cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anjik Sukmaaji
Contact Email
anjik@dinamika.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
anjik@dinamika.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Kedung baruk 98 surabaya 60298
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Sistem Informasi Universitas Dinamika
Published by Universitas Dinamika
ISSN : -     EISSN : 2338137X     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Engineering,
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering
Jurnal JSIKA adalah jurnal yang menampung publikasi tentang sistem perangkat lunak dan perangkat keras yang mendukung aplikasi khususnya sistem informasi. Jurnal JSIKA menerbitkan artikel mengenai desain dan implementasi, data model, process model, algoritma, perangkat lunak dan perangkat keras untuk sistem informasi. Bidang yang di cakupi meliputi isu-isu pengelolaan data serta isu-isu yang berhubungan dengan data dari bidang data mining , pencarian informasi , internet dan cloud manajemen data , semantik web , sistem informasi visual dan audio, komputasi ilmiah , dan perilaku organisasi .
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Sistem Informasi
Articles 21 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 5, No 1 (2016)" : 21 Documents clear
Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran di STIKES Yayasan Rumah Sakit Dr. Soetomo Surabaya Mey Handayani; Bambang Hariadi; Vivine Nurcahyawati
Jurnal Sistem Informasi dan Komputerisasi Akuntansi (JSIKA) Vol 5, No 1 (2016)
Publisher : Jurnal Sistem Informasi Universitas Dinamika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

STIKES Yayasan Rumah Sakit Dr. Soetomo Surabaya adalah perguruan tinggi swasta bidang kesehatan yang terletak di Jl. Karangmenjangan No. 12 Surabaya. Salah satu permasalahan yang terjadi adalah masalah pembelajaran. Saat ini proses diskusi dalam kelas yang terjadi hanya menghasilkan 20%-25% mahasiswa yang aktif. Dosen dalam menyebarkan bahan ajar masih berjalan secara estafet, sehingga tidak ada dokumentasi. Pengukuran aktifan dosen hanya berdasarkan presensi sehingga hasil penilaian kinerja yang dilakukan tidak sesuai dengan yang diharapkan.Beberapa permasalahan di atas dapat diselesaikan dengan suatu aplikasi pembelajaran berbasis web yang memiliki fungsi (1) forum komunikasi antara mahasiswa dan dosen, (2) hasil evaluasi proses belajar mengajar untuk mengetahui pemahaman mahasiswa, (3) penyimpan materi dari dosen sebagai dokumentasi proses penyebaran bahan ajar, (4) laporan aktifitas dosen, serta (5) laporan nilai mahasiswa.Aplikasi yang dibuat mampu menangani permasalahan yang terjadi sesuai dengan kebutuhan pengguna. Berdasarkan uji coba yang dilakukan aplikasi telah berjalan sesuai dengan tujuan yaitu menyimpan dan mendokumentasikan bahan ajar, menyatukan mahasiswa dan dosen melalui forum diskusi, menilai aktifitas mahasiswa dalam berkomentar di forum dan menjawab pertanyaan evaluasi, menghasilkan rekap laporan aktifitas dosen dalam belajar mengajar, menghasilkan laporan detail nilai forum dan evaluasi mahasiswa per pelajaran.Kata Kunci : Aplikasi, Pembelajaran, Aplikasi Pembelajaran

Page 3 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 2 (2022) Vol 11, No 1 (2022) Vol 10, No 4 (2021) Vol 10, No 3 (2021) Vol 10, No 2 (2021) Vol 10, No 1 (2021) Vol 9, No 4 (2020) Vol 9, No 3 (2020) Vol 9, No 2 (2020) Vol 9, No 1 (2020) Vol 8, No 1 (2019) Vol 7, No 6 (2018) Vol 7, No 5 (2018) Vol 7, No 4 (2018) Vol 7, No 3 (2018) Vol 7, No 2 (2018) Vol 7, No 1 (2018) Vol 6, No 12 (2017) Vol 6, No 10 (2017) Vol 6, No 9 (2017) Vol 6, No 8 (2017) Vol 6, No 7 (2017) Vol 6, No 6 (2017) Vol 6, No 5 (2017) Vol 6, No 4 (2017) Vol 6, No 3 (2017) Vol 6, No 2 (2017) Vol 6, No 1 (2017) Vol 5, No 12 (2016) Vol 5, No 11 (2016) Vol 5, No 10 (2016) Vol 5, No 9 (2016) Vol 5, No 8 (2016) Vol 5, No 7 (2016) Vol 5, No 6 (2016) Vol 5, No 5 (2016) Vol 5, No 4 (2016) Vol 5, No 3 (2016) Vol 5, No 2 (2016) Vol 5, No 1 (2016) Vol 4, No 2 (2015) Vol 4, No 1 (2015) Vol 3, No 2 (2014) Vol 3, No 1 (2014) Vol 2, No 2 (2013) Vol 2, No 1 (2013) Vol 1, No 2 (2012) Vol 1, No 1 (2012) More Issue