cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Gede Aditra Pradnyana
Contact Email
gede.aditra@undiksha.ac.id
Phone
+6236222928
Journal Mail Official
putu.spyanawati@undiksha.ac.id
Editorial Address
Jalan Udayana No 11 Singaraja Bali
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25992597     EISSN : 25992589     DOI : http://dx.doi.org/10.23887/jjp
Core Subject : Health, Education,
Education Health Professions Other
the scope of this journal is in learning and instruction area which provides a platform for the publication of the most advanced scientific researches in the areas of learning, development, instruction and teaching at Physical education sport and health Undiksha. The journal welcomes original empirical investigation. The papers may represent a variety of theoretical perspectives and different methodological approaches. They may refer to any age level, from infants to adults and to a diversity of learning and instructional settings, from laboratory experiments to field studies. The major criteria in review and the selection process concerns the significance of the contribution to the area of learning and instruction. Instruction, learning and teaching, curriculum development, learning environment, teacher education, educational, technology, and educational development at Physical education sport and health Undiksha
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 9, No 3 (2021)" : 6 Documents clear
Survei Alat dan Fasilitas Olahraga Klub Sepak Bola di Kabupaten Badung Tahun 2021 Bayu Suta, I Wayan Ade; Sudiana, I Ketut; Sudarmada, I Nyoman
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol 9, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v9i3.43942

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jumlah ketersediaan pelatih lokal dari masing-masing klub sepak bola pada divisi utama dan divisi satu Kabupaten Badung dan juga untuk mengetahui jumlah alat dan fasilitas yang dimiliki masing-masing klub pada divisi utama dan divisi satu Kabupaten Badung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kualitatif yang berlandaskan pada filsafat positivism dengan menggunakan metode survey dan wawancara. Sampel dari penelitian ini adalah klub sepak bola yang berada pada divisi utama dan divisi satu Kabupaten Badung. Pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan lembar form data alat dan fasilitas serta sususan pertanyaan wawancara yang dibuat oleh peneliti. Hasil dari penelitian ini menunjukkan beberapa hal sebagai berikut; (1) jumlah pelatih lokal yang memiliki lisensi pada klub divisi utama dan divisi satu Kabupaten Badung adalah 55 orang. (2) Ketersediaan alat olahraga sepak bola sebagai penunjang proses latihan masing-masing klub sepak bola pada divisi utama dan divisi satu Kabupaten Badung, dari 22 klub yang ada terdapat 13 jenis alat olahraga sepak bola total berjumlah 3.822 alat. (3) Ketersediaan fasilitas olahraga sepak bola sebagai penunjang proses latihan dan pertandingan masing-masing klub sepak bola pada divisi utama dan divisi satu Kabupaten Badung, yaitu dari total 19 lapangan terdapat 2 lapangan yang belum memenuhi ukuran standar FIFA, terdapat 13 lapangan yang memiliki ruang ganti, 6 lapangan yang memiliki tribun dan 5 lapangan yang memiliki lampu untuk latihan atau pertandingan pada malam hari. Dapat disimpulkan seluruh klub yang ada pada divisi utama dan divisi satu sudah memiliki alat dan fasilitas yang cukup memadai untuk menunjang proses latihan, namun perlu ditingkatkan lagi untuk pengadaan jumlah alat olaharaga sepak bola yang dimiliki dan perawatan fasilitas olaharaga sepak bola masing-masing klub perlu ditingkatkan.
Motivasi Siswa Mengikuti Ekstrakurikuler Bola Voli di SMPN se-Kecamatan Selemadeg Timur Kabupaten Tabanan Prihanto Arimbawa, Komang Agus; Sudiana, I Ketut; Sudarmada, I Nyoman
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol 9, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v9i3.43943

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa tinggi motivasi intrinsik dan ekstrinsik yang melandasi keikutsertaan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMPN se-Kecamatan Selemadeg Timur Kabupaten Tabanan. Instrumen yang digunakan berupa angket/kuesioner dan analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Populasi penelitian ini adalah seleuruh siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMPN se-Kecamatan Selemadeg Timur Kabupaten Tabanan. Sampel yang diambil sebanyak 90 siswa. Variabel yang diteliti adalah motivasi mengikuti ekstrakurikuler bola voli yang terbagi atas motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa motivasi siswa mengikuti ekstrakurikuler bola voli di SMPN se-Kecamatan Selemadeg Timur Kabupaten Tabanan dapat dikategorikan tinggi, dimana 89 atau 98,8% orang responden dapat dikategorikan memiliki motivasi tinggi sedangkan 1 atau 1,1% orang responden dapat dikategorikan cukup tinggi. Secara spesifik motivasi siswa dapat dikategorikan menjadi motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Motivasi intrinsik siswa dikategorikan tinggi dimana 90 atau 100% orang responden berada dalam kategori tinggi. Pada motivasi ekstrinsik 87 atau 96,6% orang responden dikategorikan memiliki motivasi ekstrinsik yang tinggi sedangkan 3 atau 3,3% orang responden dikategorikan cukup tinggi. Saran bagi para guru terutama guru pendidikan jasmani dan kesehatan dapat mempertahankan motivasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler bola voli. Pihak sekolah dan guru pembina dapat mempertahankan bahkan meningkatkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi motivasi yakni saran dan prasarana penunjang ekstrakurikuler bola voli.
Motivasi Peserta Didik dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Bola Basket Arimbawa, Nengah Distha
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol 9, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v9i3.43944

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar motivasi peserta didik dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Kintamani, Teknik yang digunakan adalah memberikan pertanyaan kepada responden yang nantinya akan dijawab sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Skor yang diperoleh dari angket kemudian di analisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif kualitatif yang dituangkan dalam bentuk presentase. Dalam penelitian ini instrument yang digunakan adalah angket skala sikap yang berisi pernyataan dan digunakan untuk mengungkap motivasi peserta didik terhadap ekstrakurikuler bola basket ditinjau dari faktor intrinsik (rasa tertarik, perhatian, dan aktivitas) dan faktor ekstrinsik (lingkungan dan alat/fasilitas). Sampel pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler bola basket yakni 25 orang. Berdasarkan hasil tersebut dapat dinyatakan bahwa motivasi peserta didik dalam mengikuti ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Kintamani dengan skor rata-rata 187,81 tergolong  sangat tinggi. Bagi peneliti selanjutnya, hendaknya menggunakan sampel yang berbeda, populasi yang lebih luas, dan instrumen yang lebih baik lagi. Sehingga diharapkan motivasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler bola basket dapat diidentifikasi secara luas.
SURVEI PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP SWASTA MASEHI BERASTAGI SUMATERA UTARA Purba, Ayup Sanjaya; Darmayasa, I Putu
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol 9, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v9i3.43945

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui survei pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19 terhadap hasil belajar PJOK peserta didik kelas VIII SMP Swasta Masehi Berastagi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah metode survei. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII SMP Swasta Masehi Berastagi Sumatera Utara Tahun Ajaran 2021/2022 sebanyak 82 orang peserta didik. Instrumen yang digunakan adalah angket pembelajaran daring. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase pada tabel dan grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa survei pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19 terhadap hasil belajar PJOK berada pada kategori sangat baik 9 peserta didik (sebesar 11%), kategori baik 46 peserta didik  (sebesar 56,1%), kategori cukup 23 peserta didik (sebesar 28%), kategori kurang 4 peserta didik (sebesar 4,9%), dan kategori sangat kurang 0 peserta didik (sebesar 0%). Jadi dapat disimpulkan bahwa Survei pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 terhadap hasil belajar PJOK pada peserta didik kelas VIII SMP Swasta Masehi Berastagi Sumatera Utara Tahun Ajaran 2021/2022 berada pada kategori baik. Disarankan kepada guru PJOK untuk senantiasa meningkatkan hasil belajar PJOK melalui pembelajaran daring pada peserta didik kelas VIII SMP Swasta Masehi
Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Pada Masa Pandemi Covid-19 Tingkat SMA Negeri Se-Kabupaten Gianyar Bali Nadi, Ni Kadek Merta
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol 9, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v9i3.44264

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada masa pandemi Covid-19 tingkat SMA Negeri se-Kabupaten Gianyar Bali. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru mata pelajaran PJOK di SMA Negeri se-Kabupaten Gianyar yang berjumlah 26 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah 26 orang guru PJOK. Teknik analisis data pada riset ini adalah penelitian deskriptif. Sedangkan untuk menganalisa kuesioner digunakan Skala Likert untuk menghitung data kuesioner yang diisi oleh responden. Hasil riset menunjukkan bahwa Pelaksanaan pembelajaran PJOK pada masa pandemi COVID-19 se-Kabupaten Gianyar telah berjalan dengan baik dengan nilai rata-rata sebesar 4,20 dengan kategori baik. Tanggapan guru PJOK dalam pembelajaran PJOK pada masa pandemi Covid-19 menyatakan bahwa peserta didik dapat dengan baik mengikuti pembelajaran daring dengan bantuan media yang telah disepakati bersama-sama.
Survei Pemahaman Pola Hidup Sehat di Masa Pandemi Covid-19 pada Peserta Didik Kelas X MAN 4 Kediri Jawa Timur Ardianca, Anggis
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol 9, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v9i3.43940

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengetahuan pola hidup sehat kelas X MAN 4 Kediri Jawa Timur. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode survei yang menggambarkan keadaan objek yang diteliti, yaitu tingkat pemahaman terhadap pola hidup sehat yang dilakukan peserta didik kelas X MAN 4 Kediri Jawa Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey dengan teknik pengambilan data menggunakan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MAN 4 Kediri Jawa Timur yang berjumlah 349 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman pola hidup sehat siswa kelas X MAN 4 Kediri Jawa Timur Tahun Ajaran 2020/2021 masuk kategori sedang dengan rincian terdapat 10 siswa (2.9%) mendapatkan kategori sangat tinggi, 93 siswa (26.6%) mendapatkan kategori tinggi, 167 siswa (47.9%) mendapatkan kategori sedang, 75 siswa (21.5%) mendapatkan kategori rendah, dan 4 siswa (1.1%) mendapatkan kategori sangat rendah. Berdasarkan analisis data dan pembahasan simpulan penelitian ini adalah sebagian besar pemahaman tentang pola hidup sehat termasuk pada kategori sedang. Hasil tersebut mengindikasikan bahwa pemahaman siswa mengenai pola hidup sehat masih harus ditingkatkan.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 2 (2025): Agustus 2025 Vol. 13 No. 1 (2025): Maret 2025 Vol. 12 No. 3 (2024): November 2024 Vol. 12 No. 2 (2024): Agustus 2024 Vol. 12 No. 1 (2024): Maret 2024 Vol. 11 No. 3 (2023): November 2023 Vol. 11 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 11 No. 1 (2023): Maret 2023 Vol. 10 No. 3 (2022): November 2022 Vol. 10 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 10 No. 1 (2022): Maret 2022 Vol. 9 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 9 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 9 No. 1 (2021): Maret 2021 Vol 9, No 3 (2021) Vol 9, No 2 (2021) Vol 9, No 1 (2021) Vol. 8 No. 3 (2020): November 2020 Vol. 8 No. 2 (2020): Agustus 2020 Vol. 8 No. 1 (2020): Maret 2020 Vol 8, No 3 (2020) Vol 8, No 2 (2020) Vol 8, No 1 (2020) Vol. 7 No. 3 (2019): November 2019 Vol 7, No 3 (2019) Vol. 7 No. 2 (2019) Vol 7, No 2 (2019) Vol 7, No 1 (2019) Vol. 7 No. 1 (2019) Vol 6, No 2 (2018) Vol. 6 No. 2 (2018) Vol. 6 No. 1 (2018) Vol 6, No 1 (2018) Vol 5, No 2 (2017) Vol. 5 No. 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol. 5 No. 1 (2017) Vol 4, No 3 (2016) Vol. 4 No. 3 (2016) Vol 4, No 2 (2016) Vol. 4 No. 2 (2016) Vol. 4 No. 1 (2016) Vol 4, No 1 (2016): Vol. 2 No. 1 (2014) Vol 2, No 1 (2014): Vol. 1 No. 5 (2013): ARTICLE Vol 1, No 5 (2013): ARTICLE Vol. 1 No. 4 (2013): ARTICLE Vol 1, No 4 (2013): ARTICLE Vol. 1 No. 3 (2013): ARTICLE Vol 1, No 3 (2013): ARTICLE Vol 1, No 2 (2013): ARTICLE Vol. 1 No. 2 (2013): ARTICLE Vol. 1 No. 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue