cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Choiril Anwar
Contact Email
choirilanwar@unissula.ac.id
Phone
+6281931704317
Journal Mail Official
jurnalbudai@unissula.ac.id
Editorial Address
Jl. Kaligawe Km 4 Semarang 50112
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
BudAI: Multidisciplinary Journal of Islamic Studies
Published by Universitas Islam Sultan Agung
ISSN : -     EISSN : 28096169     DOI : -
Core Subject : Religion,
Religion
BudAI: Multidisciplinary Journal of Islamic Studies is a peer-reviewed journal published by Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai-nilai Islam (LKPI) Universitas Islam Sultan Agung (Unissula), Indonesia. The journal publishes research articles, conceptual articles, reports field studies and book reviews of Islamic studies. The articles of this journal are published every six months (2 issues per year) in the months of November and May
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3, No 2 (2024)" : 9 Documents clear
Upaya Pencegahan dan Penanggulangan Kekerasan dan Perundungan Melalui Bimbingan Konseling Islami di MAN 2 Pati Agustin Nazeli, Fitriya
BUDAI: MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai - Nilai Islam Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/budai.3.2.122-129

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis jenis-jenis perundungan yang dilakukan peserta didik, upaya pencegahan dan penanggulangannya melalui bimbingan konseling Islami di MAN 2 Pati. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, waktu dan teknik. Teknik análisis datanya meliputi: reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk perundungan yang terjadi di MAN 2 Pati meliputi perundungan verbal dan non-verbal atau fisik. Upaya pencegahan dan penanggulangan kekerasan dan perundungan melalui bimbingan konseling Islami di MAN 2 Pati sudah terlaksana dengan baik melalui memanggil dan memberi nasehat secara pribadi, menerapkan program stop bullying di lingkungan madrasah, memberikan al-mau’izhoh al- hasanah, memberikan arahan terkait kesabaran dan memberikan maaf (Ta’limus Shobri Wal A’fwu), memberikan keteladanan, memberikan hukuman yang mendidik, melakukan kolaborasi dengan guru mata pelajaran Pendidikan Agama Isalam dan orang tua siswa, melatih siswa untuk berani melaporkan ketika dibulli. Hasilnya menjadikan kasus perundungan di madrasah yang menurun, kepercayaan diri siswa menjadi meningkat, dan tumbuhnya sikap saling memaafkan.
Pendapat dari Ilmu Aqidah Terhadap Pembalakan Hutan yang Terjadi Di Indonesia Andi Septian, Mohamad; Nurkholifah Gusliani, Annisa; Basuki, Kayla Khansa Febrina; Ahmad Al Faruk, Muhan
BUDAI: MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai - Nilai Islam Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/budai.3.2.74-82

Abstract

Setiap tahunnya hutan hutan Di Indonesia mengalami kerusakan dan lahan untuk hutan Di Indonesia semakin lama semakin berkurang. Kehutanan merupakan sebuah tempat dimana didalamnya bersikan sumber daya alam yang sangat melimpah. Lebarnya ukuran lahan hutan di Indonesia dipercaya dapat menjadi sumber daya untuk kehidupan sebesar 20 persen dari jumlah total masyarakat Indonesia yang hidup dikawasan sekitar hutan. Pada pelaksanaan penelitian ini penulis memakai metode kualitatif, karena terdapat data yang telah terkumpulkan dalam penelitian ini menafsirkan kejadian yang terjadi dan dikaji meggunakan berbagai metode yang sudah ada, dan juga jika nanti ada data yang berbeda akan lebih mudah menyesuaikan. Pembalakan hutan yang terjadi Di Indonesia sangatlah menghawatirkan dikarenakan pembalakan hutan teruslah berjalan.
Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Minoritas Muslim di SMA 3 Bahasa Putera Harapan Purwokerto Kusumaning Tias, Purwita
BUDAI: MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai - Nilai Islam Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/budai.3.2.130-140

Abstract

Jurnal ini mengkaji tentang model pembelajaran pendidikan agama Islam bagi siswa minoritas muslim, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjawab rumusan masalah model pembelajaran pendidikan agama Islam. Guna menjawab penelitin tersebut peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Setelah melakukan obsevasi terhadap model pembelajaran pendidikan agama Islam pada siswa minoritas muslim dapat menjawab rumusan masalah bahwa model pembelajaran pendidikan agama Islam bagi siswa minoritas muslim menggunakan model pembelajaran langsung (teacher center) dengan menggunakan dua metode yaitu metode ceramah dan metode praktik. Pada pelaksaan model pembelajaran ada lima tahapan yang dilalui yaitu tahap orientasi, presentasi, latihan terstuktur, latihan terbimbing dan latihan mandiri.
Peran Pendidik Dalam Membangun Karakter Generasi Z di PKBM Yayasan Alfatihah Semarang Imam Muttaqin, Nuruddin
BUDAI: MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai - Nilai Islam Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/budai.3.2.141-147

Abstract

Nuruddin Imam Muttaqin : Peran Pendidik Dalam Membangun Karakter Generasi Z di PKBM Yayasan AlFatihah SemarangPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran pendidik dalam mengembangkan karakter generasi Z di PKBM Alfatihah. Melalui metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, penelitian ini menganalisis berbagai strategi pembelajaran yang diterapkan oleh pendidik, interaksi antara pendidik dan peserta didik, serta pengaruhnya terhadap pembentukan karakter generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik memiliki peran yang sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan integritas. Strategi pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan kehidupan sehari-hari, serta adanya keteladanan dari pendidik, berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter generasi Z yang lebih baik.Studi ini menghasilkan temuan bahwa segala program Pendidikan dan kurikulum yang dilaksanakan bersinambungan antar satu sama lain sesuai dengan teori yang dikemukakakn oleh ahdar (2019) dalam nelaksanakan sebuah prgram terdapat tantangan baik dari aspek pendidik, peserta didik maupun orang tuapeserta didik. Serta sesuai dengan teori yang dikemukankan oleh Naquib Al Attas (2000) bahwa keberhasilan seorang pendidik dalam pendidikan agama Islam tidak hanya diukur dari transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga dari pembentukan karakter dan akhlak mulia peserta didik.
Implementasi Program Keagamaan dalam Mengatasi Kasus Bullying di SDN Tandang 03 Kota Semarang Maulana Firdaus, Firza
BUDAI: MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai - Nilai Islam Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/budai.3.2.105-115

Abstract

Bullying bisa terjadi di mana saja dan kapan pun terlebih di dunia pendidikan. Bullying di sekolah adalah tindakan agresif atau merendahkan yang dilakukan secara berulang-ulang oleh satu individu atau sekelompok individu terhadap korban yang lebih lemah secara fisik atau psikologis yang di lakukan di lingkungan sekolah. Sekolah dengan kurikulum dan programnya mematuhi rambu-rambu Undang-Undang dalam membentuk karakter siswa. Penanaman nilai-nilai karakter dapat melalui program-program keagaamaan sekolah. SDN Tandang 03 mempunya visi salah satunya ingin mewujudkan peserta didik yang beriman dan bertaqwa. Visi tersebut selaras dengan pembentukan karakter siswa yang sesuai dengan nilai agama dan negara. Untuk mewujudkan visi dibutuhkan adanya suatu program keagamaan yang istiqomah dijalankan. Dari fenomana yang sedang hangat diperbincangkan di dunia pendidikan mengenai kasus Bullying serta melakukan beberapa pengamatan atau observasi sederhana kejadian Bullying di SDN Tandang 03.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Metode penelitian digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian data tersebut di reduksi agar mendapatkan ke-otentikan data. Untuk menghasilkan penemuan dari penelitian tersebut maka data yang sudah direduksi kemudian di analisis.  Hasil penelitian ini adalah (1) Tindakan bullying yang pernah terjadi di SDN Tandang 03 Kota Semarang yakni bullying verbal, bullying fisik dan bullying mental/ psikologis. Bullying dengan kasus terbanyak adalah bullying Verbal. (2) Pelaksanaan Program Keagamaan dalam upaya mengatasi kasus bullying di SDN Tandang 03 Kota Semarang yakni mencakup tiga program. (a) Program Rabu Religius, (b) Duta Al-Adabu (Anak Saleh dan Anti Bullying), (C) Program Tahunan. (3)3.Faktor pendukung program keagamaan dalam mengatasi kasus bullying di SDN Tandang 03 yakni keterlibatan stakeholder sekolah, kemitraan dengan organisasi keagamaan yang fokus kepada anti bullying, konsistensi Guru dan peran Duta Al-Adabu.Sedangkan faktor yang menjadi penghambat program keagamaan dalam mengatasi mengatasi kasus bullying di SDN Tandang 03 adalah sarana prasaran sekolah yang kurang memadahi dan kurangnya konten edukasi Program Keagamaan dalam mengatasi bullying melalui media sosial.
Taqwa Sharing Knowledge Integration: Menghilangkan hambatan untuk meningkatkan Inovasi dan Daya Saing Anggraeni, Fadjar Setiyo
BUDAI: MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai - Nilai Islam Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/budai.3.2.64-73

Abstract

AbstractThere is still little empirical research that has been conducted on the impact of internal and external integration on the innovative capabilities of companies and competitive advantage through shared knowledge. Barriers to the KM process hinder the generation, storage, distribution and application of knowledge, which in turn will hinder OL. This study aims to combine the concepts of internal knowledge sharing, coopetition and the concept of external knowledge integration, as well as organizational learning capabilities by controlling barriers to the knowledge management process to produce innovation and increase organizational competitiveness and become a characteristic of a new leader. Using a critical review approach, we combine it with the Islamic worldview, namely taqwa, so that a single stone concept emerges which we call Taqwa Sharing Knowledge Integration. The birth of this new concept will have an impact on the birth of a leader who is able to overcome obstacles and invite people inside and outside the organization to share knowledge and be able to capture and integrate their knowledge to be processed into innovation and increase competitiveness based on taqwa.
Peran Rumah Sakit Syariah dalam Meningkatkan Kualitas Kehidupan Spiritual Pasien: Studi Kasus di Rumah Sakit Islam Sultan Agung Semarang Wahyu Nugrahini, Retno; Windi Astutik, Nanik
BUDAI: MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai - Nilai Islam Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/budai.3.2.83-89

Abstract

Kualitas kehidupan spiritual menjadi aspek penting bagi pasien yang menjalani perawatan medis, terutama dalam menghadapi penyakit kronis yang memerlukan dukungan mental dan spiritual yang kuat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 30 pasien sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur aspek kesejahteraan batin, ketenangan, dan kepuasan hidup. Hasil analisis menunjukkan bahwa pelayanan syariah yang meliputi konseling agama, dukungan ibadah, dan lingkungan rumah sakit yang mendukung aktivitas spiritual, memberikan dampak positif pada kualitas kehidupan spiritual pasien. Pasien melaporkan peningkatan ketenangan batin dan penerimaan kondisi kesehatan mereka setelah menerima dukungan spiritual tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa layanan berbasis syariah di rumah sakit berperan penting dalam membantu pasien mencapai kesejahteraan spiritual, yang berdampak positif pada proses pemulihan dan kualitas hidup pasien.
Peran Badan Amil Zakat Nasional Kota Semarang dalam Pengembangan Mutu Pendidikan Islam di Kota Semarang Nur Rahmasari, Intan
BUDAI: MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai - Nilai Islam Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/budai.3.2.116-121

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan merupakan tuntutan konstitusional yang tercantum dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945, yang menegaskan bahwa tujuan pembangunan negara adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Konstitusi ini menjadi dasar utama bagi upaya peningkatan kualitas di bidang pendidikan. Dalam konteks ini, Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Kota Semarang memiliki peran strategis dalam mengatasi tantangan tersebut. Sebagai lembaga yang mengelola zakat, infak, dan sedekah, BAZNAS memiliki potensi signifikan untuk berkontribusi pada pengembangan mutu pendidikan Islam di Kota Semarang. Dana yang dikelola oleh BAZNAS digunakan untuk berbagai program, termasuk beasiswa bagi siswa kurang mampu yang berprestasi, pengadaan sarana dan prasarana pendidikan, serta peningkatan kualitas guru dan tenaga pendidikan. Kehadiran BAZNAS dalam sektor pendidikan Islam di Kota Semarang sangat relevan, mengingat zakat dalam Islam bertujuan tidak hanya untuk membantu kaum dhuafa secara materi, tetapi juga untuk meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup umat Islam secara keseluruhan.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data tersebut kemudian di reduksi agar mendapatkan ke-otentikan data. Data yang telah direduksi kemudian dianalisis untuk menghasilkan temuan penelitian.Hasil penelitian ini adalah 1) Program Semarang Cerdas yang digiatkan oleh BAZNAS Kota Semarang berjalan dengan baik. Proses Pendistribusian Beasiswa dan bantuan tepat sasaran dan diperuntukkan untuk pengembangan mutu Pendidikan Islam. 2) Hasil di lapangan menunjukkan bahwa BAZNAS Kota Semarang berperan dan berkontribusi dalam pengembangan mutu Pendidikan Islam di Kota Semarang dengan memberikan insentif kepada guru RA, pemberian biaya sekolah kepada siswa di Sekolah Swasta yang membutuhkan, bekerjasama dengan Dinas Pendidikan dalam penyaluran bantuan, Pemberian santunan kepada Siswa yang berkebutuhan, membentuk Santripreuner bekerjasama dengan salah satu Pondok Pesantren. 3) BAZNAS Kota Semarang memainkan peran yang signifikan dalam pengembangan mutu pendidikan Islam di Kota Semarang dengan Program-program beasiswa, bantuan fasilitas pendidikan, dan pelatihan guru yang didukung oleh BAZNAS telah terbukti meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai lembaga Islam di Kota Semarang. 4)Selain itu, peran BAZNAS juga terlihat dalam upaya meningkatkan kesejahteraan guru dan mendorong pengembangan karakter siswa melalui program pembinaan dan pemberdayaan.
Implementasi Pengembangan Bakat dan Ide Kreatif Peserta Didik Madrasah Aliyah Darun Najah Pati Tahun 2023-2024 Thohari, Irfan
BUDAI: MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian dan Penerapan Nilai - Nilai Islam Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/budai.3.2.90-104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pengembangan bakat dan ide kreatif peserta didik di Madrasah Aliyah Darun Najah Pati. Aspek yang diteliti meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta kendala dan solusi pelaksanaan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian jenis kualitatif dengan sifat deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pengembangan bakat dan ide kreatif peserta didik di Madrasah Aliyah Darun Najah Pati meliputi: 1) Perencanaan, berdasarkan observasi, wawancara, dan dokumentasi : terstruktur dan sangat baik untuk lingkup sekolah yang letaknya di pedesaan dan terbatas fasilitas. 2) Pelaksanaan, berdasarkan observasi, wawancara, dan dokumentasi dilaksanakan dalam berbagai kegiatan yang beragam. 3) Evaluasi, berdasarkan observasi, wawancara, dan dokumentasi : berjalan secara kontinu dan berkelanjutan. 4) Kendala dan Solusi, kendala yang ditemui : fasilitas yang belum ada (solusi madrasah : menyewa/meminjam fasilitas yang belum ada), materi pengembangan yang belum sepenuhnya efektif dan efisien (solusi madrasah : mengirim guru pengampu mata pelajaran terkait untuk mengikuti pelatihan, seminar, workshop), peran wali kelas dalam penjaringan belum maksimal (solusi madrasah : mendorong lebih sering semua guru untuk sama-sama berperan aktif ), serta pengkaderan peserta didik di ISDA-ISDAWATI berjalan lambat (solusi madrasah : lebih intens melakukan pembinaan, pelatihan, serta lebih banyak melibatkan peserta didik untuk terjun langsung dalam kegiatan).

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2025) Vol 3, No 2 (2024) Vol 3, No 1 (2024) Vol 2, No 2 (2023) Vol 2, No 1 (2023) Vol 1, No 2 (2022): Juni Vol 1, No 1 (2021): Desember