cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Suhardi
Contact Email
jurnalp4i@gmail.com
Phone
+6285239967417
Journal Mail Official
jurnalp4i@gmail.com
Editorial Address
Lingkungan Handayani, Kel. Leneng, Kec. Praya, Kab. Lombok Tengah, NTB
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi
Published by Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia
ISSN : 27970590     EISSN : 27970140     DOI : https://doi.org/10.51878/edutech.v1i2.431
Core Subject : Education,
Education
Jurnal ini berisi artikel hasil pemikiran dan penelitian yang ditulis oleh para guru, dosen, pakar, ilmuwan, praktisi, dan pengkaji dalam semua disiplin ilmu yang berkaitan dengan pendidikan berbantuan teknologi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 3 (2024)" : 13 Documents clear
SISTEM PELAYANAN KEPENDUDUKAN DI KOTA PALOPO RIANTI, RIANTI; MUTIARA, SHAILA AULIA; MUFLIHA, WILDA NUR
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v4i3.3374

Abstract

This research analyzes the implementation of population service policies in Palopo City, focusing on the provision of public services at the Population and Civil Registration Office. This study utilizes a descriptive and qualitative methodology to examine the essential services linked to the Population Identity Card (KTP), including legislation, authorities, processes, documentation, and factors that facilitate or hinder policy implementation. The results demonstrate that centralizing KTP administration represents progress for the local government, optimizing the population service system and enabling the formulation of further policies based on empirical data. The centralization of KTP management has enabled the Population and Civil Registration Office to enhance the efficiency and efficacy of public service delivery to residents. By optimizing the population service system, the government may more effectively address the demands of the populace and guarantee that policies are founded on precise and current data. This study underscores the significance of ongoing enhancement and innovation in public service delivery for societal advancement. ABSTRAKPenelitian ini menganalisis pelaksanaan kebijakan pelayanan kependudukan di Kota Palopo, dengan fokus pada penyediaan layanan publik di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil. Studi ini menggunakan metodologi deskriptif dan kualitatif untuk meneliti layanan esensial yang terkait dengan Kartu Tanda Penduduk (KTP), termasuk legislasi, otoritas, proses, dokumentasi, dan faktor-faktor yang memfasilitasi atau menghambat pelaksanaan kebijakan. Hasilnya menunjukkan bahwa sentralisasi administrasi KTP merupakan kemajuan bagi pemerintah daerah, mengoptimalkan sistem pelayanan populasi, dan memungkinkan perumusan kebijakan lebih lanjut berdasarkan data empiris. Sentralisasi pengelolaan KTP telah memungkinkan Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas penyampaian layanan publik kepada warga. Dengan mengoptimalkan sistem layanan populasi, pemerintah dapat lebih efektif menangani tuntutan masyarakat dan menjamin bahwa kebijakan didasarkan pada data yang akurat dan terkini. Studi ini menekankan pentingnya peningkatan dan inovasi berkelanjutan dalam penyampaian layanan publik untuk kemajuan masyarakat.
OPTIMALISASI PENERAPAN APLIKASI E-KINERJA PADA KANTOR KECAMATAN SENDANA KOTA PALOPO HANDAYANI, SRY; WIDYANINGSIH, WIDYANINGSIH; MUFLIHA, WILDA NUR
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v4i3.3375

Abstract

The use information technology systems in the government aims to manage data and information electronically to make work easier and save time. The implementation of electronic systems is also one way to improve employee perfomance, one example is the use and utilization of E-Kinerja applications. The E-Kinerja application is a platfrom developed by the State Civil Service Agency  in order to supervise, monitor and evaluate the perfomance of state civil servants. The study aims to find out how to optimize and implement the E-Perfomance application system at the Sendana District Office. The menthod used is qualitative descriptive through documentation, observation and interviews. The results of the study show that the presence of the E-Kinerja application is very helpful and makes it easier for employees in the process of making perfomance reports. Although E-Kinerja has been effectively implemented in Sendana District, there are several obstacles faced by employees, including an unstable internet network that slows down Access to the use of applications and nota ll employees can use computer technology. With these obstacles, this study proposes several optimization steps that can be taken. Strengthening the internet connection and increasing the MBPS wifi office, as well as providing regular education and training on the use of computer technology to ASNs to improve their skills and abilities. ABSTRAKPemanfaatan sistem teknologi informasi di pemerintahan bertujuan untuk mengelolah data dan informasi secara elektronik agar mempermudah pekerjaan dan menghemat waktu. Penerapan sistema elektronik juga merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kinerja pegawai, salah satu contohnya seperti penggunaan dan pemanfaatan Aplikasi E-kinerja. Aplikasi e-Kinerja merupakan platfrom yang dikembangkan oleh badan kepegawaian Negara (BKN) guna untuk mengawasi, memantau, dan megevaluasi kinerja pegawai aparatur sipil negara (ASN). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman optimalisasi dan penerapan sistem aplikasi E-Kinerja di Kantor Kecamatan Sendana. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualititatif melalui dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan kehadiran aplikasi E-Kinerja sangat membantu dan memudahkan para pegawai dalam proses pembuatan laporan kinerja. Meskipun E-Kinerja sudah diterapkan secara efektiv di Kecamatan Sendana namun ada beberapa kendala yang dihadapi oleh para pegawai di antaranya jaringan internet tidak stabil yang memperlambat akses penggunaan aplikasi dan tidak semua pegawai bisa menggunakan teknologi komputer. Adanya kendala tersebut maka penelitian ini mengusulkan beberapa langkah optimalisasi yang dapat dilakukan. Melakukan penguatan koneksi internet dan menaikkan MBPS wifi kantor , serta memberikan pendidikan dan pelatihan secara rutin tentang penggunaan teknologi komputer kepada para ASN untuk meningkatkan keterampilan dan kemampuannya.
THE USE OF PRINTED AND DIGITAL READING MATERIALS IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING AT MTS NURUL HARAMAIN: A COMPARATIVE ANALYSIS SAFNA, RIA; THOHIR, LALU; AMIN, MUHAMMAD; ELMIANA, DEWI
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v4i3.3394

Abstract

The purpose of the study is to find out the students’ perceptions on Printed and Digital reading materials at MTs Nurul Haramain and to know which type of reading materials is more preferred by those students. This research applied mixed method with sequential explanatory design. Out of 5 classes at MTs Nurul Haramain, 1 class (class A which consist of 30 students) was chosen purposively because of the students in this class used both printed and digital reading material more frequently than other classes. To collect the data needed, questionnaire and interview were used. The data obtained from questionnaire were analyzed quantitatively in the form of percentages and those data obtained from observation and interviews were analyzed qualitatively through data condensation, data display and conclusion drawing/verification. The result of this research showed that the students were in neutral stance toward printed reading materials. There was some recognition of their advantages, such as ease of reading and focus, there was no overwhelming preference. About half of the students were in neutral stance regarding the use of printed materials for various activities, with a slight inclination towards agreement on their benefits for assignments. Further, the students hold a neutral view toward digital reading materials. Some of them appreciated their practicality, most of them remain indifferent or hesitant, particularly when they used it for assignments and exam preparation. Despite recognizing certain benefits, many students still preferred or leaned toward traditional printed materials because they recognized certain benefits of this type of learning materials and they were more uncertain or had mixed feelings about the advantages of digital formats. ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap bahan bacaan Cetak dan Digital di MTs Nurul Haramain dan mengetahui jenis bahan bacaan mana yang lebih disukai oleh siswa tersebut. Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan desain eksplanatif sekuensial. Dari 5 kelas di MTs Nurul Haramain, 1 kelas (kelas A yang terdiri dari 30 siswa) dipilih secara purposif karena siswa di kelas ini lebih sering menggunakan bahan bacaan cetak dan digital dibandingkan kelas lainnya. Untuk mengumpulkan data yang diperlukan digunakan kuesioner dan wawancara. Data yang diperoleh dari kuesioner dianalisis secara kuantitatif dalam bentuk persentase dan data yang diperoleh dari observasi dan wawancara dianalisis secara kualitatif melalui kondensasi data, display data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa bersikap netral terhadap bahan bacaan cetak. Ada beberapa pengakuan atas kelebihannya, seperti kemudahan membaca dan fokus, tidak ada preferensi yang berlebihan. Sekitar setengah dari siswa bersikap netral mengenai penggunaan bahan cetak untuk berbagai kegiatan, dengan sedikit kecenderungan menyetujui manfaatnya untuk tugas. Selain itu, siswa mempunyai pandangan netral terhadap bahan bacaan digital. Sebagian dari mereka mengapresiasi kepraktisannya, sebagian besar masih acuh tak acuh atau ragu-ragu, terutama ketika digunakan untuk tugas dan persiapan ujian. Meskipun menyadari adanya manfaat tertentu, banyak siswa masih lebih memilih atau condong ke bahan cetak tradisional karena mereka menyadari manfaat tertentu dari bahan pembelajaran jenis ini dan mereka lebih ragu atau memiliki perasaan campur aduk mengenai manfaat format digital.

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 4 (2022) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 3 (2021) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue