cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Made Gautama Jayadiningrat
Contact Email
gtm_jd@yahoo.co.id
Phone
+6287762961886
Journal Mail Official
indonesianjournalofsport@gmail.com
Editorial Address
Jl. Udayana Kampus Tengah Singaraja, Bali, Indonesia 81116
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Indonesian Journal of Sport and Tourism
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 26155923     EISSN : 26155931     DOI : http://dx.doi.org/10.23887/ijst.v1i1
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Environmental Science Public Health
This article is devoted to sports tourism. The purpose of this article is to examine theoretical material on sports tourism, to analyze sports tourism in Indonesian and to search for promising areas for the study of sports tourism in our country.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2023): June" : 5 Documents clear
Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbasis Android Pada Teknik Push Permainan Tenis Meja Kadek Dimas Dwipayana; Adi, I Putu Panca; Dartini, Ni Putu Dwi Sucita
Indonesian Journal of Sport and Tourism Vol. 5 No. 1 (2023): June
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijst.v5i1.81204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar bdigital digital berbasis android pada materi teknik push dalam permainan tenis meja. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Produk pengembangan divalidasi oleh ahli isi/materi pembelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, dan ahli praktisi lapangan. Subjek uji coba produk dari penelitian ini adalah uji coba perorangan oleh 3 orang mahasiswa, uji coba kelompok kecil oleh 6 orang mahasiswa, dan uji coba kelompok besar oleh 24 mahasiswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket/kuesioner dan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan hasil persentase uji ahli isi/materi pembelajaran sebesar 98% berkualifikasi baik, uji ahli desain pembelajaran sebesar 96 % berkualifikasi sangat baik, uji ahli media pembelajaran sebesar 90% berkualifikasi sangat baik, uji ahli praktisi lapangan sebesar 93 % berkualifikasi sangat baik, uji coba perorangan sebesar 96% berkualifikasi baik, uji coba kelompok kecil sebesar 98% berkualifikasi  baik, dan uji coba kelompok besar sebesar 92% berkualifikasi sangat baik. Oleh karena itu, produk atau media yang dikembangkan berupa bahan ajar digital berbasis android pada materi Teknik push dalam permainan tenis meja, sebagai sumber belajar, sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran pada saat melakukan pembelajaran.
Pengembangan Video Pembelajaran Materi Atletik Lempar Cakram Pada Peserta Didik Menengah Pertama Putu Chantika Candra Dewi; Wijaya, Made Agus; Mashuri, Hendra
Indonesian Journal of Sport and Tourism Vol. 5 No. 1 (2023): June
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijst.v5i1.84943

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran materi atletik (lempar cakram) pada peserta didik SMP.  Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Instrumen pada penelitian ini berupa lembar validasi produk dari ahli materi pembelajaran, ahli desain/media pembelajaran, dan praktisi PJOK, serta uji coba kelompok kecil dan kelompok besar. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif untuk mengolah data yang diperoleh melalui angket dalam bentuk deskripsi presentase. Hasil penelitian menunjukkan 1) media video pembelajaran materi atletik (lempar cakram) sangat dibutuhkan oleh guru PJOK dan peserta didik, 2) rancangan tugas gerak disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dengan tiga tingkatan yaitu mudah, sedang dan sulit, 3) pengembangan dilakukan perekaman video, perekaman audio narasi, proses editing, uji ahli isi/materi pembelajaran dengan presentase 96,67% pada kategori sangat baik, ahli desain/media dan praktisi PJOK dengan presentase 93% pada kategori sangat baik dan uji praktisi PJOK dengan presentase 96% pada kategori sangat baik, 4) ditahap implementasi dilaksanakan uji kelompok kecil dengan presentase 97,33% dan uji kelompok besar 97,1% yang tergolong kedalam kategori sangat baik. 5) tahap evaluasi dapat dinyatakan bahwa produk media pembelajaran berupa video tutorial dan tugas gerak ini dapat digunakan dalam memfasilitasi peserta didik kelas VIII SMP untuk mempelajari materi lempar cakram. Disarankan kepada guru PJOK dapat mengimplementasikan video pembelajaran materi lempar cakram pada peserta didik SMP.
Pengaruh Media Digital dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Taktik Permainan Bola Basket pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani I Putu Agus Dharma Hita
Indonesian Journal of Sport and Tourism Vol. 5 No. 1 (2023): June
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijst.v5i1.91429

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media digital dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep taktik permainan bola basket pada pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian dilakukan dengan metode studi literatur yang mencakup analisis dari berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital, seperti video tutorial, simulasi permainan, dan aplikasi berbasis teknologi, dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan visual. Hal ini membantu siswa memahami strategi permainan yang kompleks secara lebih efektif dibandingkan dengan metode tradisional. Namun, implementasi media digital memerlukan dukungan infrastruktur teknologi dan pelatihan bagi pendidik. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya integrasi media digital sebagai pendekatan inovatif dalam pembelajaran pendidikan jasmani.
Mental Health Survey On Football Athletes Aged 18 ASIFA (Aji Santoso International Football Academy) Putra, I Gusti Lanang Agung Rahadian; Rahayuni, Kurniati
Indonesian Journal of Sport and Tourism Vol. 5 No. 1 (2023): June
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijst.v5i1.95411

Abstract

This study aims to determine the mental health of aged 18 ASIFA football athletes, Mental health can be interpreted in large or small ways. Mental health is a form of successful adjustment or not to psychopathology, which describes a person who does not have psychological, emotional, behavioral, and mental disorders. Social. The Mental Health Inventory (MHI) has two aspects, namely (1) Psychological Distress (psychological distress) is divided into several parts such as (a) anxiety, (b) depression, (c) loss of emotional control/loss of behavioral control, (2) Psychological well-being is also divided into several parts, including (a) Life satisfaction, (b) Emotional ties, (c) General positive effect. This research uses a descriptive survey method and uses a questionnaire as a data collection tool. 20 athletes filled out questionnaires in this research. In this research data, the athletes who were respondents had varying mental health data results, and were each unique. With the total results from 20 respondents, the following results were obtained: anxiety, 466 points; depression, 476 points; loss of emotional control, 549 points; life satisfaction, 740 points; emotional ties, 661 points; and general positive effect, 419 points.
Mengurangi Tingkat Kecemasan Dan Stres Melalui Teknik Sport Coaching: Analisis Bibliometrik Praekanata, I Wayan Indra
Indonesian Journal of Sport and Tourism Vol. 5 No. 1 (2023): June
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijst.v5i1.95418

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara teknik pelatihan olahraga dan dampaknya terhadap stres dan kecemasan atlet, yang sejauh ini belum dihubungkan secara langsung dalam literatur. Studi bertujuan untuk mengisi kesenjangan dalam pengetahuan ini dengan mengeksplorasi interaksi antara stres dan kecemasan dalam konteks pelatihan olahraga. Metode yang digunakan melibatkan analisis bibliometrik menggunakan aplikasi VOSviewer untuk memetakan frekuensi dan hubungan kata kunci dari literatur yang ada. Langkah kegiatan termasuk identifikasi dan seleksi publikasi relevan, ekstraksi data, dan pembuatan peta jaringan kata kunci. Hasil analisis menunjukkan adanya pemisahan konseptual antara stres dan kecemasan dalam pelatihan olahraga dengan identifikasi lima kluster tematik utama. Penemuan ini menyoroti kurangnya penelitian yang mengkaji efek simultan dari teknik pelatihan terhadap kedua faktor psikologis ini. Berdasarkan hasil ini, rekomendasi untuk penelitian masa depan mencakup pelaksanaan studi empiris yang menguji efek intervensi pelatihan spesifik terhadap stres dan kecemasan atlet, termasuk evaluasi gaya pelatihan dan komunikasi sebagai mediator. Penelitian lebih lanjut ini diharapkan dapat menginformasikan pengembangan praktik pelatihan yang efektif dalam mendukung kesejahteraan mental atlet, serta mempromosikan pendekatan pelatihan yang lebih terintegrasi dan holistik dalam disiplin olahraga.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025): June Vol. 6 No. 2 (2024): December Vol. 6 No. 1 (2024): June Vol. 5 No. 2 (2023): December Vol. 5 No. 1 (2023): June Vol. 4 No. 2 (2022): December Vol 4, No 1 (2022) Vol. 4 No. 1 (2022): June Vol. 3 No. 2 (2021): December Vol 3, No 2 (2021) Vol. 3 No. 1 (2021): June Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2020) Vol. 2 No. 2 (2020): December Vol 2, No 1 (2020) Vol. 2 No. 1 (2020): June More Issue