Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah suatu wadah bagi mahasiswa, guru, dosen serta dalam ruang lingkup pengabdian kepada masyarakat. Connection digagas oleh Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Langsa karena tempat publikasi ilmiah khususnya di bidang pengabdian masyarakat. Connection memiliki E- ISSN: 2797-1627 diterbitkan dua kali dalam setahun yaitu bulan April dan Oktober. Connection mempublikasikan hasil-hasil pengabdian masyarakat diutamakan berdasarkan riset dengan tema pemberdayaan masyarakat atau kelompok profesi tertentu, pemberdayaan keluarga, pengembangan sekolah / madrasah, penerapan teknologi tepat guna, pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan, dan pelatihan.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Pelatihan Agen Moderasi Beragama dengan Pendekatan Problem Based Learning pada ORMAWA di IAIN Langsa ]]>
<![CDATA[Nengsih, Nengsih]]>;
<![CDATA[Nisak, Rahmatun]]>;
<![CDATA[Anggraini, Puty]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9274
<![CDATA[Adapun tujuan pengabdian ini, antara lain: 1) Untuk mengetahui gambaran pemahaman moderasi beragama mahasiswa IAIN Langsa, 2) Untuk mengetahui kesiapan mahasiswa IAIN Langsa sebagai Agen Moderasi Beragama, 3) Untuk mengetahui efektivitas kegiatan pelatihan moderasi beragama dengan pendekatan Problem Based Learning pada ORMAWA di IAIN Langsa. Metode yang digunakan pada pengabdian ini yakni Participatory Action Research (PAR) dengan menggunakan pendekatan Problem Based Learning bertujuan untuk pembelajaran dalam mengatasi masalah dan pemenuhan kebutuhan praktis serta produksi ilmu pengetahuan pada mahasiswa tentang moderasi beragama. Peserta pelatihan ini adalah 40 mahasiswa ORMAWA IAIN Langsa. Pelatihan ini berlangung 3 hari yakni 2 hari pelatihan dan 1 hari tugas mandiri. Pelatihan ini menggunakan pendekatan problem based learning yakni membantu mahasiswa memecahkan masalah dengan cara berpikir secara ilmiah dan sistematis. Untuk melihat ada dampak perubahan pelatihan peneliti menerapkan pretest dan posttest pada pelatihan agen moderasi beragama ini. Adapun hasil pelatihan dan penelitian ini antara lain: 1) terjadi peningkatan pemahaman mahasiswa tentang moderasi beragama yang tadinya tinggi menjadi sangat tinggi, 2) mahasiswa siap sebagai agen moderasi beragama terlihat dari mereka sangat antusias dan mau bekerjasama dalam setiap kegiatan pelatihan, 3) terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah diberikan pelatihan yang artinya pelatihan dengan pendekatan problem based learning efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang moderasi beragama dan mereka paham bagaimana sebuah isu muncul dan bagaimana meredam atau menyelesaikan konflik atau masalah, serta mampu memecahkan masalah dengan berpikir ilmiah dan sistematis. Diharapkan pelatihan ini menjadi kegiatan wajib bagi anggota baru ORMAWA karena mahasiswa adalah agen perubahan, penjaga nilai, penerus bangsa, kekuatan moral dan pengontrol sosial.]]>
<![CDATA[Upaya Pencegahan Stunting Melalui Pola Makan "Misi Kantin" di Poskesdes Ciginggang ]]>
<![CDATA[Badrudin, Nabilah Nurulfitri]]>;
<![CDATA[Nurani, Muhamad]]>;
<![CDATA[Najah, Safinatun]]>;
<![CDATA[Ikbal, Farhan]]>;
<![CDATA[Ariani, Elsi]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9392
<![CDATA[Upaya pencegahan stunting melalui perbaikan pola makan melalui "Misi Kantin" di Poskesdes Ciginggang, kabupaten Lebak, Banten. Penelitian ini bertujuan untuk mencegah stunting dengan memperbaiki pola makan yang sehat dengan program "Misi Kantin" sebagai bentuk ajakan mengkonsumsi makanan sehat agar tubuh kuat. Makanan sehat itu kaya akan mineral, nutrisi, karbohidrat, dan protein. Dengan makan makanan yang seimbang, kita bisa tumbuh sehat dan tidak mudah sakit. Metode yang digunakan adalah (PAR) partisipatory action research yang melibatkan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi, edukasi gizi, dan penyuluhan tumbuh kembang anak. Hasilnya menunjukkan perubahan perilaku positif pada ibu-ibu dalam pemberian gizi dan ASI eksklusif sehingga meningkatkan status gizi anak. Namun demikian, masih ditemui kendala berupa keterbatasan akses makanan bergizi dan pengetahuan sebagian masyarakat sehingga perlu upaya lanjutan. Program ini diharapkan dapat menjadi model pencegahan stunting melalui pendekatan berbasis masyarakat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Olahraga Futsal Sebagai Upaya Mengurangi Aktivitas Game Online pada Anak-Anak di Kelurahan Mataran ]]>
<![CDATA[Prayoga, Fahry Farhan]]>;
<![CDATA[Darminto, Andi Ogo]]>;
<![CDATA[Ilahi, Rahmat]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9843
<![CDATA[Aktivitas game online yang meningkat di kalangan anak- anak di Kelurahan Mataran menjadi permasalahan utama, mengingat dampaknya terhadap kesehatan dan perkembangan sosial mereka. Untuk mengatasi hal ini, perlu dilakukan kegiatan yang dapat mengalihkan perhatian anak- anak dari kecanduan game online, salah satunya melalui olahraga futsal. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan olahraga futsal anak- anak di Kelurahan Mataran, serta mengurangi kecanduan bermain game online. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah untuk memberikan pemahaman teori dasar futsal, serta drill untuk melatih keterampilan teknis futsal secara praktis. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan teknik futsal, praktik, dan pendampingan. Pelatihan futsal yang dilaksanakan berhasil mengurangi aktivitas bermain game online di kalangan anak- anak di Kelurahan Mataran. Anak- anak menunjukkan peningkatan minat terhadap olahraga futsal serta keterampilan dalam permainan futsal. Kesimpulan bahwa Pe latihan olahraga futsal terbukti efektif sebagai upaya untuk mengurangi kecanduan game online di kalangan anak- anak di Kelurahan Mataran, Kecamatan Anggeraja, Kabupaten Enrekang.]]>
<![CDATA[Pelatihan Konselor Teman Sebaya di SMA se-Kota Langsa ]]>
<![CDATA[Chalidaziah, Wan]]>;
<![CDATA[M. Ilyas, Sabrida]]>;
<![CDATA[Nanda, Septia]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9860
<![CDATA[Kebutuhan guru BK disekolah SMA se- Kota Langsa masih belum mencukupi secara rasio yang ideal berdasarkan Permendikbud No 111 tahun 2014 yakni 1: 150 siswa. Kondisi lainya adalah remaja belum mampu terbuka dengan guru BK sehingga remaja lebih suka memecahkan masalahnya dengan teman sebaya. Tujuan pengabdian ini adalah mengetahui gambaran pemahaman siswa SMA se- Kota Langsa tentang konselor sebaya di sekolah. Kemudian mengetahui kesiapan siswa SMA se- Kota Langsa menjadi konselor sebaya. Selanjutnya mengetahui efektivitas kegiatan pelatihan mencetak konselor sebaya di SMA se- Kota Langsa. Metode pengabdian menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Pada tahap persiapan membuat skala kebutuhan akan konseling sebaya dan merumuskan rancangan modul. Tahap pelaksanaan pelatihan menggunakan metode off the job training yakni metode pelatihan yang digunakan ceramah, dan FGD. Tahap Monitoring dan Evaluasi menggunakan sistem UCA (Understanding, Comfort and Action) yaitu membuat kelompok konseling teman sebaya di sekolah . Hasil pengabdian memperlihatkan bahwa pada setiap peserta kegiatan mendapatkan peningkatkan pemahaman pada saat sebelum diberikan pelatihan dan sesudah diberikan pelatihan. Ditinjau dari jurnal harian yang berikan oleh peserta sudah mampu menerapkan keterampilan dasar konselor teman sebaya. Keunggulan dari pengabdian ini adalah terbentuknya konselor sebaya yang dapat membantu guru BK dalam menyelesaikn masalah remaja di sekolah dan membantu program prioritas BKKBN Kota Langsa agar para remaja produktif dalam bidang sosial]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Booklet Anti Perundungan Melalui Flipbook Bagi Guru BK SMA di Palembang ]]>
<![CDATA[Dewi, Ratna Sari]]>;
<![CDATA[Minarsi, Minarsi]]>;
<![CDATA[Rahayu, Vera Bhekti]]>;
<![CDATA[AR, Silvia]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9899
<![CDATA[Maraknya kasus perundungan akhir-akhir ini di sekolah hendaknya menjadi perhatian besar bagi pendidik. Dalam rangka mengatasi perundungan di sekolah perlu adanya peran dan upaya-upaya guru bimbingan dan konseling yang terintegrasi dan berkelanjutan. Pelaksanaan pemberian bimbingan dan konseling kepada peserta didik sebagai pelaku dan korban perundungan bisa menggunakan format konseling kelompok , individual maupun klasikal. Oleh karena itu, guru BK hendaknya bisa menyesuaikan pemberian layanan dengan karakteristik peserta didik yang masuk generasi Z. Karakteristik peserta didik ini gemar menggunakan internet dalam kehidupan kesehariannya. Booklet dipilih sebagai salah satu media yang akan digunakan dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling kepada peserta didik. Sehingga dalam kegiatan pengabdian ini guru BK sebagai peserta pelatihan dapat menguasai dan terampil membuat booklet anti perundungan yang nantinya akan diakses oleh peserta didik. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendampingan. Peserta akan didampingi oleh tim pengabdian dalam proses pembuatan booklet anti perundungan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu, guru BK sudah mampu membuat booklet anti perundungan melalui aplikasi flipbook. Booklet yang sudah dibuat oleh guru BK dapat digunakan dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling dengan format individu, kelompok maupun klasikal.]]>
<![CDATA[Pelatihan Agen Moderasi Beragama dengan Pendekatan Problem Based Learning pada ORMAWA di IAIN Langsa ]]>
<![CDATA[Nengsih, Nengsih]]>;
<![CDATA[Nisak, Rahmatun]]>;
<![CDATA[Anggraini, Puty]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9274
<![CDATA[Adapun tujuan pengabdian ini, antara lain: 1) Untuk mengetahui gambaran pemahaman moderasi beragama mahasiswa IAIN Langsa, 2) Untuk mengetahui kesiapan mahasiswa IAIN Langsa sebagai Agen Moderasi Beragama, 3) Untuk mengetahui efektivitas kegiatan pelatihan moderasi beragama dengan pendekatan Problem Based Learning pada ORMAWA di IAIN Langsa. Metode yang digunakan pada pengabdian ini yakni Participatory Action Research (PAR) dengan menggunakan pendekatan Problem Based Learning bertujuan untuk pembelajaran dalam mengatasi masalah dan pemenuhan kebutuhan praktis serta produksi ilmu pengetahuan pada mahasiswa tentang moderasi beragama. Peserta pelatihan ini adalah 40 mahasiswa ORMAWA IAIN Langsa. Pelatihan ini berlangung 3 hari yakni 2 hari pelatihan dan 1 hari tugas mandiri. Pelatihan ini menggunakan pendekatan problem based learning yakni membantu mahasiswa memecahkan masalah dengan cara berpikir secara ilmiah dan sistematis. Untuk melihat ada dampak perubahan pelatihan peneliti menerapkan pretest dan posttest pada pelatihan agen moderasi beragama ini. Adapun hasil pelatihan dan penelitian ini antara lain: 1) terjadi peningkatan pemahaman mahasiswa tentang moderasi beragama yang tadinya tinggi menjadi sangat tinggi, 2) mahasiswa siap sebagai agen moderasi beragama terlihat dari mereka sangat antusias dan mau bekerjasama dalam setiap kegiatan pelatihan, 3) terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah diberikan pelatihan yang artinya pelatihan dengan pendekatan problem based learning efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang moderasi beragama dan mereka paham bagaimana sebuah isu muncul dan bagaimana meredam atau menyelesaikan konflik atau masalah, serta mampu memecahkan masalah dengan berpikir ilmiah dan sistematis. Diharapkan pelatihan ini menjadi kegiatan wajib bagi anggota baru ORMAWA karena mahasiswa adalah agen perubahan, penjaga nilai, penerus bangsa, kekuatan moral dan pengontrol sosial.]]>
<![CDATA[Upaya Pencegahan Stunting Melalui Pola Makan "Misi Kantin" di Poskesdes Ciginggang ]]>
<![CDATA[Badrudin, Nabilah Nurulfitri]]>;
<![CDATA[Nurani, Muhamad]]>;
<![CDATA[Najah, Safinatun]]>;
<![CDATA[Ikbal, Farhan]]>;
<![CDATA[Ariani, Elsi]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9392
<![CDATA[Upaya pencegahan stunting melalui perbaikan pola makan melalui "Misi Kantin" di Poskesdes Ciginggang, kabupaten Lebak, Banten. Penelitian ini bertujuan untuk mencegah stunting dengan memperbaiki pola makan yang sehat dengan program "Misi Kantin" sebagai bentuk ajakan mengkonsumsi makanan sehat agar tubuh kuat. Makanan sehat itu kaya akan mineral, nutrisi, karbohidrat, dan protein. Dengan makan makanan yang seimbang, kita bisa tumbuh sehat dan tidak mudah sakit. Metode yang digunakan adalah (PAR) partisipatory action research yang melibatkan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi, edukasi gizi, dan penyuluhan tumbuh kembang anak. Hasilnya menunjukkan perubahan perilaku positif pada ibu-ibu dalam pemberian gizi dan ASI eksklusif sehingga meningkatkan status gizi anak. Namun demikian, masih ditemui kendala berupa keterbatasan akses makanan bergizi dan pengetahuan sebagian masyarakat sehingga perlu upaya lanjutan. Program ini diharapkan dapat menjadi model pencegahan stunting melalui pendekatan berbasis masyarakat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Olahraga Futsal Sebagai Upaya Mengurangi Aktivitas Game Online pada Anak-Anak di Kelurahan Mataran ]]>
<![CDATA[Prayoga, Fahry Farhan]]>;
<![CDATA[Darminto, Andi Ogo]]>;
<![CDATA[Ilahi, Rahmat]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9843
<![CDATA[Aktivitas game online yang meningkat di kalangan anak- anak di Kelurahan Mataran menjadi permasalahan utama, mengingat dampaknya terhadap kesehatan dan perkembangan sosial mereka. Untuk mengatasi hal ini, perlu dilakukan kegiatan yang dapat mengalihkan perhatian anak- anak dari kecanduan game online, salah satunya melalui olahraga futsal. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan olahraga futsal anak- anak di Kelurahan Mataran, serta mengurangi kecanduan bermain game online. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah untuk memberikan pemahaman teori dasar futsal, serta drill untuk melatih keterampilan teknis futsal secara praktis. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan teknik futsal, praktik, dan pendampingan. Pelatihan futsal yang dilaksanakan berhasil mengurangi aktivitas bermain game online di kalangan anak- anak di Kelurahan Mataran. Anak- anak menunjukkan peningkatan minat terhadap olahraga futsal serta keterampilan dalam permainan futsal. Kesimpulan bahwa Pe latihan olahraga futsal terbukti efektif sebagai upaya untuk mengurangi kecanduan game online di kalangan anak- anak di Kelurahan Mataran, Kecamatan Anggeraja, Kabupaten Enrekang.]]>
<![CDATA[Pelatihan Konselor Teman Sebaya di SMA se-Kota Langsa ]]>
<![CDATA[Chalidaziah, Wan]]>;
<![CDATA[M. Ilyas, Sabrida]]>;
<![CDATA[Nanda, Septia]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9860
<![CDATA[Kebutuhan guru BK disekolah SMA se- Kota Langsa masih belum mencukupi secara rasio yang ideal berdasarkan Permendikbud No 111 tahun 2014 yakni 1: 150 siswa. Kondisi lainya adalah remaja belum mampu terbuka dengan guru BK sehingga remaja lebih suka memecahkan masalahnya dengan teman sebaya. Tujuan pengabdian ini adalah mengetahui gambaran pemahaman siswa SMA se- Kota Langsa tentang konselor sebaya di sekolah. Kemudian mengetahui kesiapan siswa SMA se- Kota Langsa menjadi konselor sebaya. Selanjutnya mengetahui efektivitas kegiatan pelatihan mencetak konselor sebaya di SMA se- Kota Langsa. Metode pengabdian menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Pada tahap persiapan membuat skala kebutuhan akan konseling sebaya dan merumuskan rancangan modul. Tahap pelaksanaan pelatihan menggunakan metode off the job training yakni metode pelatihan yang digunakan ceramah, dan FGD. Tahap Monitoring dan Evaluasi menggunakan sistem UCA (Understanding, Comfort and Action) yaitu membuat kelompok konseling teman sebaya di sekolah . Hasil pengabdian memperlihatkan bahwa pada setiap peserta kegiatan mendapatkan peningkatkan pemahaman pada saat sebelum diberikan pelatihan dan sesudah diberikan pelatihan. Ditinjau dari jurnal harian yang berikan oleh peserta sudah mampu menerapkan keterampilan dasar konselor teman sebaya. Keunggulan dari pengabdian ini adalah terbentuknya konselor sebaya yang dapat membantu guru BK dalam menyelesaikn masalah remaja di sekolah dan membantu program prioritas BKKBN Kota Langsa agar para remaja produktif dalam bidang sosial]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Booklet Anti Perundungan Melalui Flipbook Bagi Guru BK SMA di Palembang ]]>
<![CDATA[Dewi, Ratna Sari]]>;
<![CDATA[Minarsi, Minarsi]]>;
<![CDATA[Rahayu, Vera Bhekti]]>;
<![CDATA[AR, Silvia]]>
<![CDATA[ Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9899
<![CDATA[Maraknya kasus perundungan akhir-akhir ini di sekolah hendaknya menjadi perhatian besar bagi pendidik. Dalam rangka mengatasi perundungan di sekolah perlu adanya peran dan upaya-upaya guru bimbingan dan konseling yang terintegrasi dan berkelanjutan. Pelaksanaan pemberian bimbingan dan konseling kepada peserta didik sebagai pelaku dan korban perundungan bisa menggunakan format konseling kelompok , individual maupun klasikal. Oleh karena itu, guru BK hendaknya bisa menyesuaikan pemberian layanan dengan karakteristik peserta didik yang masuk generasi Z. Karakteristik peserta didik ini gemar menggunakan internet dalam kehidupan kesehariannya. Booklet dipilih sebagai salah satu media yang akan digunakan dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling kepada peserta didik. Sehingga dalam kegiatan pengabdian ini guru BK sebagai peserta pelatihan dapat menguasai dan terampil membuat booklet anti perundungan yang nantinya akan diakses oleh peserta didik. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendampingan. Peserta akan didampingi oleh tim pengabdian dalam proses pembuatan booklet anti perundungan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu, guru BK sudah mampu membuat booklet anti perundungan melalui aplikasi flipbook. Booklet yang sudah dibuat oleh guru BK dapat digunakan dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling dengan format individu, kelompok maupun klasikal.]]>
