cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Rustam
Contact Email
ahmad.rustam1988@gmail.com
Phone
+6285399507330
Journal Mail Official
almufi.ajmaee@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bandara Halu Oleo, Ambaipua, Ranomeeto, Konawe Selatan
Location
Kab. bireuen,
Aceh
INDONESIA
Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education (AJMAEE)
Published by Yayasan Al Mubarak Fil Ilmi
ISSN : 27980448     EISSN : 27982041     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education (AJMAEE) published in June and December Special editions are also planned according to scope and needs. AJMAEE publishes research articles that have never been published before. Every article submitted to the editorial staff will be reviewed and researched by the editor for eligibility or publication without reducing the substance of the article.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3 No 1: Juni (2023)" : 2 Documents clear
Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas X Cut Nyak Dien Materi Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika melalui Model Problem Posing Zahara
Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education Vol 3 No 1: Juni (2023)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi integrasi nasional dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika dengan menggunakan model pembelajaran Problem Posing. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Woyla Kabupaten Aceh Barat semester genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes, angket, dan lembar observasi guru pada tiap-tiap siklus. Dari hasil penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus yang diterapkan model pembelajaran Problem Posing terlihat adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar. Pada siklus I, masih terdapat siswa yang belum mengalami ketuntasan hasil belajar yang sesuai dengan nilai KKM yang telah ditetapkan. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I adalah sebesar 68,00%, dengan nilai rata-rata 72,60. Pada siklus II, kemampuan peserta didik mengalami peningkatan. Dari 25 siswa terdapat 22 siswa yang sudah mencapai ketuntasan nilai klasikal dan 3 siswa lagi belum mencapai ketuntasan klasikal. Nilai tertinggi siswa yang diperoleh pada siklus II yaitu 90 dan nilai terendah adalah 60. Persentase ketuntasan siswa hasil belajar siswa pada siklus II adalah sebesar 88,00% dengan nilai rata-rata 76,60. Penerapan model Problem Possing dapat meningkatkan aktivitas siswa untuk belajar di kelas dan mempengaruhi hasil belajar siswa.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun melalui Media Tangkai Bunga Berilmu pada Siswa VII Mts Al-Fatah Nangahale Muhammad Fahmi Lenamah; Rimasi
Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education Vol 3 No 1: Juni (2023)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelitian ini di latar belakangi oleh masalah yang timbul dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada materi tentang pantun. Hal ini dapat dilihat dari peserta didik belum bisa merangkaikan kalimat dan menentukan sajak ab-ab pada penulisan pantun. Melihat permasalahan yang ada, maka ditetapkan langkah perbaikan dalam pembelajaran menulis pantun yakni menggunakan Media Tangkai Bunga Berilmu. Media ini dapat menginspirasi dan meningkatkan kemapuan peserta diidk dalam menulis pantun. Tangkai Bunga Berilmu diharapkan dapat meningkatkan keaktifan peserta didik dalam menggali dan mengekspresikan imajinasi dan pikirannya dalam menulis pantun dengan baik, benar, dan efektif. Fokus penelitian ini yaitu menulis pantun melalui media tangkai bunga berilmu. Adapun manfaat dari penelitian ini yaitu melatih keterampilan menulis pantun peserta didik dengan baik serta Meningkatkan kreativitas peserta didik untuk berfikir.

Page 1 of 1 | Total Record : 2

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 2: Desember (2023) Vol 3 No 1: Juni (2023) Vol 2 No 2: Desember (2022) Vol 2 No 1: Juni (2022) Vol 1 No 1 (2021): Juni (2021) AJMAEE Vol 1 No 2: Desember (2021)