cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asnil
Contact Email
asnil81@gmail.com
Phone
+6281363280939
Journal Mail Official
msitedjournal@gmail.com
Editorial Address
Jalan. By Pass Km 7, Komplek Graha Sang Pakar, Blok F, No.9,Kota Padang, Sumatera Barat INDONESIA
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
MSI Transaction on Education
Published by Minangkabau Scholar Institute
ISSN : 27164713     EISSN : 27214893     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social, Engineering,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Social Sciences
MSI Transaction on Education is a Quarterly peer-reviewed and refereed open access journal that publishes articles which contribute new results in all areas of Education. The journal is devoted to the publication of high quality papers on theoretical and practical aspects of Educational research. The goal of this journal is to bring together researchers and practitioners from academia and industry to focus on Educational advancements, and establishing new collaborations in these areas. Original research papers, state-of-the-art reviews are invited for publication in all areas of Education. Journal scope are: 1. Social science and Humanities: Social Science and Humanities, Sociology, Social Welfare, Anthropology, Religious Studies, Visual Arts, Political, Cultural Aspects of Development, Tourism Management, Public Administration, Psychology, Philosophy, Political Science, History, Education, Women Studies and so on. 2. Science and Engineering: All kind of Science and Engineering, Technology and Innovation, Environmental Studies, Climate Change, Agricultural, Rural Development, Urban Studies etc. 3. Business and Economics: Business and Marketing, Economics, Financial Development, Accounting, Banking, Management, Human Resources etc.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 3 (2021): MSI Transaction on Education" : 5 Documents clear
Pengembangan Job Sheet Pratikum Elektronika Daya Laras Putri, Sislia
MSI Transaction on Education Vol 2 No 3 (2021): MSI Transaction on Education
Publisher : Minangkabau Scholar Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46574/mted.v2i3.58

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengembangan job sheet pembelajaran Elektronika Daya. Job sheet pembelajaran membantu mahasiswa untuk belajar secara mandiri. Oleh karena itu, job sheet merupakan salah satu sarana pembelajaran yang sangat efektif yang berisi infrormasi/petunjuk untuk menyelesaikan pratikum dan mampu mengoptimalkan belajar secara mandiri bagi mahasiswa. Tujuan penelitian untuk menghasilkan job sheet Elektronika Daya yang valid, praktis, dan efektif. Tahap penelitian mengacu pada tahap metode Research & Development (R&D). Penelitian ini menggunakan model 4-D, (1) Pendefenisian (Define), (2) Perancangan (Design), (3) Pengembangan (Development), dan (4) Penyebaran (Disseminate). Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian dari pengembangan job sheet ini dinyatakan dengan kategori valid dengan memperoleh tingkat pencapaian 91.25%. Respon Dosen terhadap kepraktisan job sheet yaitu 98.18% dengan kategori sangat praktis sedangkan respon mahasiswa yaitu sebesar 90.95%. Secara keseluruhan rata-rata hasil belajar setelah pratikum menggunakan job sheet sebesar 100%. Berdasarkan hasil tersebut job sheet dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan pada pratikum elektronika daya
Faktor-Faktor Penghambat Kelulusan Tepat Waktu Mahasiswa D3 Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang Tahun Masuk 2016 dan 2017 Nursyafti, Yolana; Purwanto, Wawan
MSI Transaction on Education Vol 2 No 3 (2021): MSI Transaction on Education
Publisher : Minangkabau Scholar Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46574/mted.v2i3.59

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penghambat kelulusan tepat waktu mahasiswa D3 di Jurusan Teknik Otomotif Universitas Negeri Padang dari aspek Fisiologis, Psikologis, Keluarga, Universitas dan Masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasional. Tingkat Capaian Responden (TCR) dari Variabel Fisiologis berada pada kategori kurang (57.78%), Variabel Psikologis berada pada kategori kurang (56.22%), Variabel Keluarga berada pada kategori sangat kurang (50.63%), Variabel Universitas berada pada kategori kurang (55.39%) dan Variabel Masyarakat berada pada kategori kurang (56.94%). Variabel Fisiologis (X1) menjadi faktor yang paling menghambat kelulusan tepat waktu. Setelah dilakukannya analisis faktor konfirmatori terbentuk 2 faktor yang mampu menjelaskan 67.91% variance dari variabel asli dan sisanya 32.09% lagi dibentuk oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.
Sistem Pensortiran Barang Berdasarkan Warna Menggunakan Antarmuka Visual Studio Putami, Herlina
MSI Transaction on Education Vol 2 No 3 (2021): MSI Transaction on Education
Publisher : Minangkabau Scholar Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46574/mted.v2i3.63

Abstract

Perkembangan teknologi yang sangat pesat memungkinkan para pelaku industri sudah meninggalkan cara manual dengan baralih ke sistem otomasi. Dalam industri, kita mengenal istilah pemisah barang atau sortir barang yang bertujuan untuk memilah barang-barang yang berkualitas baik dengan barang yang berkualitas buruk (reject) . Banyaknya permintaan barang, membuat suatu industri juga memerlukan penyimpanan data pensortiran barang secara otomatis. Tujuan penelian ini adaah untuk mempermudah industri dalam pemilihan barang berdasarkan warna dengan antarmuka Visual Studio dan hasil data jumlah barang yang dapat disimpan dalam Microsoft Exel. Penyortiran barang berdasarkan warna menggunakan sensor TCS3200. Warna yang akan disortir menggunakan warna dasar RGB yaitu Merah, Hijau dan Biru. Sebagai pusat kendalinya adalah Arduino Uno. Terdapat sensor infrared yang digunakan untuk mendeteksi adanya barang, belt konveyor untuk memindahkan barang yang digerakan oleh motor DC, dua motor servo yang akan mendorong barang masuk ke kemasan dan dilengkapi dengan antarmuka Visual Studio 2012 sebagai output dari sistem pemsortiran barang. Hasil dari penelitian ini alat dapat memisahkan warna merah, biru , hijau dan tidak masuk kategori serta antarmuka Visual Studio menampilkan jumlah barang yang masuk secara real time dan mencatat waktu setiap ada barang yang masuk perdetiknya dengan akurat serta data dapat disimpan dalam Microsoft Exel.
Identifikasi Penyebab Rendahnya Intensitas Belajar Siswa Fitrah, Yunanda; S, Wakhinuddin; Putra, Dwi Sudarno
MSI Transaction on Education Vol 2 No 3 (2021): MSI Transaction on Education
Publisher : Minangkabau Scholar Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46574/mted.v2i3.64

Abstract

Rendahnya intensitas belajar siswa pada mata diklat Perawatan Engine dan Unit Alat Berat menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab rendahnya intensitas belajar siswa yang ditinjau dari faktor-faktor yang mempengaruhi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggunakan metode campuran dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Penelitian dilakukan terhadap siswa di kelas XI Teknik Alat Berat SMK Negeri 2 Payakumbuh, Sumatera Barat. Setelah melakukan olah data dan analisa terhadap hasil angket penelitian terungkap bahwa rendahnya intensitas belajar siswa di kelas tersebut disebabkan oleh beberapa faktor: kurangnya minat belajar siswa, kurangnya keterampilan guru dalam mengajar, kurangnya alat pelajaran dan kurang baiknya ruangan belajar.
Kaitan Pelaksanaan Pengalaman Lapangan Industri terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja pada Mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif Ikwal, Ahmad; Maksum, Hasan; Sugiarto, Toto
MSI Transaction on Education Vol 2 No 3 (2021): MSI Transaction on Education
Publisher : Minangkabau Scholar Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46574/mted.v2i3.65

Abstract

Artikel ini membahas mengenai hubungan pelaksanaan pengalaman lapangan industri terhadap kesiapan memasuki dunia kerja pada mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. Kuesioner disebarkan pada responden dan kemudian diolah secara statistic untuk didapati korelasional antar data. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara pelaksanaan pengalaman lapangan industri terhadap kesiapan memasuki dunia kerja pada mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif FT-UNP, kemudian juga terungkap bahwa terdapat kontribusi pelaksanaan pengalaman lapangan industri terhadap kesiapan memasuki dunia kerja mahasiswa jurusan teknik otomotif ft-unp sebesar 68,6 %.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2025): MSI Transaction on Education Vol 6 No 1 (2025): MSI Transaction on Education Vol 5 No 4 (2024): MSI Transaction on Education Vol 5 No 3 (2024): MSI Transaction on Education Vol 5 No 2 (2024): MSI Transaction on Education Vol 5 No 1 (2024): MSI Transaction on Education Vol 4 No 4 (2023): MSI Transaction on Education Vol 4 No 3 (2023): MSI Transaction on Education Vol 4 No 2 (2023): MSI Transaction on Education Vol 4 No 1 (2023): MSI Transaction on Education Vol 3 No 4 (2022): MSI Transaction on Education Vol 3 No 1 (2022): MSI Transaction on Education Vol 2 No 4 (2021): MSI Transaction on Education Vol 2 No 3 (2021): MSI Transaction on Education Vol 2 No 2 (2021): MSI Transaction on Education Vol 2 No 1 (2021): MSI Transaction on Education Vol 1 No 4 (2020): MSI Transaction on Education Vol 1 No 3 (2020): MSI Transaction on Education Vol 1 No 2 (2020): MSI Transaction on Education Vol 1 No 1 (2020): MSI Transaction on Education More Issue