Van Diepen Seminary High School during the Covid-19 pandemic. From these results the researchers found that online learning has two sides, namely positive and negative. If students are able to use technology only for online learning, it will have a positive impact and if technology is used for interests outside the online learning process, it will have a negative impact on students. And the level of understanding of the effectiveness presented during online learning does not have a significant impact on students' understanding and becomes an obstacle for teachers themselves because the learning process is carried out remotely. Abstract Pandemi Covid-19 menjadi salah satu tujuan terciptanya kebijakan pembelajaran online. Melalui Studi fenomenologi, peneliti mencoba meneliti dan menganalisis hal tersebut dengan proses pembelajaran online yang dilakukan di SMA Seminari Petrus Van Diepen, Aimas-Sorong Provinsi Papua Barat. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk melihat sejauh mana proses pembelajaran online yang diadakan serta apa saja yang menjadi kendala-kendala yang dihadapi serta media-media apa saja yang digunakan sebagai pendukung mendukung proses pembelajaran online. Metode yang dipakai dalam studi fenomenologi ini yakni menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan mengamati fenomena yang terjadi serta dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian dari studi fenomenologi ini adalah adanya pengaruh positif dan negatif yang dihadirkan dalam proses pembelajaran online di SMA Seminari Petrus Van Diepen selama pandemi Covid-19. Dari hasil peneliti menemukan bahwa pembelajaran online memiliki dua sisi yaitu positif dan negatif. Jika siswa mampu menggunakan teknologi hanya untuk pembelajaran online maka akan berdampak positif dan apabila teknologi yang digunakan untuk kepentingan proses pembelajaran online maka akan berdampak negatif bagi siswa. Serta tingkat pemahaman keefektivan yang dihadirkan selama pembelajaran online pun memberikan dampak yang signifikan bagi pemahaman para siswa dan menjadi kendala bagi para guru tersendiri karena proses pembelajaran yang dilaksanakan jauh.
Penerapan Perangkat Pembelajaran E-Modul Berbasis Flipbook Teori Komunikasi Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Yuniar Sakinah Waliulu; Citra Fathia Palembang
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 2, No.2 (2022) : April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/aksiologi.v2i2.84

Abstract

Proses belajar mengajar berani telah dilakukan dalam kurun waktu dua tahun sejak pandemi. Kebijakan ini diambil oleh pemerintah sebagai langkah pencegahan penyebaran COVID-19. Namun proses pembelajaran dari rumah dinilai kurang efektif, terlihat dari ketidakmampuan mahasiswa memahami materi yang dilakukan oleh dosen khususnya pada teori komunikasi dan validasi dengan menurunnya nilai akhir mahasiswa dalam dua tahun terakhir. Solusi dari permasalahan tersebut peneliti menerapkan metode pembelajaran dengan menggunakan perangkat tambahan yaitu e-modul berbasis flipbook yang dapat diakses menggunakan ponsel kita setiap saat, tidak hanya pada saat perkuliahan. E-modul yang dirancang tidak hanya berisi teks dan gambar, tetapi disertai dengan video pembelajaran,sehingga meningkatkan mahasiswa untuk meningkatkan minat belajar dan mendalami materi dari teori dasar mata kuliah komunikasi. Meningkatkan minat belajar mahasiswa dan memudahkan penyampaian materi yang lebih mudah dilihat dari hasil evaluasi melalui angket yang dibagikan kepada mahasiswa di akhir perkuliahan.
Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat Buruh Industri Menghadapi Pandemi Covid-19 di Kota Makassar Suardi Suardi; Herdiyanti Ramlan; Kiki Reskiana
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 2, No.2 (2022) : April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/aksiologi.v2i2.88

Abstract

The covid-19 pandemi has changed the social conditions in various countries, including Indonesia, especially in the city of Makassar. Almost all people in the city of Makassar have problems with their economic system. The COVID-19 pandemi has given rise to problems for industrial workers/laborers, with the presence of the COVID-19 pandemi there are several industries that have terminated work rights (PHKs), were laid off to reduce salaries, so that the working community experienced problems in their socio-economic status due to missing and problematic jobs. The results of this study are that the labor community has experienced layoffs (Termination of Work Rights), at home and the reduction of the pilgrimage, it is true that the labor community has lost their jobs and has difficulty meeting their needs, survival strategies, in facing a problem especially this problem is a big problem of course someone must have a strategy in order to survive in that era. The strategy carried out by the community is to carry out social strategies and marketing strategies.
Pengembangan Minat Kewirausahaan Melalui Pembelajaran di Perguruan Tinggi Nurindah Sari; Yusran S. Saleh; Haedar Akib; A. Octamaya Tenri Awaru; A.M. Aksa Nur Mukhtar
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 2, No.2 (2022) : April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/aksiologi.v2i2.89

Abstract

Abstrak . Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan minat kewirausahaan melalui pembelajaran di perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang berifat library research. Teknik analisis data kualitatif tipe deskriptif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapatkan adalah bahwa pembelajaran kewirausahaan berpengaruh positif terhadap pengembangan minat kewirausahaan mahasiswa. Adapun upaya yang dilakukan agar mahasiswa dapat mengembangkan minat kewirausahaan memerlukan Pengetahuan atau pengetahuan, keterampilan serta sikap yang akhirnya akan menimbulkan perilaku wirausaha yang dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): Oktober Vol. 5 No. 2 (2025): April Vol. 5 No. 1 (2024): Oktober Vol. 4 No. 2 (2024): April Vol 4, No.1 (2023) : April Vol 4, No.1 (2023) : Oktober Vol 3, No.2 (2023) : April Vol 3, No.1 (2022) : Oktober Vol 2, No.2 (2022) : April Vol. 2 No. 1 (2021): Oktober Vol 1, No 2 (2021): April Vol 1, No 1 (2020): Oktober More Issue