cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mahbub Ghozali
Contact Email
mahbubghozali@gmail.com
Phone
+6281215517805
Journal Mail Official
mukaddimahjsi@gmail.com
Editorial Address
jl. Laksda Adisucipto, Sleman, D. I. Yogyakarta 55281, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Mukaddimah: Jurnal Studi Islam
Published by Kopertais III D.I. Yogyakarta
ISSN : 25794957     EISSN : 23386924     DOI : 10.14421/mjsi
Core Subject : Religion, Humanities,
Religion Humanities
Mukaddimah: Jurnal Studi Islam is a multidisciplinary academic journal published by Kopertais Region 3 Yogyakarta. The article published include Islamic studies that are reviewed from various perspectives, ranging from communication, anthropology, education, economics, sociology, philology, education, philosophy, ets.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2020)" : 5 Documents clear
PENGEMBANGAN KARAKTER PESERTA PELATIHAN JARAK JAUH PENILAIAN PEMBELAJARAN ANGKATAN 3 BDK SEMARANG TAHUN 2020 Nurul Kamilati
Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Kopertais Wilayah III Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan karakter peserta PJJ Penilaian Pembelajaran Angkatan 3 Balai Diklat keagamaan Semarang Tahun 2020. Karakter yang diamati adalah disiplin, partisipasi, dan inisiatif. Metode penelitian ini adalah deskriptif.  Subjek sejumlah 40  (empat puluh) guru. Teknik pengumpulan data adalah observasi,  dokumentasi, dan tes. Variabel penelitian ini adalah predikat karakter peserta, kegiatan keterampilan peserta pada penggunaan media dan nilai produk peserta pada mata pelatihan kelompok inti. Media yang digunakan  adalah sistem blc.bdksemarang.net, WhatsApp Group, dan Zoom Meeting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pelatihan telah menyediakan kegiatan untuk mengembangkan karakter disiplin, partisipasi, dan inisiatif peserta melalui kegiatan keterampilan sesuai dengan tahapan pendekatan saintifik. Nilai rata-rata produk adalah 84,97.  Nilai rata-rata peserta tertinggi adalah 96,00 dan nilai rata-rata terendah peserta adalah 74,34. Korelasi karakter disiplin dan nilai rata-rata keterampilan adalah 0,76. Korelasi karakter partisipasi dan nilai rata-rata keterampilan adalah  0,51. Korelasi karakter inisiatif dan nilai rata-rata keterampilan adalah  0,31.Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran yang disediakan dalam PJJ Penilaian Pembelajaran Angkatan 3 Balai Diklat Keagamaan Semarang tahun 2020 telah dapat mengembangkan karakter peserta terutama karakter disiplin. Pengembangan karakter partisipasi dan inisiatif agar meningkat disarankan pimpinan dan widyaiswara  lebih meningkatkan motivasi peserta PJJ, memperbesar bandwidth sistem blc.bdksemarang.net, dan pemberian ganti pulsa di awal PJJ.
PEMBELAJARAN KEIMANAN BERBASIS TEMATIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER IMANI PESERTA DIDIK DI KUTTAB DAARUSSALAAM BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA Indah Puspa Haji
Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Kopertais Wilayah III Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In modern times there have been phenomena in society due to the failure of education to shape the character of generations. Failure of the role of education in shaping the character of children results in a generation of intellectuals who do not have the character of believers which causes a lack of learning of faith in learning in educational institutions. This research is a type of field research (field research) conducted at Kuttab Daarussalaam, Banguntapan, Bantul, Yogyakarta. Research data collection techniques are observation, interviews and documentation. The results of the study show first, the implementation of thematic-based learning in the Kuttab Daarussalaam Banguntapan Bantul consists of three stages, namely planning which contains syllabus and RKK arrangements; Implementation which includes initial activities, core activities and final activities; Assessment uses two techniques. Tests and contests. Second, forming Imani character in children which is approved by good collaboration between teachers and support. Thematic-based learning in the Kuttab Daarussalaam has contributed to shaping the character of Imani students. It is characterized by the character of students who can be returned with God, fellow human beings, themselves and the environment.
GAGASAN PEMIKIRAN ISLAM MENUJU PERADABAN ISLAM RAHMATAN LIL ÂLAMIN UNTUK MENGAKRABKAN DAN MEWUJUDKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT Navirta Ayu
Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Kopertais Wilayah III Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islam Rahmatan Lil’alamin yang kita dengar dalam belasan tahun ini merupakan bentuk reaksi terhadap munculnya islamophobia di dunia barat sebagai akibat dari peristiwa Twin Tower World Trade Center [WTC], 11 September 2001 dan juga untuk mengimbangi konsep Clash of civilizations yang digambarkan bahwa perdaban islam dan peradaban barat akan bertabrakan. Kita juga menyesalkan terjadi peristiwa-peristiwa kekerasan seperti yang terjadi di Bali, di hotel JW Mariott dan di tempat-tempat yang lain. Kemudian konsep Rahmatan Lil’alamin juga merupakan bagian integral dari upaya melibatkan agama dalam proses mewujudkan keadilan dan perdamaian dunia. Membangun persepsi politik positif islam tidak mungkin dapat terwujud jika kita tidak menampilkan visi Islam Rahmatan Lil’alamin . Rahmat adalah karunia ilahi yang mencakup rahman dan rahim. Apabila Islam dimaknai dan dipahami secara benar dan diterapkan secara benar, maka keduanya akan dapat kita hadirkan di dalam kehidupan kita sehari-hari. Kata kunci : Islam Rahmatan Lil’alamin, Perdaban Islam, Perdamaian
TRADISI MALAM KHATAMAN PENGANTIN PEREMPUAN SUKU MELAYU TAMIANG: Analisis Tindakan Sosial Max Weber Nur Arifa
Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Kopertais Wilayah III Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The tradition of khataman is that for the most part, the most popular extradition in islamic root societies in Indonesia, the Indonesian economy, and its Indonesia, are eroding off certain areas. this paper will discuss the traditional night in an earthquake monastery of Malay women and temperatures in wtlday as the theory used was the social teori Max Weber. It is a measured measure of objective and therefore gives support to others. Four social actions as unlucky as (1) deactivation of continue to be credited to me by the army of emastonat for fishing vessels, (2) traditional east tour team mndakan for the perpetrators of a tertenu tradition. As a result of the preservation of tradition, (3) the insmumental rationality, a result of people's conscious thinking on the basis of their capacity and ability to implement it, (4) rational mtlai being nitglath-mlai having succeeded. Based on the implementation of the agreement, it will be the result of the acquisition of the mont, mlat and the completion of the dart targeting khataman tradition. Keyword: khataman, hadis, sosial action
ASESMEN KESULITAN BELAJAR PADA SISWA TK ISLAM TUNAS MELATI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2018 -2019 Muslikhul Ibad; Syifa Ursula; Ahmad Dwi Nur Khalim
Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Kopertais Wilayah III Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan proses pengukuran dan hasil dari implementasi asesmen kesulitan belajar bagi Anak Usia Dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatatif dengan pengumpulan data dilakukan dengan instrumen asesmen, wawancara, observasi, dan dokementasi. Lokasi penelitian berada di TK Islam Tunas Melati Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Perkembangan secara motorik anak disimpulkan bahwa anak mampu menggunakan dengan baik. Hal ini didukung oleh kemampuan anak dalam menggunakan otot-otot besarnya pada tangan dan kaki secara terkontrol (motorik besar) dan mampu mengkoordinasi mata dan tangan sesuai dengan perkembangan umurnya (motorik halus). 2).Perkembangan bahasa anak sudah mengalami perkembangan yang baik. Hal ini dibuktikan dengan kemampuan anak dalam memahami percakapan yang terjadi di antara teman-teman seusianya. Perkembangan bahasa lainnya yang nampak ialah ia mampu mengungkapkan dan bercerita secara lancar tentang pengalamannya ataupun mengekspresikan keiinginannya. 3). Adapun secara sosial emosional mulai berkembang dengan cukup baik. Namun, ada beberapa prilaku yang masih mencerminkan ketidakstabilan emosi anak. Terutama dalam pembelajaran yang berbentuk kelompok ataupun yang membutuhkan kerjasama. Hal ini disebabkan masih adanya kecenderungan aktif dengan kegiatannya sendiri tetapi pasif dengan interaksi sosial sehingga berpengaruh kepada tingkat konsentrasi ataupun perhatian terhadap teman-teman di sekelilingnya. Kata kunci: Asesmen, Kesulitan Belajar, Anak Usia Dini

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025) Vol. 10 No. 1 (2025) Vol. 9 No. 2 (2024) Vol. 9 No. 1 (2024) Vol. 8 No. 2 (2023) Vol. 8 No. 1 (2023) Vol. 7 No. 2 (2022): Juli-Desember Vol. 7 No. 1 (2022): Januari-Juni Vol. 5 No. 2 (2020) Vol. 5 No. 1 (2020) Vol. 4 No. 2 (2019) Vol. 4 No. 1 (2019) Vol. 3 No. 2 (2018) Vol. 3 No. 1 (2018) Vol. 6 No. 2 (2021): Desember Vol. 6 No. 1 (2021): Juni Vol. 2 No. 2 (2017) Vol. 2 No. 1 (2017) Vol. 1 No. 1 (2016) More Issue