cover
Contact Name
Ali Wafa
Contact Email
awafa9851@gmail.com
Phone
+6282334888905
Journal Mail Official
alkhidmahiainata669@gmail.com
Editorial Address
Jl. Diponegoro No. 11 Sampang, Indonesia, 69216
Location
Kab. sampang,
Jawa timur
INDONESIA
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ISSN : 27459713     EISSN : 27757307     DOI : https://doi.org/10.35127/al-khidmah.v1i2
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dikelola oleh lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (LP2M) Institut Agama Islam (IAI) Nazhatut Thullab Sampang yang terbit dalam satu tahun dua kali pada bulan September dan Februari. Fokus dan scope adalah kajian pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) berupa hasil pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol. 6 No. 1 (2025): September" : 5 Documents clear
Pendampingan Baca Tulis bagi Siswa Kelas 1 yang Mengalami Kesulitan Membaca dan Menulis di UPTD SDN Dharma Camplong 3 Wardatul Laily, Adelia
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): September
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Early reading and writing skills (MMP) serve as a crucial foundation for students’ academic success at subsequent educational levels. However, initial observations at UPTD SDN Dharma Camplong 3 identified a number of first-grade students who experienced significant difficulties in mastering these basic skills, potentially hindering their overall learning development. This community service activity aims to provide a structured intervention through an intensive mentoring program to improve the literacy skills of students experiencing such difficulties.The method employed is Classroom Action Research (CAR) with a one-group pretest–posttest design involving 10 first-grade students. The intervention was conducted over a two-month period using an individual and multisensory approach, integrating various methods such as phonics, syllables, Structural Analytic Synthetic (SAS), and diverse learning media. Evaluation was carried out by comparing pre-test and post-test results. The findings revealed a significant improvement in students’ literacy skills. The average score increased from 45% in the pre-test to 75% in the post-test. The success of this program is attributed to the individual diagnostic approach, consistent mentoring intensity, effective multisensory methods, and the creation of a positive and motivating learning environment. It is concluded that intensive and individualized mentoring programs are an effective strategy to overcome early literacy difficulties (MMP) among first-grade students.
Penerapan Intruksi Bupati Sampang No. 1/ISNT/2020 Tentang Optimalisasi Pengumpulan Zakat, Infak, dan Shadaqah (ZIS) di Kantor Kecamatan Kedungdung Melalui Baznas Kabupaten Sampang Mufidatul A’yun, Wildaniyah
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): September
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan zakat yang optimal akan memberikan dampak positif tidak hanya bagi penerima manfaat langsung, tetapi juga bagi pembangunan ekonomi dan sosial secara keseluruhan. Oleh karena itu, penelitian ini memiliki relevansi yang tinggi dalam konteks pembangunan daerah. Optimalisasi Zakat, Infaq, dan Shadaqah (ZIS) merupakan langkah penting dalam rangka memenuhi kewajiban agama dan memperkuat peran Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) sebagai lembaga yang bertanggung jawab atas pengelolaan Zakat, Infaq, dan Shadaqah (ZIS) di Kabupaten Sampang. Dalam konteks ini, tingkat kepatuhan Aparatur Sipil Negara (ASN) Unit Pengumpul Zakat (UPZ) Kantor Kecamatan Kedungdung Kabupaten Sampang terhadap Instruksi Bupati No. 1/ISNT/2020 menjadi hal yang sangat relevan untuk dievaluasi. Dengan menggali pemahaman yang lebih dalam tentang dinamika pengelolaan zakat di tingkat lokal, diharapkan dapat tercipta kerangka kerja yang lebih baik dalam mengoptimalkan peran dan fungsi Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) serta meningkatkan partisipasi masyarakat dalam program-program zakat.
Peran Mathematics Anxiety (Kecemasan Matematika) Guru dalam Mempengaruhi Growth Mindset Siswa Bandawa Winata, Ega
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): September
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan timbal balik antara tingkat kecemasan matematika (Mathematics Anxxety) yang dialami oleh guru dan dampaknya terhadap pola pikir berkembang (Growth Mindset) serta keyakinan Diri (Self-Efficaty) siswa dalam menghadapi kesulitan matematika. Desain korelasional digunakan untuk mengukur variabel pada 20 guru matematika (tingkat SMP dan SMA) dan 150 siswa mereka. hasil stimulasi menunjukkan korelasi negatif yang signifikan antara Kecemasan Matematika Guru dan Growth Mindset Siswa Guru dengan kecemasan tinggi cenderung menciptakan lingkungan kelas yang kurang mendukung pengambilan risiko dan kesalahan, yang secara tidak langsung menghambat adopsi pola pikir bahwa kemampuan dapat dikembangkan. Implikasi penelitian ini menekankan perlunya intervensi untuk mengurangi Kecemasan Matematika pada guru guna meningkatkan iklim belajar yang lebih positif bagi siswa.
Pendampingan Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) di SMP Islam Nahdlatul Ulama Galis Bangkalan Munib, Munib; Farida, Siti; Badtuttamam, Badtuttamam; Faddol, Moh.; Abdullah, Abdullah; Zainuddin, Zainuddin
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): September
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The increasingly advanced era has driven many changes in society, including among students at NU Galis Middle School in Bangkalan, Indonesia. One significant change is the widespread use of social media. Unwittingly, social media use can influence the learning outcomes of students. This mentoring program aims to investigate the influence of social media on the learning outcomes of students at NU Galis Middle School in Bangkalan. The Scientific Paper Writing (KTI) training program is for students at NU Galis Middle School in Bangkalan who are still in the learning process. In this study, the researcher will use a qualitative research approach. Qualitative research produces descriptive data in the form of words or writings from the participants observed. The results of this training demonstrate a significant relationship between writing creativity and the learning outcomes of students at NU Galis Middle School in Bangkalan. This indicates that the higher the intensity of writing, the higher the students' learning outcomes. The implication of this mentoring program is the importance of providing motivation and guidance to students in writing to improve the quality of their education.
Manajemen Penguatan Tata Kelola Keuangan Masjid Berbasis Transparansi dan Akuntabilitas Afiq, Ahmad Zubadul; Choiriyah, Farida Umi; Umbara, Bastomi Dani; Wijiono, Slamet
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): September
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat tata kelola keuangan masjid berbasis prinsip transparansi dan akuntabilitas di Masjid Al Mujahidin, Desa Karanganyar, Kecamatan Ambulu, Kabupaten Jember. Masjid sebagai lembaga keagamaan dan sosial memiliki tanggung jawab besar dalam mengelola dana publik secara amanah, terbuka, dan dapat dipertanggungjawabkan. Namun, masih banyak masjid yang menghadapi kendala dalam pencatatan dan pelaporan keuangan karena minimnya pemahaman pengurus terhadap praktik akuntansi dan prinsip good governance. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi awal, identifikasi kebutuhan mitra, pelatihan penyusunan laporan keuangan, pendampingan praktik langsung, serta evaluasi hasil kegiatan. Pendekatan yang digunakan bersifat edukatif dan partisipatif, dengan melibatkan pengurus (takmir) secara langsung dalam proses pembelajaran dan implementasi sistem pelaporan keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman pengurus terhadap prinsip transparansi dan akuntabilitas. Masjid mulai menggunakan format laporan keuangan yang lebih sistematis, menerapkan publikasi laporan secara terbuka kepada jamaah, serta membentuk mekanisme evaluasi rutin. Peningkatan keterbukaan ini berdampak pada meningkatnya kepercayaan jamaah terhadap pengelolaan dana masjid. Dengan demikian, penguatan tata kelola keuangan berbasis nilai-nilai Islam dapat menjadi model pemberdayaan lembaga keagamaan dalam mewujudkan good governance yang berlandaskan amanah dan integritas.

Page 1 of 1 | Total Record : 5