cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dodi Isran
Contact Email
dodi@stiesnu-bengkulu.ac.id
Phone
+6285369179919
Journal Mail Official
dodi@stiesnu-bengkulu.ac.id
Editorial Address
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah (STIES) NU Bengkulu Alamat : Jl. Pancormas, Sukarami, Selebar, Kota Bengkulu 38212 Bengkulu, Sumatera Indonesia Telp : 0736 5741906
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Aghniya
Published by SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI SYARIAH NAHDLATUL ULAMA BENGKULU
ISSN : -     EISSN : 26218348     DOI : -
Core Subject : Economy, Social,
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences
JURNAL AGHNIYA : is a scientific publication media that contains Islamic sciences to support the development of Islamic knowledge. This journal is published two times a year in July and January by STIES NU Bengkulu. This journal encompasses original research articles, review articles, and short communications, including: Accounting, Islamic Accounting, Management, Management of sharia, Sharia Bussines Management, Human Resource Management, Economics Education, Sharia Financial Banking, Islamic Education.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5 No 2 (2022): Desember" : 1 Documents clear
PDF Manajemen Sumber Daya Insani Berbasis Syariah: Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Pengelolaan Karyawan di LKP English Academy Bengkulu Ade Riska Nur Astari; Asiyah; Orisa Capriyanti; Agnes Yolanda; riza wahyu roffi
AGHNIYA: Jurnal Perbankan Syari'ah Vol 5 No 2 (2022): Desember
Publisher : AGHNIYA: Jurnal Perbankan Syari'ah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi nilai-nilai Islam dalam manajemen sumber daya insani di LKP English Academy Bengkulu dan dampaknya terhadap kinerja serta kesejahteraan karyawan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari 11 karyawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Islam dalam proses rekrutmen dan seleksi, pelatihan dan pengembangan, penilaian kinerja, serta sistem kompensasi dan penghargaan memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kinerja dan kesejahteraan karyawan. Proses rekrutmen yang transparan dan adil, pelatihan yang mencakup aspek teknis dan spiritual, penilaian kinerja yang objektif, serta sistem kompensasi yang berdasarkan prinsip keadilan dan kesejahteraan berhasil meningkatkan motivasi, kompetensi, dan kepuasan kerja karyawan. Distribusi jabatan informan menunjukkan mayoritas adalah tutor pengajar (86%) dengan direktur, manajer akademik, staf administrasi, dan staf sarana dan prasarana masing-masing sebesar (100%). Implementasi nilai-nilai Islam di LKP English Academy Bengkulu menciptakan lingkungan kerja yang adil, transparan, dan manusiawi, yang pada akhirnya meningkatkan kinerja organisasi secara keseluruhan

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Islamic Economics and Banking Education Vol 7 No 2 (2024): Desember Vol. 7 No. 2 (2024): Islamic Economics and Banking Education Vol 7 No 1 (2024): Islamic Economics and Banking Education Vol. 7 No. 1 (2024): Islamic Economics and Banking Education Vol. 6 No. 1 (2023): Islamic Economics and Banking Education Vol 5 No 2 (2022): Desember Vol 5 No 2 (2022): Islamic Economics and Banking Education Vol 5, No 1 (2022) Vol 4, No 2 (2021) Vol 4 No 1 (2021): Islamic Economics and Banking Education Vol 4, No 1 (2021) Vol 3 No 2 (2020): Islamic Economics and Banking Education Vol 3, No 2 (2020) Vol 3 No 1 (2020): Islamic Economics and Banking Education Vol 3, No 1 (2020) Vol 2 No 2 (2019): Islamic Economics and Banking Education Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 2 No 1 (2019): Islamic Economics and Banking Education Vol 1, No 1 (2018) Vol 1 No 1 (2018): Islamic Economics and Banking Education More Issue